天津学生五天七连跳，你还要给孩子扣帽子？

2023-04-16 17:07:4702:58 3377

声音简介

给人扣个帽子贴个标签定个性，是很简单快捷的方式，似乎效率高，也为对对方的不满找到一个解释。但在与孩子的关系中，这肯定不是一个好办法。
有个父亲跟我抱怨女儿“学习态度不好”，他抱怨了好半天，我简直就插不进嘴，瞬间就能理解他刚进入青春期的女儿，为什么会变得“佛系”，而“佛系”也是他对女儿不满意的投诉重点。
为了能尽量了解多一点他女儿，我问父亲，女儿老师有没有说什么？父亲开始抱怨现在的老师责任心不够强，说孩子成绩中上，非常好的孩子，不用担心，不用太鸡娃。至此，你可能感觉到，这可能不是孩子的问题，而是父母的问题。父母最容易做的就是指责和说教孩子，给孩子扣上帽子，而这种言行也最容易伤害孩子的信心和信任。
虽然这个父亲很难说服，但我还是告诉他3月份天津的青春期学生五天七连跳的事，其中一位12岁的孩子说：睁开眼睛我看到的不是太阳，而是作业。我跟这位父亲说：相对于那些孩子，你不觉得你女儿的佛系更健康吗？相对于逼迫孩子的严格老师，你不觉得你女儿的老师更正常吗？
父亲若有所思，看来在极端事件面前人们更可能反思，所谓不见棺材不落泪。于是我建议他不要老是强调“学习态度不好”，不是指责就是说教，这样的方式已被证明无效，可以换个思路了，可以试着更就事论事帮助孩子进步，比如孩子粗心，错过的题目还会错，那就看她是否有不粗心的时候，可别觉得不粗心是应该的、理所当然，而是问她怎么做到的，寻找她自己采用过的合适的有效方法，就可以成功复制。另外，即便家长觉得孩子全身都是毛病，千疮百孔，也不可像机关枪扫射一样图一时痛快，把孩子扫一遍，她想，既然我这么不可救药，那就干脆躺平算了，因此就更加无所谓、佛系，家长想要改变孩子的目的当然也达不到了。可以试着每个阶段只解决一个问题，跟孩子一起探究，她做得好的时候是怎么做到的。