快板步步高串词

步步生莲舞蹈串词如下：

再现了敦煌文化的博大精深。舞蹈《步步生莲》表达的意思是再现了敦煌文化的博大精深，讲述了莲花仙女拯救蒙难的生灵，后与国王相爱，历经坎坷生下八童子。

拓展：

舞蹈串烧串词如下：

1、大家好！今天是六一儿童节，让我们一起欢庆这个特别的日子。在闹前液这个充满欢乐和幸福的节日里，我们将为大家带来一场特别的表演—悔返—《让幸福的地方更幸福》。

2、《让幸福的地方更幸福》将会带给你们许多美好的回忆和感动。它将会告诉我们，在我们的生活中，每个人都会拥有自己的幸液物福之地。

3、欢迎来到本次主题为“让幸福的地方更幸福”的活动。生活中，我们总会遇到一些让人感到舒适、幸福的地方，无论是家庭、学校、还是工作场所，都是我们奋斗的目的地和归属感的来源。接下来让我们一起欣赏《让幸福的地方更幸福》！

4、通过《让幸福的地方更幸福》这支舞蹈，能让每个人都更加珍惜拥有的幸福，现在，请允许我们为大家献上这支充满灵动与欢乐的舞蹈。

概括文章主要内容的方法：

法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。

法二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。

法三：问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。如《穷人》一文，读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，发生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的？一一回答这些问题，就是课文的主要内容。

法四：标题追溯法。有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课，我们抓住标题便可追溯到主要内容。

法五：内容借助法。这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。