古代的私塾是怎样传授《诗经》的?

私塾的学生多六岁启蒙。一般只需征得先生同意，并在孔老夫子的牌位或圣像前恭立，向孔老夫子和先生各磕一个头或作一个揖后，即可取得入学的资格。私塾对学生的入学年龄、学习内容及教学水平等，均无统一的要求和规定。在教学方法上，先生完全采用注入式。讲课时，先生正襟危坐，学生依次把书放在先生的桌上，然后侍立一旁，恭听先生圈点口哼，讲毕，命学生复述。其后学生回到自己座位上去朗读。凡先生规定朗读之书，学生须一律背诵。另外，私塾中体罚盛行，遇上粗心或调皮的学生，先生经常揪学生的脸皮和耳朵、打手心等。私塾礼仪属于生活类礼仪，最初很简单，《论语·述而》“自行束修以上,吾未尝无诲焉”“束修”犹如现在的见面礼——一快干肉，但这就开了私塾礼仪的先河。教材既有《四书》、《五经》一类的古代文言文作品，也有乡村婚丧喜庆应酬的一些礼仪。后代私塾礼仪虽有一定的规矩，但由于蒙学先生的社会地位并不太高，所以没有形成法定的文本，除开蒙之初应当拜先师孔子，其余就没有特别的地方，基本上和百姓家庭的规矩差不多，早晚作揖请安就可以了，形式随朝代变化而变，到近代才有了鞠躬一说。私塾作为历史上广泛采用的一种学习形式,一直到现代化批量化教学的学校出现后,才逐步消失,私塾内使用的一般礼仪也就随之消失了。