初中英语讲课过渡语

初中课文摆渡的中心是什么
1个回答2022-10-05 14:10
作家写作同船夫摆渡一样,都要靠真情实意。
不是高晓风,是高晓声。
课文的两个部分之间,是如何过渡的?把这些话找出来,说说是怎样起过渡作用的。 ...
1个回答2024-03-01 11:45

是用两个句子完成过渡的。“做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面——作为革命家的方面”,这句领起了文章的后一部分。


课文的两个部分之间,是用哪些话过渡的?说说这些话是怎样起过渡作用的。
1个回答2024-03-16 14:42
有承上启下做用的或是有上面的内容又有下面的内容
过渡句会出现在课文的那里?
1个回答2024-03-01 13:21

过渡句一般是承接关系,起承上启下的作用,所以一般出现在第一大段(不是自然段)之后或者课文转折的地方

课文的两个部分之间,是用哪些话过渡的
1个回答2024-03-02 03:03
  清润的春雨叮咚在校园的花坛里,片片新绿随意地铺着,雨水顺着高高的树干滑落,轻轻地夹杂了一片绿的新。

  一种冲动,我把它拾起,夹在书中,不久的某一天,偶然间翻到那页,两张薄薄的细纸夹着那片曾经嫩绿的叶,颜色呢?那最能代表生命的绿色呢?淡淡的,渐渐被那可怕的枯黄代替着,包围着,隐约着,埋没着!我轻轻抚弄着那片绿叶,手指不由自主地滑过它细细的纹路,不禁心里一惊,这多么像我们的生命,走过细小的叶柄,走过纤细的童年;走向渐宽的叶片,走向宽广的青年和中年;走向残破枯骨的叶尖——终结,这个就是我们的人生!而生命也仅仅如此之短暂!

  叶脉在不断地延伸,延伸,思索也不断地延伸,延伸,不禁想起那狠心的秋风,瑟瑟寒风中,半枯半黄的树叶在枝丫上挣扎着,它的身体被那凛冽的冷风无情地裹卷着,在冰冷的气浪中翻动着,它在枝丫上挣扎着,身体破碎了,撕裂了,那小小的叶却坚定着,最终,它失望了,它放弃了,它被那无情的秋风硬生生接了下来,翻几下,停止了飞舞,被风吹打着,无奈地颤动……

  看着,看着,我感动了。是的,生命就是那么单薄,那么易碎,尽管它挣扎了,它最终会落下,但,那挣扎是一种无限的美丽,它落下,并不一定就意味着消亡,也许就意味着另一个生命的崛起!

  生命必然是终结,它的长度有限,但我们可以扩宽它的宽度,叶子必然会落下,但它与秋风搏斗过,哪怕是瞬间扫过的美丽。阅读一片叶子,收获一份感动。
这篇课文的过渡句
1个回答2024-01-27 20:40
欢乐之中,往往会发生一些令人不愉快的事。
争渡争渡是那个课文里的?
1个回答2024-03-11 07:42
《如梦令》
作者:李清照
【年代】:宋
【内容】:
常记溪亭日暮,沉醉不知归路.
兴尽晚回舟,误入藕花深处.
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
初中课本《羚羊飞渡》的真实性
1个回答2022-09-19 23:00
这个故事最先是沈石溪的小说《斑羚飞渡》,在他的小说集里有,真实性嘛,小说的话可能有艺术加工
渡河少年这篇课文讲了什么?
1个回答2024-02-03 15:09
《渡河少年》讲述的是撑船老人一句“没钱坐什么船”使得

这位少年每天游泳到对岸上学,数年以后成为游泳健将的故事
渡河少年这篇课文讲了什么?
1个回答2024-02-10 02:55
《渡河少年》讲述的是撑船老人一句“没钱坐什么船”使得
这位少年每天游泳到对岸上学,数年以后成为游泳健将的故事
热门问答