教师如何帮助儿童在探究中体验科学真谛

2024-01-22 05:23

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1个回答2024-01-03 08:55

1个回答2024-02-12 17:21

　　活动目标　　1在游戏中，让幼儿懂得通过敲击、拍打、撞击等方法，可发出声音。　　2让幼儿知道噪音听起来很不舒服，我们要远离噪音或不发出噪音。　　3通过实验，让幼儿懂得不同物体可以发出不同的声音...

1个回答2024-02-10 18:56

重力加速度与质量无关。因为重力加速度是单位质量的参数，这就像压强是单位面积的参数，致使简称重力、或者全称重力加速度只与万有引力有关。而重量与质量是正比关系。

1个回答2022-12-17 02:31

对不起,无此网络资源

1个回答2024-02-19 20:07

化为乌有 huà　wéi　wū　yǒu [释义] 乌有：无有；不存在。变得什么都没有了。形容一下子丧失或全部落空。 [语出] 宋·苏轼《东坡诗·卷十五·章质夫送酒六壶；书至而酒不达；戏作小诗问之》...

3个回答2022-12-02 04:05

： 1、提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾 2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的全文

1个回答2024-02-17 00:04

我们是借助天平杠杆平衡的原理来探究的，天平实质上是一个杠杆。

1个回答2024-04-25 12:40

诺贝尔小时候身体非常瘦弱。十岁时，随母亲前往俄国的贝德尔堡，与父亲团聚，并开始接受家庭教师的指导。十七岁时，到美国留学，两年之后回国，进入父亲的公司从事研究工作。

1个回答2024-01-20 18:22

提出问题做出假设收集事实证据得出结论评价与交流

1个回答2024-01-25 21:26

意大利著名的物理、天文学家伽利略是一个勤于思考的人。伽利略是个天主教徒，有一天，他到比萨教堂去做礼拜，突然，一阵风吹来，使吊灯不停地在半空摆动，这时伽利略发现，不论吊灯摆动的副度是大还是小，它们摆...

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