你有多聪明（上）

第三期节目：你有多聪明（上）

大力糖：欢迎收听《了解自己》

小玥饼：我们是大力糖和小玥饼

大力糖：小玥饼，你喜欢听别人夸你聪明吗？

小玥饼：喜欢啊，难道还有人不喜欢吗？！

大力糖：那你觉得你有多聪明呢？

小玥饼：不知道，但是我知道一个非常聪明的人，书里说他的智商有165呢！

大力糖：你说的是爱因斯坦吧？

小玥饼：哈哈，没错，被你猜到了。

大力糖：智商是西方发明的，不过你知道哪个国家最先开始对人测评吗？

小玥饼：如果不是西方的话，肯定是东方，难道是中国？

大力糖：被你蒙对了，实际上，在4000多年前，中国就采用了复杂的文职人员考试制度。知道什么是文职人员吗？

小玥饼：知道，就是不用打仗的。

大力糖：的确，文职人员不需要比武，主要是用智力。那个时候，这些文职官员每3年就要进行一次口试。

小玥饼：那什么时候开始的笔试啊？

大力糖：2000多年前的汉朝，就已经用笔试的方式在法律、军事、农业和地理等行业录取人才了。

小玥饼：那这些测的就是智力吗？

大力糖：这就牵涉到什么是智力，那个时候是没有智力这个概念的，在19世纪初，中国的科举选拔制度传到了英国和美国，被用于文职官员的选拔，后来又产生了我们上一期节目讲的智力的那些理论，才开始正式的测量智力。

小玥饼：不对呀？你不是说对“智力测验”这一问题至今仍然是百家争鸣，没有定论吗？

大力糖：定论没有，但是有百家争鸣啊，很多不同的方法。智力测验最开始是法国的教育部长阿尔弗雷德·比内为了帮助儿童开始的，他试图编制一个客观的智力测验，把发育慢的儿童区分开来，避免主观的偏见。

小玥饼：小孩子差别很大的，他怎么区分呢？

大力糖：他们对不同年龄的孩子都进行了测量，就有了不同年龄的孩子的平均分，然后再拿每个孩子的成绩和平均分做比较。测验的结果达到哪个年龄的平均分，就是心理年龄在哪个年龄。

小玥饼：所以10岁的孩子，心理年龄可以是5岁，也可以是15岁？

大力糖：对的。后来这种智力测验被美国广泛的应用，用在军队中，也用在学校和工厂。

小玥饼：上次我们一起看的《阿甘正传》里面的阿甘的智商就是比较低，他的校长说他的智商只有70，是属于不能上正常学校的那一种。

大力糖：这里提到的智商，简称IQ，是美国心理学家发明的。智商是心理年龄除以生理年龄再乘以100（以去除小数）之后的值。

小玥饼：那10岁的孩子，如果心理年龄是5岁，就是5除以10再乘以100，智商就是50；如果心理年龄是15岁，智商就是150？

大力糖：是的。不过你说的这两种都是极端情况，大量的测量结果表明，在一般人群中智力高的或者低的都是少数，智力中等（就是90-110分）或接近中等（80-120分）约占全部人口的80%，基本上呈正态分布。

小玥饼：什么是正态分布啊？

大力糖：正态分布，也叫常态分布，可以简单的理解为越靠近平均分的可能性越大，越偏离平均分的可能性越小，我们今天的文本里面有一张图是韦克斯勒智力分数在人群中的分布图，可以看到，智商越靠近平均分100分的人越多，智商特别高或者特别低的人越少。

小玥饼：智力测验一般都测些什么啊？

大力糖：前面说的法国的比内在1905年编制的世界上第一个智力量表包括30道测验题目，可以测量智力的多方面表现，比如记忆、言语、理解、手工操作等。

小玥饼：听上去怎么像考试？我们小学生也可以测吗？

大力糖：这第一个量表就是为儿童设计的，我国的心理学家翻译并且修订完成了《中国比内测验》，这种测验只能一个人一个人的测，并且给别人做测试的人必须受过专门训练。

小玥饼：你前面说百家争鸣，那一定还有其他的测量方式吧。

大力糖：是的，使用比较多的有韦克斯勒量表，包括成人版，儿童版还有幼儿版，都有中文版的。

小玥饼：那如果我去测幼儿版的分数肯定会是超高的。

大力糖：如果你在怀疑自己有没有达到幼儿的智力，那可能真的要带你去测一下。

小玥饼：测测玩的嘛~（音效）

大力糖：这些测验都是一个人一个人的测，而且要专人测，比较花费精力。网上也有很多测验，比较方便，但是准确度不好说。

（参考资料：Richard J. Gerrig & Philip G. Zimbardo《心理学与生活》王磊，王甦等译，人民邮电出版社；Roger R. Hock《研究心理学的40项研究》白学军等译，人民邮电出版社；戴海崎，张锋，陈雪枫主编《心理与教育测量》暨南大学出版社）