《宇宙的另一边》这篇课文的作者是谁？

《宇宙的另一边》作者:陈诗哥，本名陈开斌。

1981年1月生于广东肇庆，2009年开始发表童话，作品见于《花城》《儿童文学》《少年文艺》等报刊，入选各种年选。2012年5月出版童话集《几乎什么都有国王》，2014年11月出版长篇童话《童话之书》、童话集《故事马上开始》。

拓展资料

《宇宙的另一边》课文主题

本文通过描写“我”想象中宇宙的另一边可能存在的一系列秘密，写出了一个和“我”所处的空间场景相同但情景完全相反的世界，表现了“我”丰富而有趣的想象力

1.词语拓展

ABCC式词语：气喘吁吁、白雪皑皑、虎视眈眈、文质彬彬、得意洋洋、人才济济。

2.字词积累

生字学习

淌：11画，左右结构，组词：流淌、淌汗。造句：脏水已淌入这条河流，所以不要再饮用这里的水了。

秘：10画，左右结构， 组词：秘书、神秘。造句：这是我的秘密，请不要告诉其他人哦。

密：11画，上下结构，组词：亲密、茂密。造句：我们同甘共苦，已拥有亲密无间的友谊。

栋：9画，左右结构，组词：栋梁、栋宇。造句：邓稼先和袁隆平都是祖国的栋梁之才，他们深受人民的爱戴。

梯：11画，左右结构，组词：楼梯、梯田。造句：我弟弟可喜欢坐电梯了。

铃：10画，左右结构，组词：铃声、闹铃。造句：上课铃声响后，同学们迅速跑进了教室。

乘：10画，独体结构，组词：乘法、乘客。造句：他爸爸乘坐的那趟飞机因为天气原因推迟起飞了，所以他很不高兴。

绪：11画，左右结构，组词：情绪、心绪。造句：他驾照考试没有通过，所以现在情绪低落。

篇：15画，上下结构，组词：篇章、一篇。造句：希望同学们继续努力开启新学年的新篇章。

越：12画，半包围结构，组词：越冬、穿越。造句：只要努力、用心，每个学生都能超越自我。

2.多音字文中出现了一个多音字：倒，读作三声（dǎo）时，可组词摔倒，读作四声（dào）时，可组词倒影。

3.近、反义词

秘密——机密　　开放——绽放 忽然——突然　　思绪——思路

尴尬——难堪　　瞬间——顷刻 决定——决断　　拜访——拜见

秘密——公开　　升起——降落 尴尬——自然　　瞬间——许久

忽然——逐渐　　无数——少数 有趣——乏味　　拜访——辞别

4、词语解释

词语的积累，也是非常重要的内容，本文中出现的需要同学们重点掌握的词语有：

【浩瀚】形容广大或繁多。

【汩汩】形容水流动的声音。

【流淌】液体流动。

【宇宙】包括地球及其他一切天体的无限空间。

【气喘吁吁】形容呼吸急促，大声喘气。

【楼梯】架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。

【白茫茫】形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。

【思绪】思想的头绪，思路。

【穿梭】像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

【尴尬】处境困难，不好处理。

【一瞬间】形容极短的时间。

【穿越】通过，穿过。

【拜访】敬辞，访问。

5.课文内容解读

本篇课文共有12个自然段，全文共分为四部分：

第一部分（1-5自然段）：写“我”趴在窗台上看星空时想象的宇宙另一边的秘密。

第二部分（6自然段）：写“我”早上上学时想象宇宙另一边的自己会往哪个方向走。

第三部分（7-11自然段）：写“我”上课时想象宇宙另一边的课程和课程内容，结果被老师发现了，然后“我”把想象对于写好作文的重要性告诉了同学们。

第四部分（12自然段）：写下课后同学们对宇宙的秘密产生了好奇，“我”决定晚上再次去拜访宇宙另一边的“我”。