二年级英语去奶奶家吃饭

女儿上幼儿园之前，白天在奶奶家有爷爷奶奶照看，我们下班以后回奶奶家吃饭，再把把孩子送到外婆家睡觉。等外婆给孩子洗漱之后，我和老公再赶回自己家睡觉，第二天继续如此喜欢

第一点是有一部分碎片时间，你千万不要拿来学习吃饭，跟上厕所对待这种碎片时间，他最好的策略不是说一心二用，怎么用吃饭的时间背单词，怎么用上厕所的时间去学英语不是这样的

我记得很深的一次，大年三十，我们一起去奶奶家吃饭，因为我们家离奶奶家不算远，我们三个人爸爸骑着摩托车就去了，可他在奶奶家和二伯几个人喝多了，我妈妈怎么拦都拦不住，大吵了一架，我奶奶家住不下，我们回去路上，他坚持要开摩托车

第一点是有一部分碎片时间，你千万不要拿来学习吃饭，跟上厕所对待这种碎片时间，他最好的策略不是说一心二用，怎么用吃饭的时间背单词，怎么用上厕所的时间去学英语不是这样的

他开始有点怀念在奶奶家的日子，虽然见不到爸爸妈妈，虽然奶奶总会骂他让他干活，但是奶奶从来不会管他吃饭，好不好会不会发出声见了人打了打招呼，甚至妈妈爸爸妈妈还会责怪他不亲近他

他开始有点怀念在奶奶家的日子，虽然见不到爸爸妈妈，但虽然奶奶会骂他让他干活，但是奶奶从来不会管他吃饭，好不好看，会不会发出声音，见人打不打招呼，甚至爸爸妈妈还会责怪他不起

尤其小时候，那会儿，我现在想想有时候也挺过分，我也不知道当时是一个什么心理，就去我奶奶家之后，我不在我奶奶家吃饭，喝水也不喝，甚至上厕所也不知道我奶奶家上第一回来多伤心，好像是我大姨家离我奶奶家挺近的，我妈带着我球打姨家喝水

他开始有点怀念在奶奶家的日子，虽然见不到爸爸妈妈，虽然奶奶总会骂他让他干活儿，但是奶奶从来不归管她吃饭好不好看，会不会发出声音，见了人打不打招呼，甚至爸爸妈妈含归责怪，他不亲近他们

你千万不要说我在吃饭的时候背单词，这样就会造成一个结果就是你的饭会吃得特别长，你的单词背的也不好，还有喜欢在上厕所的时候学英语，导致你上厕所的时间特别长，你英语也学不好，有一部分碎片时间像吃饭和上厕所，绝对不要拿来利用，把它缩短就好了

你千万不要说我在吃饭的时候背单词，这样就会造成一个结果就是你的饭会吃得特别长，你的单词背的也不好，还有喜欢在上厕所的时候学英语，导致你上厕所的时间特别长，你英语也学不好，有一部分碎片时间像吃饭和上厕所，绝对不要拿来利用，把它缩短就好了

你千万不要说我在吃饭的时候背单词，这样就会造成一个结果就是你的饭会吃得特别长，你的单词背的也不好，还有喜欢在上厕所的时候学英语，导致你上厕所的时间特别长，你英语也学不好，有一部分碎片时间像吃饭和上厕所，绝对不要拿来利用，把它缩短就好了

你千万不要说我在吃饭的时候背单词，这样就会造成一个结果就是你的饭会吃得特别长，你的单词背的也不好，还有喜欢在上厕所的时候学英语，导致你上厕所的时间特别长，你英语也学不好，有一部分碎片时间像吃饭和上厕所，绝对不要拿来利用，把它缩短就好了

你千万不要说我在吃饭的时候背单词，这样就会造成一个结果就是你的饭会吃得特别长，你的单词背的也不好，还有喜欢在上厕所的时候学英语，导致你上厕所的时间特别长，你英语也学不好，有一部分碎片时间像吃饭和上厕所，绝对不要拿来利用，把它缩短就好了

我们先来看看事情的原委，那时常某正在念初中二年级教英语的张某是班主任常某的一个初中同学告诉媒体，尽管他对班主任张某印象不深，但张某对常某做的一件事情却让他至今记忆犹新

然而，眼下只在初二年级的考题中便出现了颇为高声语法内容，这样授课的教师根本就没有能力让几乎上海不懂汉语法的学生学等英语的法则死记硬背，固定搭配的教学模式便产生了