速度之暴风车神在线阅读

一目十行、囫囵吞枣。

1、小鸭指核动力航空母舰，小鸟指是喷气式超音速战斗机。他们之间有“恋人”般的浓厚感情。
2、“不一样”表现在飞机身上挂满了杀气腾腾的炸弹。这暗示着战争即将发生。
3、反映小鸭反对战争、热爱和平，尊重生命的思想。
4、因为携带炸弹的飞机在航空母舰着陆是大忌，有引爆航空母舰的危险。
5、我们每个人都要珍惜和平，反对战争。

阅读文章是一个思想认识过程。对于一篇文章的认识，一般地说是一个从整体到部分，再从部分到整体，反复领会，逐步深入的过程。那么，按照怎样的步骤阅读一篇文章比较适宜呢？笔者认为采用“粗读、细品、精批”的阅读步骤，就是一种比较合理的做法。这种做法可以概括为四句话：粗读全文，了解大意；细读重点，品味赏析；精读圈点，领会文义；要点设疑，书头笔记。

粗读全文，了解大意，这是阅读的第一步骤。阅读一篇文章，首先要从头至尾完整地读一遍全文，目的是获得一个粗略的总体印象。对于文章的体裁、作者、内容、写法等，有一个大概的了解就行了；至于那些不认识的字，不懂得的词，不理解的句子，不明白的段落等等，可以暂时放一放，先不去管它。

细读重点，猛虚品味赏析，这是阅读的第二个步骤。在了解全文大意的基础上进一步细读：一个是查阅字典、词典等有关的工具书，弄懂词句的表面意思；另一个是搞清重点段落的内容和文章的主旨。为什么叫“细读”呢？因为这不是大概地了解文章了，而是逐字逐句地细品，一段一枝闹燃段地领会；遇到不懂的地方，要通过查阅、思考，尽量把它搞清楚。

精读圈点，领会文义，这是阅读的第三个步骤。所谓“精读”，是指对文章的词章、义理要静心思考、认真分析、反复揣摩，尽力理解词句所表达的思想内容，领会写作的方法及其作用，争取获得正确的或接近正确的认识。在精读的过程中，对于重点词语和精彩句段，还要加以圈点，作出醒目的标记。

要点设疑，书头笔记，就是采用书头笔记的形式，做出的阅读记录。在文章上面的“天”、下面的“地”、侧面的“腰”这三个空白部位，把自己对文章的理解，用最精炼的语言作出记录。书头笔记要根据自己的需要灵活地选记。像自己理解的课文重点、难点、段落提纲、文章主旨、写作方法，以及自己搞不懂的地方均可以作出记录；自己已经熟练掌握的内容则可以不记。属于某一部分的具体问题，可在细读、精读的过程中边读边记；属于全篇的总结性问题，要在精读之后，经过认真思考再作记录。

按照上述步骤认真阅读，一般可以领会文章的大部分内容，在此基础上再去听老师的讲解，就能全面理解文章内容，久而久之学生就会产生积弯橘极主动阅读文章的兴趣，从而大面积地提高学生的阅读能力

阅读速度是锻炼出来的，而不是一朝一夕，如果阅读能力比别人满就加强加强 再加强，总会有方法提升自己的阅读能力的，关键在于你是否肯努力

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情况1,如果你阅读的外国文学作品是中文翻译的作品,要提高阅读速度,a.先了解一下作品的简介或以此翻拍的影视作品会有所帮助,b.阅读自己感兴趣的作品,久而久之,积少成多,从平时的一目一词到一目一行,再到一目三行甚至十行.
情况2,如果你阅读的是外国文学作品的原版,要提高阅读速度,a.在读外国文学作品的原著前,你可以先阅读下中文版的,这样对提高阅读原著的速度有很大的好处.b.在了解外语基本词汇、句型的基本构成之后,语感是关键.而语感的培养只能靠平时长期的阅读积累,这一点没有捷径.
在此,我提出一个我自己的观点--把书读快不如把书读好.《红楼梦》可能有的人一天就看完了,但你要领略其中的真味与曼妙,就不是只快就够了的.或许一个人通读上百部,上千部外国文学作品,可是我认为如果他没有自己的感受与思考,还不如只读透自己钟意的几部作品呢!
所以,只要我们把该部外国文学作品初步读懂,有了自己的体会与了解,就算花再多时间,也是值得的. 相信楼主一定能找到适合自己的阅读方法.

会有天使替我爱你。

（1）2 （2）1/2 （3）3 （4）2

因为b+1/c=1,所以b=1-1/c，1/b=c/(c-1)
c+1/a=1,所以1/a=1-c,a=1/(1-c)
所以a+1/b=1/(1-c)+c/(c-1)=(1-c)/(1-c)=1