教学评价与反思：教学评价与反思——语言测试

2023-03-06 22:08:1008:05 61

声音简介

一、语言测试的作用
1.诊断语言程度
2.检查学习进度
3.衡量英语水平
4.预测外语学习
5.激励学生学习
6.评价教学科研
二、语言测试的类型
根据测试目的可划分为：
1.成绩测试achievement test
2.水平测试proficiency test
3.潜能测试aptitude test
4.诊断测试diagnostic test
5.分级测试placement test
根据测试的评分方法：
1.主观性测试subjective test
2.客观性测试objective test
根据测试的构建方法
1.直接测试direct test
2.间接测试 indirect test
根据测试的题型划分：
分离性测试discrete-point test
综合性测试intergrative test
根据测试分数所参照的标准化分：
1.常模参照测试（norm-referenced test）:以考生个人在团体中的相对位置作为评价标准。
2.标准参照测试criterion-referenced test：以特定的标准，如教学目标，作为评价标准。
3.个体参照测试individual-referenced test：以考生以往的表现作为评价标准。