如何搭建孩子成长中的强大后援团,成为背后的“风清扬”?
相信很多家长都读过金庸的武侠小说,也一定对“风清扬”这位人物不陌生吧。风清扬是金庸武侠小说《笑傲江湖》里的人物,令狐冲跟田伯光比武,但打不过田伯光,于是跑到身后的山洞中,机缘巧合受到了洞中高人风清扬的指点,比武中只要有拆不了的招儿,他就跑进山洞,往返多次后竟然打败了对手。孩子在成长中一定会遇到很多困难和问题,很多家长也是第一次当家长,出现问题的时候也常常拿不准该怎么做,当不确定答案的时候就会产生焦虑,家长焦虑就会让孩子感到无力。孩子的成长是不可逆的,我们希望他每个阶段都能智慧的陪伴他度过,在他遇到困难的时候能够给予适时的引导。
许多商界领袖在他的背后也都站着一个或多个“风清扬”,亨利福特的背后是托马斯爱迪生;马克扎克伯格的背后是史蒂芬乔布斯,比尔盖茨的背后是沃伦巴菲特。孩子成长的背后的那一群人,就是他的“后援团”,是指引他成长的强大助力。这个后援团可以在孩子心绪出现偏差的时候给予及时的疏导和分析,在孩子遇到学科障碍的时候给予学科的补差方法,在孩子对某个方面感兴趣的时候给予积极引导,让孩子能够了解感兴趣的领域的前沿信息,帮助孩子建立持续的学习动力。
既然是后援团,就得是个小团队,谁是团长呢?一定是家长,因为我们和孩子是一体的,只有家长才能全心实意的站在孩子的成长考虑问题。那么这个小团队需要什么样的团员,才能不断的指导我们,一起助力孩子的成长呢?
我建议在这个后援团里要有三种角色:
第一种:可以帮助孩子认知自我的角色。每个孩子都会遇到情绪失控、伤心挫折、压抑苦闷的时候,当这些负面情绪到来时,他会非常的无措和焦虑,有时会持续很多天。也许他在积蓄力量为下一次冲刺做准备,也有可能他会在郁闷中爆发或自暴自弃。这个时候需要有人读懂他,帮助他分析为什么状态不佳,帮助他重新认识潜意识里的自己,客观的看待自己,接纳自己。我曾有学生在长达10年时间都在一种学业焦虑中度过,以至于后来他变得非常阴郁,自信越来越低,直到辍学。我们不希望极端的情况发生,就要帮助孩子认知自我,让他知道为什么会生气、愤怒、嫉妒、伤心,只有深度认知了自己才能给予自己面对问题的勇气。
第二种:可以帮助孩子做好学科分析和补差的角色。孩子在学业竞争的环境中,都希望可以名列前茅,当学科出现问题时如果有可以找出核心问题的老师给予指导,孩子的学习一定可以事半功倍。这位老师的作用主要是带动孩子分析学科漏项、制定补差计划,给予独立学习的方法,而非哪里差补哪里。
第三种:可以带动孩子在专业领域探究的角色。孩子都有自己的兴趣爱好,通常爱好是支持孩子学习的动力。曾有位学生告诉我她对心理学很感兴趣,我们抓住她的兴趣点,让她连线采访了心理学领域里非常有影响力的老师,这些老师给孩子心里埋下深深的种子,后来孩子被加州大学戴维斯分校心理学录取。种子的力量非常强大,一旦种下,只需静待花开。所以,我们要不断的让优秀的大咖给孩子心力埋种子,让他有更长远的想往。
有了三种角色,团长做什么呢?团长要做观察员,观察孩子最近是遇到学科问题还是心态问题还是动力问题。当自己觉得搞不定的时候,别硬抗,把心态打开,及时请教你的“智囊团”,必要时引荐给孩子,集众人之长,帮助自己和孩子一起成长。
古人云“易子而教”,希拉里克林顿也曾著《举全村之力》,居里夫人的孩子也经由各项诺贝尔奖的大神悉心指导。所谓“站在巨人的肩膀上”,背后都是家长集众人智慧的精心培育。
用户评论