50 浮华阑珊

浮华阑珊

几场秋风过后，又是一年落雪时。薄秋衫换成了厚大衣，里面衬一层棉。时令轮番转换，心境却一如既往。

随着教书的名声在外面响起来，李叔同又接到了南京高等师范学校的邀请函，仍是任音乐与图画教员。这封信笺，并不能给他的生活带来改观，不过是增加些许薪酬罢了。天津的俞氏与两个儿子，上海的雪子，都需要他每月寄去生活费以维持生计。他内心藏着的那个艺术家，渐渐被生活磨去了棱角。

在南京与杭州之间奔波，难免会身心疲惫。多次想辞去一方的教职，又碍于友人的情面，久久未能成行。上海已经许久不回，雪子的信一封接着一封寄来，并没有具体的事，不过是些天寒加衣之类。偶尔，他也回几封信，极短，不说何时回去看她，不做拖泥带水之态。一声声叹息，在玻璃窗上呵成一团迷雾，许久不散。

撇开个人理不清的思绪，李叔同在课堂之上，依旧以严谨温和的气质，散发着人格魅力。

民国元年（1912年）冬日，雪纷纷扬扬落下，覆盖了结了一层薄冰的西湖，也掩没了各条婉曲的小径。学生刘质平在下课铃响之后，从座位上站起身来，将自己昨天写好的习作交给老师过目。李叔同将拿起的金表与讲义复又放置在讲桌上，拿起学生递过来的曲子，细细地看了一遍。而后，他缓缓地抬起头，透过黑色钢丝边眼镜，若有所思地注视着眼前这个略显稚嫩的学生。

“今晚8点35分，赴音乐教室，有话讲。”李叔同留下这句话，便走出教室。

夜色如墨，星辰不见，大雪丝毫没有停下的迹象。刘质平仍顶着越来越大的风，准时到达音乐教师门口。教室门前已有足迹，但教室之内一片漆黑，门也关得紧紧的。刘质平向来尊重师长，门未开，他便在门外静静等待。六瓣的雪花，渐渐落满他的眉毛与肩头。时间的漏沙一粒粒滴落，他从未生出要离开的念头。霎时间，教室内灯光猛然大亮，李叔同拿着金表走出来。

“相约时间无误，你可以回去了。”李叔同认真地说道。

曲子好坏不要紧，关键是看他能否守时，面对风雪是否无惧。不是所有的学生都是璞玉，也并非所有的璞玉都可雕琢成器。可塑之材当特殊对待，于每周课堂之外，李叔同单独指导刘质平两次，且将其介绍到彼时在杭州的美籍教师鲍乃德夫人处学琴。

栽下的桃枝渐渐开花、结果，此是认真育人的代偿。只是，为何独处景春园，临窗而坐时，看着湖水与蓝天相接的远方，心中仍是万千不甘？

让学生上了船，得负责将学生送到对岸，如若任其在海中央毫无方向地漂流，则是摧残一颗追求艺术之美的心灵。

民国四年（1915年），秋风格外凉薄，叶子也落得比往年早一些。刘质平因身体不适，休学在家，心情好似落了一层秋霜。李叔同知晓那种空落落的感觉，便取一张自制的信笺，提笔用楷体小字写下：“人生多见，‘不如意事常八九’，吾人于此，当镇定精神，免于苦中寻乐；若处处拘泥，徒劳脑力，无济于事，适自若耳。吾弟卧病多暇，可取古人修养格言读之，胸中必另有一番境界。”搁笔、折叠、封缄、寄出，这繁复过程里，写信人浓情如酒，收信人在启封之时便醉了。

民国五年（1916年）盛夏，李叔同送走了他第一批学生，刘质平毕业后留学日本，并于翌年考入东京音乐学校。生活总是悲欢交替，刘质平出身农村，家中甚是贫寒，无力支付学费。李叔同多方筹措未果，官方推诿，好友亦无力解囊相助，无奈之下，只好自己供这个得意门生上学。

他拿出记事簿，蘸一点墨，提笔写下资助计划：每月收入薪水百零五元。上海家用四十元，天津家用二十五元，自己食用十元、零用五元、应酬费买物添衣费五元。余下二十元可作刘君学费用。

说到底，艺术之理想的世界，是戴着镣铐起舞的舞者。一旦脱离了现实物资，再丰盈饱满的想象力，也会渐渐干枯委顿。

李叔同看着这份辛酸的收支打算，觉得心从来不曾自由过。如若没有天津与上海的家庭，也不必资助刘质平上学，他可以过得极为滋润。然而，身躯寄托在俗世之中，欲要有一番作为，灵魂又怎能摆脱这千丝万缕的罗网？

午后，细雨如丝，像剪不断的愁。

李叔同已是景春园的常客，店小二不等他吩咐便将一壶菊花茶送至二楼的临窗处。他手中的那一份报纸，被雨稍稍溅湿，风吹干后，起了些褶皱。报纸右下角，几行密密麻麻的小字，刺中了他的痛处。李岸毕业于东京美术学校，回国后不过成了一名教书匠，颇为可惜。

路在哪里，如何解脱？白日寂然独坐，彻夜冥思苦想，那些潜伏在命运深处的隐喻，那些寄存在掌纹中叠放起伏，充盈着秋天萧瑟寥落的意蕴。

舟在水中行，雾霭周身绕。山一程，水一程，黑夜白昼交替，始终看不到转机。即便山中偶有一朵野花探来，欢愉也不过一瞬，继而便是漫长的等候。

沧海桑田的尽头是什么？永恒是否存在？梦与现实能否趋同？

李叔同一遍遍追问，终究无果。

时机尚未到来，一切须得等待。