早安时课,每天3分钟唤醒你的学习力。
你好,我是突突,欢迎来到《早安时课》。今天继续和大家聊聊参加公开课的时候,家长都在看什么
公开课这个招生方法,咱们教育机构即使没用过也听说过。不知道老师们是怎么评价这个招生方法的呢?估计有五星好评也有一生黑的差评。为什么评价会如此两极化,很简单,因为做之前想得还不够明白。
公开课,是家长了解机构的初次印象,很容易形成心理学上的首因效应影响了家长对机构的评价。所以要拿出来展示的是什么,怎么展示效果最好最自然是我们决定做公开课的时候就要想好的。那怎么找到这些问题的答案呢?四个字:用户思维,也就是我们从家长的角度想想:家长给孩子选择机构会在意什么。这里总结了三个点供老师们参考。
看点一:交通与环境。首先交通便利安全。老师在邀约学员上门时,一定要提供准确的开车、乘车以及停车路线。让家长感受到校区交通的便利、校区周边环境的安全。
另外,校区环境整洁明净积极向上。不论校区软装高档与否,一定要干净整洁不凌乱,所有角落都不能放过。在显眼的位置设置进步榜、学生角、优秀作业等等与学习有关的展示物并时时更新,让家长潜意识里认可学校的学习氛围。
看点二:师资与教材。
现在有的地区的教育主管部门会要求在校区专区展示师资证明,没有要求的地区也可以学起来。把授课老师的教师资格证、教学经历等套进统一的设计模板里,专区展示。不一定涵盖所有老师,但上公开课的老师一定要有。
在家长休息区、教室和前台分别放置一套完整的教材,给家长展示教学内容的设计逻辑和体系,建立家长对教学内容的信心。
看点三:亲和力和专业度。
授课方面的问题是最最基本的,我们不再赘述。这里主要强调不管是否负责授课,老师们都要注意在穿着打扮上符合大众对教师这个职业的职业印象,端庄大方有精神。和家长、学生沟通的时候亲和一些,多观察家长和孩子的神态,主动上前解决问题,让家长和孩子感受到老师的贴心细致。老师们一定要展示出对课堂的尊重,比如不要在授课期间在教室内与家长沟通报名问题,这样家长才会信服我们的专业。
你好,我是突突,每天听一点,每天进步一点点,明天早安时课再见。
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