评书郊永彰

彰明昭着 [ zhāng míng zhāo zhe ]
生词本
基本释义 详细释义
[ zhāng míng zhāo zhe ]
犹彰明较着。指事情或道理极其明显。

以下是初中学生综合素质评价，可以参考
你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春!

老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色!老师期待着!

你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，在在知识海洋中的自由地驰骋!

你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是??滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!

一、诗词大意。

译文：往昔的困顿日子再也不足一提，今日金榜题名令人神采飞扬。迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。

孟郊四十六岁那年进士及第，满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小诗。这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马观花”两个成语而更为人们熟知。

二、创作背景。
公元796年（唐贞元十二年）年届46岁的孟郊又奉母命第三次赴京科考，终于登上了进士第。放榜之日，孟郊喜不自胜，当即写下了这首快诗。



三、名句赏析。
这首诗中“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”广为流传，这与诗句本身的艺术成就之高密不可分。

除了它正面酣畅淋漓地抒发了一时间的欢快情绪外，也是与它同时含蓄的象征手法。

以夸张的手法抒情：在车马拥挤、游人争观的长安道上，不可能容得他策马疾驰，偌大一个长安，无数春花，“一日”是不能“看尽”的。然而诗人尽可自认为当日的马蹄格外轻疾，也尽不妨说一日之间已把长安花看尽。虽无理却有情，因为写出了真情实感，也就不觉得其荒唐了。

以象征的手法明志：所谓“春风”，既是自然界的春风，也是诗人感到的可以大有作为的适宜的政治气候的象征。所谓“得意”，既有考中进士以后的洋洋自得，也有得遂平生所愿，进而展望前程的踌躇满志。因而诗歌所展示的艺术形象，就不仅仅限于考中进士以后在春风骀荡中策马疾驰于长安道上的孟郊本人，而且也是时来运转、长驱在理想道路上的具有普遍意义的艺术形象了。

在我看来，诗人在历经两次落榜后难免失意，而支撑他再度赴京赶考的是他对自身才华的信心。终于，他在不惑之年考中科举，既有自身才华被认可的喜悦，也有对未来前途的积极展望。这种情感虽然格局较小，但难得的是，孟郊用诗句将喜悦表达的淋漓尽致，以至于后人提起科举高中变想起这首诗词。




四、对孟郊关于科举诗歌的点评。
宋·葛立方《韵语阳秋》：孟郊《落第》诗曰：“弃置复弃置，情如刀刃伤。”《再下第》诗曰：“一夕九起嗟，梦短不到家。”《下第东南行》曰：“江蓠伴我泣，海月投人惊。”愁有余矣。……《诗意投刘侍御》云：“离娄岂不明，子野岂不聪，至宝非眼别，至音非耳通。”《叹命》云：“题诗怨还怨，问易蒙复蒙。本望文字达，今因文字穷”，怨有余矣。至《登科后》诗，则云：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”议者以此诗验郊非远器。余谓郊偶不遂志，至于屡泣，非能委顺者，年五十始得一第，而放荡无涯，哦诗夸咏，非能自持者，其不至远大，宜哉。

参考资料：
田宝贵.春风得意马蹄疾——《登科后》赏析，名作欣赏，2008，（1）

萧涤非 等．唐诗鉴赏辞典．上海：上海辞书出版社，1983：1404

彰：显著 。
整个词：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。

相得益彰的彰是（显著）的意思。

1.“相映成彰”应该是“相映成趣”和“相得益彰”的糅合，属于创新成语。

2.搜狗输入法里有“相映成彰”。

3.这表明“相映成彰”有一定的市场了。

4. “相映成彰”应该是双方或多方互相陪衬，互相增色、增彩的意义。

5.不提倡随意创新成语。

6.其实可连用“相映成趣”和“相得益彰”这两个成语。

1、《郊游》儿歌歌词如下：

走 走 走走 走

我们小手拉小手

走 走 走走 走

一同去郊游

白云悠悠

阳光柔柔

青山绿水

一边并收

走 走 走走 走

我们小手拉小手

走 走 走走 走

一同去郊游

走 走 走走 走

我们小手拉小手

走 走 走走 走

一同去郊游

白云悠悠

阳光柔柔

青山绿水

一边并收

走 走 走走 走

我们小手拉小手

走 走 走走 走

一同去郊游

快乐的向前走

走 走 走走 走

我们小手拉小手

走 走 走走 走

一同去郊游

走 走 走走 走

我们小手拉小手

走 走 走走 走

一同去郊游

快乐的向前走

走 走 走走 走

我们小手拉小手

走 走 走走 走

一同去郊游

走 走 走走 走

我们小手拉小手

走 走 走走 走

一同去郊游

走 走 走走 走

我们小手拉小手

走 走 走走 走

一同去郊游

2、《郊游》是庾澄庆1998年演唱的歌曲。

彰明昭着
[zhāng
míng
zhāo
zhe]
基本释义
犹彰明较着。指事情或道理极其明显。
彰明昭著
[zhāng
míng
zhāo
zhù]
基本释义
犹彰明较著。
出
处
清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第六十回:“这个名目，叫做‘卖疯’，却是背着人在外面暗做的，没有彰明昭著在自己家里做的。
彰徨不定
[zhāng
huáng
bǔ
dìng
]
基本释义
惊慌恐惧，心神不定的样子。
彰明较著
[zhāng
míng
jiào
zhù]
基本释义
彰、明、较、著：都是明显的意思。指事情或道理极其明显，很容易看清。
出
处
《史记·伯夷列传》：“此其尤大彰明较著者也。”
彰往考来
[zhāng
wǎng
kǎo
lái]
基本释义
指彰明往事，考察未来。
出
处
语本《易·系辞下》:“夫《易》彰往而察来，而微显阐幽。”孔颖达疏:“往事必载，是彰往也；来事豫占，是察来也。”高亨注:“彰往，表明往事也。察来，观察来事也。”
彰明较着
[zhāng
míng
jiào
zhù]
基本释义
指事情或道理极其明显。
出
处
西汉·司马迁《史记·伯夷列传》:“是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。”
彰善瘅恶
[zhāng
shàn
dàn
è]
基本释义
彰：表明、显扬；瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。
褒义
出
处
《尚书·毕命》:“彰善瘅恶，树之风声。”

仙道彰是2月14日

彰明昭着 [zhāng míng zhāo zhe]
基本释义
犹彰明较着。指事情或道理极其明显。

彰明昭著 [zhāng míng zhāo zhù]
基本释义
犹彰明较著。
出 处
清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第六十回:“这个名目，叫做‘卖疯’，却是背着人在外面暗做的，没有彰明昭著在自己家里做的。

彰徨不定 [zhāng huáng bǔ dìng ]
基本释义
惊慌恐惧，心神不定的样子。

彰明较著 [zhāng míng jiào zhù]
基本释义
彰、明、较、著：都是明显的意思。指事情或道理极其明显，很容易看清。
出 处
《史记·伯夷列传》：“此其尤大彰明较著者也。”

彰往考来 [zhāng wǎng kǎo lái]
基本释义
指彰明往事，考察未来。
出 处
语本《易·系辞下》:“夫《易》彰往而察来，而微显阐幽。”孔颖达疏:“往事必载，是彰往也；来事豫占，是察来也。”高亨注:“彰往，表明往事也。察来，观察来事也。”

彰明较着 [zhāng míng jiào zhù]
基本释义
指事情或道理极其明显。
出 处
西汉·司马迁《史记·伯夷列传》:“是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。”

彰善瘅恶 [zhāng shàn dàn è]
基本释义
彰：表明、显扬；瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。
褒义
出 处
《尚书·毕命》:“彰善瘅恶，树之风声。”