培养有趣有特长的孩子

2023-03-18 06:33:4503:00 56

声音简介

培养有趣有天赋的孩子（一）
兼顾特长培养与快乐学习的奥秘
—献给每个关注孩子个性化成长的家长
爱因斯坦曾说，“不要用爬树的能力评价一条鱼。”意思是指每个孩子都有独一无二的天赋，家长要给到孩子最适合，而不一定是最好的教育。
亲爱的朋友，请您思考一个问题，做智慧的家长要在乎哪三件事呢？
我为您分享芬兰人的想法。
第一，孩子每天要运动至少两个小时，
第二，培养一种兴趣爱好，
第三，应该帮孩子找到与他年纪相仿的同伴。您觉得呢？欢迎您在评论区留言，谈谈您的看法，同时记得点赞关注我的视频，让我们一起加油。
运动比方说，游泳潜水，芬兰的父母不在乎孩子这些技能，在乎的是让孩子从小不怕水，喜欢在水里嬉戏，与雨水做朋友，芬兰湖多，希望孩子长大后热爱湖泊，热爱去湖里游泳。
如果兴趣班能让孩子更好的认识自己，了解自己，找到自己真正痴迷的地方，这会是孩子一生的内驱力
最让芬兰父母在意的是培养孩子的社交能力，所以在调查问卷中，有百分之94的芬兰父母强调应该帮孩子找到与他年纪相仿的同伴，培养孩子良好的社交能力。
其实，在芬兰家长看来，兴趣班不仅滋养生命，也是一个重要的社交场合，可以让孩子在互相活动中找到真正的朋友。
比方说我的儿子爱打乒乓球，通过这项运动，我相信他会结交真正的志同道合的朋友，他们相互交换，观点相伴，成长甚至拥有自己热爱的人，不管到了哪个年纪？都容易交朋友，都不会觉得生活无味，即使到了60岁，也不会停止生长
大部分芬兰人都有自己的兴趣爱好，这让他们基于话题去表达自己的观点，形成高质量的讨论和分享
让孩子在家庭和学校之外去构建他们自己的社交圈子，也让孩子在遇到同龄人时清楚自己在群体中的定位或可能性的职责
这个小音频就分享到这里，下一个音频为大家分享，为什么芬兰父母最关心的是这三项内容呢？