轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。()

诛仙 凡人修仙传

一位优秀的研究生。 一位问题女孩的家教老师。 一位服装专卖店的幕后老板。 一位拥有西湖边豪宅的富公子。 一位退隐江湖的武林高手的关门弟子。 而他真正向往的生活是不与世争，不与人斗的科研、为人师表两...

"作文真难！"这是小学生的普遍反映。 作文到底难在哪里？经过多年的探索和实践，笔者发现，小学生作文之所以这么"难"，原因不外乎两个：一是小学生缺乏写作兴趣；二是写作素材平时积累不足。 为此，本人从这两...

所谓课题，就是指我们要研究、解决的问题，所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的，课题研究有什么意义，等等。

谁同居不是同居？ 带了眼镜的骡子交 配就比其他的好看一些？

哈哈，非常同意楼上帅哥的观点啊~ 人各有所好哇。呵呵。我们是找不着这个啊。要麻烦你自己找了~

你上网去搜吧，在心里专栏去搜，因为我们要是给你的答案也是在网上查得，因为谁会在现实生活中去登记这

这个亲可以据实记录的呀，宝宝这个时候还是特别好玩的呢，肯定是会有很多有趣的事情发生的呀，亲可以多记录一下，宝宝以后长大也可以看的。 比如小朋友在一天中作息规律，有什么新的变化，吃的玩的穿的，心情这些都...

轶事记录法：是指简短地记录幼儿的游戏或游戏中的偶发事件。这些记录可反映幼儿的游戏技能以及社会性、认知、情感和身体等方面发展的状况。

首先写清楚学习时间、地点、学习的主要内容、主持人姓名、参加学习人员的签名；其次记录理论学习的内容1、2、3……；再次记录大家的讨论发言，包括大家提出的问题、如何解答等等；最后主持人小结或者提出的任务...