坚持到底_天才密码潮阳分校_免费在线阅读收听下载

做真正的教育，做快乐的教育，做深度的教育。各位家长晚上好，这里是汕头天才密码电台，我是宁老师。今天的电台，由我来跟大家分享《坚持到底》。
坚持到底,能让你在教给孩子有价值的生活技能的时候,极大地减轻挫折感以及与孩子的冲突。坚持到底是一种行为方式，也是让孩子倾听并合作的一种有力方式。
如何才能坚持到底呢？不要立即陷入到一个问题之中,而要先观察事情出现的模式,然后选择从何处入手。当你认为自己已经准备好改善一种情形时,要按照以下步骤:
1.充分关注;
2.认可孩子的感受,并在幻想中同意孩子的愿望(“我真希望我们能满足你的愿望”);
3.告诉孩子要做什么,而不是不要做什么
4.在孩子的帮助下找出一个解决办法;
5.说出你的感受,并设立限制;
6.用行动坚持到底
下面给大家举个例子。每当妈妈打电话时,雪莉总是干扰。妈妈给她机会跟打电话的人通话,雪莉抱着电话怎么都不肯放，还要坚持恳求时间更长一点。如果妈妈不同意,她就会掐、咬、打妈妈。由于这个问题反复出现,妈妈决定对此事给予充分的关注。
他认为自己能够坚持到底，她挑了一个没有来电话的时间,对雪莉说:“我知道你希望得到我的关注,或者和来电话的人通话。我理解,而且我真希望你能想聊多久就聊多久,但不是每次都能如愿的。”
接着,她问雪莉有什么更好的建议,能帮助妈妈在通话时不被打扰。雪莉说:“我想通话,我不想你因为打电话而不和我玩。”妈妈再一次说:“我理解你的感受,但是我们可以这么做:当我接电话时,我会告诉你，你能否参与。如果不能,请你去玩填色书或乐高积木,直到我接完电话。我知道等待可能很难，但我相信你能做到”。当我与别人通话时，如果由于你的打扰而让我不能集中精力，我会感觉很烦。
然后,妈妈明确地告诉了雪莉打扰妈妈的后果,并设立了界限。“雪莉,如果你觉得等待太难,我理解,但是,我打电话时，需要安全感。如果因为你咬我或打我,让我没有安全感，我就到阳台上打完电话。
当电话再次响起时,妈妈就按照自己说的去做了。她请对方稍等一下,并告诉雪莉这个电话不是打给她的。她把雪莉带到乐高玩具旁,然后开始接电话。当雪莉走过来喊着“我想接电话”时,妈妈拿着电话走到了阳台上,并关紧了阳台门。
这个孩子学到了什么?她明白了你说话算数,而且你尊重她和你自己。她知道了自己可以合作并承担责任。她懂得了感到沮丧没有关系,但她不能总是随心所欲。她学会了相互忍让。
很多大人会问,打孩子屁股一巴掌岂不是更容易?同样有效啊。惩罚或许能在当时解决问题,但它无法像坚持到底那样教给孩子这些技能,而且惩罚是对孩子的侮辱和不尊重。当孩子受到惩罚时,他们会感到愤怒或内疚。当感到内疚时,他们会相信“我不好”。当感到愤怒时,他们会产生“等着瞧”的想法。这都不是父母仅仅因为惩罚起效快而希望自己孩子形成的信念。
今天的内容我们就分享到这里，感谢您的聆听!
遇见孩子，遇见更美的自己！
明天同一时间我们再见！

坚持到底

坚持到底

用户评论