倒顺词相声稿

一．二是解决稿件“是什么”；三是“对谁播”；四是“为什么播”；五．六涉及“怎么播

我加你，你加我

今古传奇传古今浙江越剧越江浙,湖南游客游南湖,南海红日红海南,姑苏评弹评苏姑,拉力器凭气力拉

马上 上马 天上 上天 心上 上心 小心 心小 上山 山上 屋里 里屋 喊叫 叫喊 下山 山下 车上 上车

讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎 、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂
讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎 、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂、妒忌——忌妒、容颜——颜容、情感——感情、别离——离别、久远——远久、和平——平和、虚空——空虚、语言——言语、登攀——攀登————意相同

退不退是你自己决定的，关键在你内心如果想退，就能做到，而现在看来你对这句话是持很大的怀疑态度的，就算你退了一步，内心的结还是没打开，退了也没用
倒霉的时候喝凉水都塞牙缝是因为你过度泛化了挫折，塞翁失马焉知非福每个人都知道，但能运用的少之又少，放开你的关注对象，不要在一件事情上浪费过多精力，找几个知心朋友聊聊，都是不错的方法，但最主要的，是你能面对你所要经历的挫折，不管对人还是对事，你都要有勇气去面对那个人或那件事，把问题说得清清楚楚，否则怎样烦恼都是没用的

　　甲：来，跟你玩个游戏！

　　乙：什么游戏？

　　甲：倒顺词！

　　乙：啥？倒顺词？听起来挺好玩的。

　　甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。

　　乙：懂了，开始吧！

　　甲：黄金是金黄的。

　　乙：白银是银白的。

　　甲：我用生字组词。

　　乙：我背新的词组。

　　甲：小样儿，对得不错嘛！

　　乙：当然！我是谁啊？“聪明的一休”！

　　甲：我的女儿多可爱!

　　乙：这算什么？猪有一窝儿女。

　　甲：来，再来，我就不信赢不了你！

　　乙：奉陪到底！

　　甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。

　　乙：我为奶牛挤牛奶。

　　甲：猪是牲畜。

　　乙：你是畜牲。

　　甲：哎？你怎么骂人了？

　　乙：对不起对不起，我不是故意的。

　　甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。

　　乙：刮得你染上了风寒。

　　甲：咦，你怎么又咒我？

　　乙：Sorry啦！

　　甲：我们上街购物。

　　乙：街上热闹非凡。

　　甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧！

　　乙：你也别洋洋得意，我一定会不甘示弱的！

　　甲：听好了！科学是一门学科。

　　乙：[哈哈大笑]这有什么难的？给我伴舞的人是我的舞伴。

　　甲：[开心的样子]泡水时，我不小心烫了你一脚水泡。

　　乙：[扬了扬眉毛]你伤害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

　　甲：算了，再说下去三天三夜也说不完。这次算平手，我们下次再比！

　　乙：好哇，下次比你也一定是我的手下败将！

　　甲：哼，走着瞧！

　　晕菜~ ~

　　甲：嘿，这倒顺词还真有趣，继续继续！

　　乙：好呀！

　　甲：我们的学科中有一项是科学。

　　乙：小case,我喜欢喝我们家奶牛的牛奶．

　　甲：哼，别得意，再来！

　　乙：好，一旦被毒蛇的蛇毒接触到皮肤就麻烦了！

　　甲：他的情人很有人情．

　　乙：我把书包的课本拿出来准备包书皮．

　　甲：我用羊圈来圈羊．

　　乙：我们家肉猪的肉和别家的猪肉比起来差远了．

　　甲：你好厉害啊，我想一下．

　　乙：哈哈，答不出来了吧！

　　甲：哦，我用鱼网网鱼．

　　乙：既然你答上来，我就奉陪到底．

　　我用画笔写”李”字的笔画．

　　甲：天上洁白的云彩在晚霞是都变成了美丽的彩云．

　　乙：这支彩色的笔可以画出色彩鲜艳的画．

　　甲：这口水井还没有枯竭，还有一点井水在里面．

　　乙：黄金是颜色金黄的．

　　甲：这位少年经常帮助年少的弟弟妹妹．

　　乙：有些文盲经常摸读盲文，增长自己的知识面．

　　甲：有些名人的艺名和人名是不一样的．

　　乙：简单！我下乡看望乡下的亲人．

　　甲：我用口罩罩口．

　　乙：我用铁锤锤铁．

　　甲：天气太热了，我启动风扇为我扇风．

　　乙：我用锅盖盖锅．

　　甲：他是个痴情的情痴．

　　乙：哇塞，你太厉害了，在下甘拜下风．

　　甲：哈哈，这到倒顺词真是有趣！

　　【题目】【By Kaiser3344】

　　百善孝为先

　　谁言寸草心,报得三春晖

　　老吾老，以及人之老

　　【推荐理由】以诗句为题，最具诗情画意。

　　【演讲稿】【By Kaiser3344】

　　老吾老，以及人之老 演讲稿

　　“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。” 　

　　尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。 　

　　尊老爱幼起始于原始社会，当时生产力低下，在氏族公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续，对丧失劳动能力的老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果实，实行义务抚养。由此逐渐形成的这种朴素的道德观念，被继承下来。从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。 　

　　尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。 　

　　中国人一向说自己是一个懂得尊老的民族，我们从小受到的教育，也是要尊老敬幼。每个人都有被呵护的童年，随着年龄的增长，孩子也象鸟儿一样会远走高飞。成年人有很多无形的责任，自己的工作、家庭、孩子，我相信，成年人都会有这样的烦恼：一方面在外辛苦工作，为了更好的明天打拼，一方面，又在想，今天，我们的父母又该想我们多少次呢？在他们孤单的看着夕阳最后一抹光芒消失在山的后面时候，他们会默念多少次对子女的思念？父母对子女的爱恐怕是这个世界上最无私的付出了，但又有多少子女能体会到父母的爱？在父亲冷漠严厉的面庞下，隐藏着的是一颗总是无意中就被孩子刺伤的心。

　　我们都该意识到，我们无时不在得到默默的关爱，但你，我，是否有付出，是否有去关爱我们真正应该付出爱的人呢？前些天情人节，很多年轻人会送玫瑰，送礼品，表达心意，我们的父母呢？他们可曾得到你们的鲜花？

　　【楼主】完全按照您的要求来的，适合您当前水平演讲，若您觉得满意，望多多支持哈！！！