声音简介
【大师的话】
子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能 专对；虽多，亦奚以为？”
孔子说：“熟读《诗经》三百篇，交给他政事，却不能处理得好；叫他出使外国，又不能独立应对；虽然读得多，又有什么用处呢？”
【教子故事】
小桃可是个好学的孩子，课堂上认真听讲，回家后认真做作业，不仅好学、学习成绩优异，就连周六周日都在家复习功课，从不让父母为她的学习操心。为此，小桃深得妈妈的宠爱，只要一谈到女儿的学习，总是眉飞色舞，抑制不住内心的兴奋。
但是，对小桃这样的好孩子，爸爸却总是有些担忧。总是觉得小桃虽然学习好，但生活能力较差；处理事务没有主见，无论遇到什么事都手足无措。爸爸认为孩子不光要学习好，更要学以致用，劳动不仅不会不妨碍学习，更会促进知识的运用；而妈妈则不同，认为女儿的表现令她非常满意，不让孩子做家务就是为了让孩子更好地学习，再说孩子还小，只要学习好就行，长大了自然就会应用知识。
为此，夫妻二人常常争吵，在教子观点上更是互不相让。但是，一件小事，却令妈妈改变了观念，不知不觉地同爸爸统一了思想。
那是一个星期天，爸爸加班早早就出了门，本来休息的妈妈，却因为单位有急事，连早饭都没做，就匆匆忙忙地去了单位，家中只留下了小桃。
起床后，小桃看到妈妈留下的纸条，知道妈妈要中午才能回来，于是便饿着肚子坐在书桌前复习功课。时间过得飞快，转眼已到了中午，饥肠辘辘的小桃，不停地看着墙上的表，焦急地等着妈妈回来。可是左等也不来，右等也不来，饥饿难忍的小桃终于忍不住了。她拉开冰箱门，在里面找了好一会也没有看见能吃的东西，于是她又来到厨房去翻橱柜，好不容易才找到了一包挂面。
手里拿着挂面的小桃兴奋过后，却犯了难，“这东西怎么才能煮熟呢？”她心里一边想着，一边自觉地跑到书房，翻看书柜里是否有教做饭的书。天无绝人之路，小桃还真找到了一本烹饪的书，于是她依葫芦画瓢地照着书中操作了起来，她在锅中放好水，放到灶台上点燃火，随便抓了把面条放到了锅里后，就站在旁边等着面熟了。
没一会儿，水就开了，泛起了白泡泡，响起了咕嘟咕嘟的声音。小桃觉得马上就要成功了。可是，很快她就闻到了有些烧焦的味道，这时她才发现锅中的水快干了，面条成了一坨粘在了锅底——
恰巧这时妈妈回来，马上关了火，看看锅又看看不知所措的小桃，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
在日常生活中，小桃的妈妈只把注意力集中在孩子的学习上，而忽略了能力的教育，才导致小桃像个书呆子一样，生活不能自理。
【教子心得】
在孔子的教育理念里，从来都是要求学以致用，反对死读书、读死书。正如他在《学而》篇里强调的那样：“行有余力，则以学文。”他认为，“学”的目的是为了“行”，如果不能“行”，那么你书读得再多也是没有用的。也就是教育世人，在学习中要求实务本，学以致用。
在现实生活中，人们对于学以致用理解各不相同。有人认为学以致用就是，学习要有目标。为了目标好好学习，才不至于不知道为什么学，学了不知道拿到哪里去用；有人认为，学以致用就是，注重实践。每个人以后都是要独立的，实践行的通才算得上学以致用；还有人认为，学以致用就是要注重学习的综合体系。可能要涉及到的知识体系你都要有所了解；更有人认为，学以致用是不可只专一业，也不可一业不专。但无论哪种说法，都是让我们把所学运用到生活中去，也就是说，无论做什么事光有理论是不够的，一定要有实践，实践才是检验真理的唯一标准。如果忽略了实践和应用，那么所学的知识就没有任何存在的意义了。
对于学以致用，很多家长很是不以为然，他们为了让孩子更好地投入学习，什么家务都不让孩子干，结果导致孩子“四肢不勤五谷不分”。
家长应该在孩子的教育中，让孩子多参加劳动，多参加实践活动，在实践中不断地学习和更新知识，才能学以致用，将来才能成为有用之才。试想，一个人学习再好，却什么都不会做，甚至自己的生活都不能自理，那么他们的知识又有何用呢？
【亲子小建议】
记得我们小时候，虽然没有电脑和电子游戏，甚至连电视都很少，但是大家在一起玩得都很开心，很多小朋友都非常有创意，动手能力极强。经常自制玩具，我记得最早看到万花筒就是一个小朋友在爸爸的指导下自己做的，一根不起眼的铜丝或者玻璃丝也能在他们的手上编成精致挂件。而且大家在一起，常会玩成语联句，为了不受罚，我们认真地背成语，以至于现在的很多知识都是从小时候玩学会的。
但是如今的孩子，仿佛金贵了许多，家长在教育孩子的过程中，为了督促孩子更好地学习或是出于过分保护心理，他们更多是被关在家里，与电视机、电脑、爷爷奶奶、玩具相处。孩子在生活中缺乏锻炼，虽然他们的物质生活非常丰富，但是很孤独，而且父母过分的保护使他们更加脆弱和自我。而且现在的父母都十分强调孩子的学习和成绩，为了孩子更好的学习，家长包办了孩子的一切生活起居，衣来伸手饭来张口的生活，导致孩子的生活能力极差。
为了提升孩子的生活和实践能力，家长要培养孩子的动手能力，摆脱“书本上的精英，生活中的傻子”的阴影。
建议一：保持孩子的乐趣
家长不要让孩子完全投入到学习中，而失去了玩的乐趣。一个只知道学习而不知道玩的人，很可能会傻掉。家长千万不要认为玩是浪费时间，其实玩一样也可以玩出智慧，玩出知识。
建议二：广建朋友圈
家长要鼓励孩子多交朋友，多接触社会，最好有自己的朋友圈。如果孩子不懂得与人交往，那可是比学习成绩不理想还要糟糕的事情。一个人不懂得交流，只知道在书本上做学问，不仅不适应现代社会的要求，更会造成孩子人格上的障碍，长大后会越来越孤独、无助。
另外，多接触社会，就会更好地掌握社会知识，更好地适应社会。现代家庭中很多孩子虽然熟记遇到危险事情时要拨打“110”，遇到火警时要拨打“119”，可是当真正遇到紧急情况时，孩子由于缺乏实践精神，仍然不会打，只是停留在嘴上，缺少的是学以致用。
建议三：多参加劳动
家长要经常让孩子接触社会，从事力所能及的家务劳动，千万不能娇生惯养。
我们每一个人，无论从事什么职业，都要接触社会，一个没有社会能力的人是不能在社会上立足的。
第四，家长要支持和鼓励孩子拥有两种以上的业余爱好，但选择爱好要尊重孩子的意见，不能强迫孩子接受不喜欢的爱好，那样会让孩子失去兴趣。爱好不但可以使孩子增加技能，更利于接触社会，利于实践。
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