首先呢，先设置情境，激发兴趣，喜羊羊与懒羊羊。然后呢先认识这个1/2，怎么认识的呢？先分一分。然后呢再来。折一折。最重要的是要说一说啊。然后再认识1/4。身份证继续用情景，又有美羊羊跟沸羊羊。然后就是要认一认，找一找。也是要用折一折动手看看。最后就是要动手啦，自己来创造几分之一。然后就是用数形结合的方式来比较大小，比较1/2和1/4哪个大。然后呢再用这个课件展示出来，在同一个月饼的时候，分的份数越多，每一份就越小。最后就是谈谈今天的收获是怎么学习的呢，用画一画折一折的方法。
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