《我的一位国文老师》主要内容

第一段（第1小节）：总写不能忘记国文老师的原因。
第二段（2——6小节）：叙写国文先生的外貌特征和行为习惯。
第三段（7——11小节）叙写“我”从徐先生处所得到的益处。
第7小节是这一段的总领，“居然”表达了“我”的意想不到。“受益最多”既照应文章开头，又统领下文。
第8小节主要写徐先生选编教材的独到和讲课的亲切。
第9小节主要写徐先生的课文诵读。
第10小节主要写徐先生改作文。
第11小节主要介绍了徐先生给学生所讲的作文技巧。
第四段（第12小节）写“我”对徐先生的深深怀念。

《我的一位国文老师》主要内容是怀念了作者在十八九岁时遇到的一位虽其貌不扬、性格暴躁却十分敬业的国文教师。《我的一位国文老师》是梁实秋散文中写人的名篇，作者用风趣幽默而又饱含深情的笔调刻画了一个貌丑性凶但却敬业爱生的独特的老师形象。

我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他...