能给予就不贫穷 的阅读答案

1，请用简练的语言概括这篇文章的内容。
2，女孩子为什么送老师一双画在纸上的皮鞋。
3.你喜欢文中的这位老师吗？说说你的理由。
4，谈谈你对文章题目的理解。
答案 1.教师节，女孩送老师一双特殊的“鞋”。
2.因为女孩没钱买真正的皮鞋，但她却希望送老师一双皮鞋。
3.喜欢：老师不仅以合理方式教导女孩找回自尊和自信，而且教导了全班学生，像女孩一样有爱心，有一颗懂得奉献的心！老师是以为负责任，有爱心，关心学生的好老师。
4.教导我们要有一颗懂得奉献，给予的心。做一个有爱心的人，这样的人永远不会因物质的贫穷而“贫穷”

女孩子为什么送老师一双花在纸上的鞋？
因为女孩没有钱。是女孩子对老师的美好祝愿。
当她站在他面前的时候，他似乎找到了答案。” 这句话中“答案”的内容是什么？是什么问题的答案？
答：他看到了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。
问题：他怎么知道穿布鞋是穷人的标志？
3、“这时他才感受到处这双鞋的分量” 你怎样理解这句话的含义？
她脚上穿着布鞋心里却装着别人，关心别人。
4、老师向学生询问“自己为什么穿布鞋”的用以是什么？
老师保护了女孩子脆弱自卑的心灵。
5、文中的“他”是个怎么样的人？
充满爱心，关注学生成长，工作细致，善于保护孩子的自尊心，是美的耕耘者，美的播种者。

1.为什么说女孩送给老师的礼物很特别？在教室里，你想送给老师一份怎样的礼物？
礼物很特别/女孩的细心观察，

2.作者用“很明净”来修饰“女孩子”，用“清澈得没有任何杂质”来描写女孩子的眼睛，这样写的用意是什么？
“清澈得没有任何杂质”眼睛是心灵的窗口。

3.假如给这篇文章换了一个标题，你准备拟怎样的标题？

美丽的心灵