阅读快板词

【答案】
【小题1】（1）具备 （2）被
【小题2】遇到平时没有准备的生僻字
【小题3】①活字制作 ②极为神速（瞬息可就） ③胶泥制字
【答案解析】【小题1】
试题分析：这是考查文言文实词的一词多义，这需要根据句意进行判断。（1）根据语境，“则第二板已具”中的“具”是动词，因此应该是“具备”。（2）“其 印为予群从所得”中的施动者是“予群从”，而受动者是“印”，所以“为”是“被”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：本题考查对文言语句的翻译。理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。．翻译时注意关键实词，“奇”是生僻，“素”是平时。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：．根据要求划分第②段的层次，分别概括层意，注意题干要求：②空要用原文回答，概括内容不能超过4个字。
考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

印模应该是用动物的骨头吧

我在淘宝买过一个，并不怎么实用。是去年买的，当时价格合快递费也是60元了。买贵的真不值得。

可以画个微笑的太阳拿着一本书在阅读的样子，主要抓住快乐一词去画，比如什么花儿，小草也微笑呀，再就是画一些书卷的形式，描绘一幅早晨阳光明媚，阅读乐于其中的画面

pōu cā开开心心 认认真真“这不是理由！”老师说，“那些知识已经挂在黑板上好几个月了。”大家没办法，只好勉强地答一些，有些同学甚至把白卷交到老师手里。（1）异口同声：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。 一件什么事？ 生理老师通过一次考试告诉学生要学习的不只是老师告诉的东西。 7、你是怎样理解“知识不只是老师告诉你们的东西”这句话的？ 生活中的所见\所闻\所经历的都应成为学习的材料，学习的内涵十分宽泛，不仅仅是学习课本上的和老师传授的内容

陌生老板的一碗面》 　　那夜，陌生老板送她一碗面。　　那晚，佳芬跟妈妈吵架之后什幺都没带，就只身往外跑。　　可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛都没带，连打电话铜板也没有！　　她走着走着，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱！　　过一阵子后，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问:　　"小姐，请问你是不是要吃面？"　　"可是……可是我忘了带钱……"佳芬不好意思地回答。　　"没关系呀，我可以请你吃呀！"面摊老板热心地说："来，我下碗馄饨面给你吃！"　　不久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。　　"小姐，你怎么了？"老板问。　　"没有什么，我只是很感激！"佳芬擦着泪水，对老板说道："你是陌生人，我们又不认识，只不过在路上看到我，就对我这幺好，愿意煮面给我吃！可是……我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！……你是陌生人都能对我这幺好，而我自己的妈妈，竟然对我这幺绝情！……"　　老板听了，委婉地说道："小姐呀，你怎么会这样想呢！你想想看, 我只不过煮一碗面给你吃，你就这幺感激我，那你自己妈妈，煮了十多年的面和饭给你吃，你怎幺不会感激她呢？你怎幺还要跟她吵架?"　　佳芬一听，整个人楞住了！　　是呀！陌生人的一碗面，我都那幺感激，而我妈一个人辛苦地养我, 也煮了二十多年的面和饭给我吃，我怎幺没有感激她呢？……? 而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。　　匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说──"妈，对不起，我错了！"当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、着急的母亲，已经在四处地张望……看到佳芬时，妈妈就先开口说："阿芬呀，赶快回去吧！我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！"此时，佳芬的眼泪，又不争气地掉了下来！　　有时候，我们会对别人给予小惠"感激不尽"，却对亲人，父母的一辈子恩情"视而不见"！

全文感受：有时候，我们会对别人给予小惠"感激不尽"，却对亲人、父母的一辈子恩情"视而不见"！

平板灯通常是LED侧导光灯或者LED灯。价格便宜的LED灯通常光衰很大。也就是用不了几个月就会变很暗。另外从显色度来看，LED灯并不好，号称80的灯光衰后只有40不到。而个人推荐目前最适合阅读的是石英灯，也叫卤素灯。

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孩子你实验的吧。。。

你得知道现在时间很紧，一个人成绩提高最快的时间是高二结束的假期到高三下学期的全市模拟考前。在下学期，要再提升成绩就相当困难了，成绩基本定型。高三上这半年中，你的努力程度应该大于等于你的下学期的努力程度，不要抱着下学期还有机会提高的心态，这是经验之谈。