家家都有一份育儿经，这里的共性可能有什么？

幼儿园10月份家园共育内容如下： 有意识地通过电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各地的土特产、各民族服饰的特征、习俗文化，向孩子个碰戚绍有代表性的外国风士人情与节日。带领孩子共同品尝或制作1-...

作者姓名：埃 德 亚米契斯 身份：陆军学校毕业后参军服役 国籍：意大利

10个月21个故事

你好，采取共情教育方式，能够最大限度地帮助孩子们学习成长起来。 首先必须要明确什么是共情？共情，顾名思义就是说你对对方的想法，立场，决定等等都能够换位思考，感同身受，能够以对方的视角作出最符合对...

一、 达成教育理念的共识 学校应向家长传播这样的理念：共享生命成长、陪伴孩子、悦纳孩子、重在参与，不参加孩子的活动，就不能共享孩子的成长，就不能真正地了解孩子、走进孩子。因此积极参加学校各种合...

其涵义是指一种能设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要和意图的一种人格特质。共情既是一种态度，也是一种能力。作为态度，它表现为一种对他人的关切、接受、理解、珍惜和尊重；作为一种能力，它...

家校共育的主要内容在教育活动中，家庭和学校互相支持、共同努力。 1、持双主体合作观，认为家校合作是家庭和学校两个主体之间的互动协作。家校合作是指，在教育活动中，家庭和学校互相支持、共同努力。...

18篇信，8篇每月例话，74篇小故事

孩子交给了学校， 就让学校老师好好教育吧， 所以家长们不用多说， 就说，“请老师多多关照”就可以了。

要求教师家长建立和谐的伙伴关系．经常保持双向沟通；家园相互尊重、相互合作，共同担负教育孩子的责任。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化得重要内容，也是当今世界幼儿教育改革的大趋势。