幼儿英语教学教案
活动目标:
1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作。
2.提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮。
3.教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则,掌握游戏方法,遵守游戏规则。
活动准备:
1.背景图(画有草地、蓝天、白天)
2.教具:小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。
3.汽车挂件1个,汽车方向盘1个。
4.小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。
活动过程:
1.导入活动
出示背景图,教师:“今天,有很多小动物要到我们班作客,看看谁来了?”
2.教师一一出示小动物教具
①小鸽子:是怎样来到我们班的?(飞来的)怎样飞呢?请个别幼儿表演,小鸽子的本领可大了,能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来,不会迷失方向,小鸽子怎样叫?(咕咕咕)
②小鸭:身上的毛是什么颜色?它的嘴巴长的什么样子?(扁扁的);它有什么本领?(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾),小鸭怎样叫?(呷呷呷)
③小鸡:鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样,小鸭的嘴巴长的扁扁的,小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜欢吃什么?(虫和米);它会怎样叫?(叽叽叽)
④小花猫:它有什么本领?(捉老鼠);它是怎样叫的?(喵喵喵)
⑤小黄狗:它喜欢吃什么?(肉骨头);它会怎样叫?(汪汪汪)
⑥小白兔:它的耳朵(长长的);眼睛(红红的);它们怎样走路?(蹦蹦跳跳)
那么多小动物到我们班来作客,我们小朋友非常高兴、特别开心。
3.教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》,知道小动物的名字、叫声和动作。
① 教师师范儿歌,并配合动作,让幼儿仔细听和看。
② 幼儿学习儿歌,并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。
③ 幼儿边念儿歌边做动作。
4.游戏儿歌《可爱的小动物》
④ 老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声,并做动作。待幼儿熟悉玩法后,适当加速,要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。
⑤ 引导幼儿游戏,请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字,小朋友模仿小动物的叫声做动作,要求做小老师的小朋友说话声要响亮,吐字要清晰。
⑥ 改变游戏玩,老师模仿小动物的叫声,小朋友说小动物名字,并做动作。
活动目标
1.鼓励幼儿大胆想象与表达,尝试为生活中各种常见的事、物找关联。
2.能遵守游戏规则,体验合作竞赛游戏的快乐。
活动准备
1.了解幼儿生活经验,掌握幼儿在寻找事物关系方面的情况(观察、谈话。)
2.“好朋友”幻灯片,卡片若干(冰箱、青蛙、人、电话、车、笔等14种)。
活动过程
一、活动导入 复习儿歌《谁和谁好》 提问:儿歌里谁和谁是好朋友?为什么? 启发、引导幼儿说出儿歌中的三个好朋友,按照儿歌的内容,帮助找到好朋友的理由。
二、游戏活动
1.游戏一:为大树找朋友 看幻灯片
(1)出示教师预设的五个朋友,请小朋友帮助找到它们是好朋友的理由。当幼儿找到适合的理由时,神奇的大树就会开出一朵美丽的花,作为奖励幼儿的礼物。
提问:它是大树的好朋友吗?是好朋友的理由是什么?
引导幼儿为大树寻找不同类型的朋友,并能够说出成为好朋友的理由。同时以花为奖励,调动幼儿思维的积极性,营造游戏的氛围。
(2)请幼儿为大树找出五个好朋友,并说出理由。当幼儿找到适合的理由时,神奇的大树就会开出一朵美丽的花,作为奖励幼儿的礼物。
提问:还有谁是大树的好朋友?理由是什么?
启发幼儿思考,说出好朋友的理由,进一步为幼儿提供思维空间,扩大好朋友的范围。
第一个游戏结束时,幼儿为大树找到了十个不同的朋友。神奇的大树要奖励幼儿十朵美丽的花,最后大树真的开出了10朵漂亮的花。
(3)请幼儿为自己鼓劲,提升幼儿的自信,同时鼓励爱动脑筋的小朋友。
2.游戏二:找朋友
(1)交待游戏名称——“找朋友”;成游戏队形;为自己队起名字。 引发幼儿游戏的欲望,调动幼儿参与的积极性。
(2)提出游戏规则
A.幼儿迅速找到两张好朋友卡片;
B.说出是好朋友的理由;
C.对方同意,即可为自己队得到两张卡片。
3.游戏进行
A.幼儿按照规则轮流游戏。
游戏玩法:幼儿分成两队比赛,参加比赛的队员要找出成为好朋友的两张卡片,并说出它们成为好朋友的理由;对方的队员同意你的说法,就可以为自己队得到两张卡片。最后得卡片数多的队赢。
B.游戏过程中注意引导幼儿开动脑筋,说出自己的理由,
活动目标:
1、练习钻圈,曲形前行,平衡等动作。
2、通过游戏语言指令,学习做不同的飞翔动作,并保持身体平衡。
3、活动中,注意调整自己的动作,尽量不影响他人。
活动准备
1、拱形钻圈4~6个。
2、椅子6把。
3、平衡板一块。
活动过程:
一、准备活动—小手和小脚。
教师带领幼儿边念儿歌边表演相应的动作,进行上肢和下肢的运动,可练习2遍。
二、游戏活动—开地铁。
1、教师通过语言激发幼儿钻的动作,大家进行评价,探索正确的钻圈方法,然后带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”,教师纠正幼儿的不正确动作。
2、教师扮车头,幼儿扮成车厢,教师带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”。可以进行3遍。
3、加入椅子作为弯曲的“隧道”,从而增加地铁线路的长度,教师带领幼儿一个跟着一个钻过“山洞”,走过弯曲的“隧道”,进行循环练习。可进行2遍。
1、加入平衡板表示“高架桥”,扩展线路的长度,增加平衡动作的练习。带领幼儿“钻山洞”“过隧道”“过高架桥”。游戏可进行3~4遍。
三、放松活动—小空军。
1、教师扮空军队长,幼儿扮小空军。
2、游戏开始,空军队长说“小空军,架起飞机准备起飞”,幼儿两手侧平举作飞机状。队长说:“向上飞”,幼儿两手测平举,嘴里发出‘嗡嗡’声,在场地周围四散飞行。队长说“向下飞”,幼儿两手侧平举弯腰飞。队长说“飞入云层”,幼儿就两手侧平举转圈飞。队长说“降落”,幼儿就慢慢蹲下并在原地不动。游戏可进行3~4遍。
2 教案二:《开火车》
活动目标:
1、提高听说快速反应能力,在集体面前大胆说话。
2、与他人协调动作,随儿歌轮流交换角色。
3、通过玩游戏,丰富地名知识。
活动准备:
幼儿已经知道我国的一些城市的名称。
活动过程:
1、通过提问引出活动的主题。
教师:你们做过火车吗?都坐火车去过哪里?你们知道火车还能开到哪些地方?引导幼儿运用已有的生活经验说出各省市的名称。
教师:今天我们要玩一个游戏,名字叫“开火车”。
2、讲解游戏规则
教师在讲解游戏规则重点说明:全班幼儿要边拍手边问开火车的人:“往哪儿开?”和“谁来开?”开火车的人必须随儿歌的节奏迅速答出:“往××开。”和“××开。”如果答不上来,或思考时间较长,就停止游戏一次。
3、带全体或个别幼儿一起玩游戏“开火车”。
教师先扮开火车的人,与全体幼儿进行对答游戏。教师先说:“嘿嘿,我的火车就要开。”幼儿问:“往哪儿开?”教师答:“往北京开。”幼儿问:“谁来开?”教师答:“大家开。”接着由幼儿扮开火车的人,与教师进行对答。
教师扮开火车的人,再请个别幼儿与教师进行开火车游戏,要求幼儿大声的对话。
4、请幼儿围坐成半圆形,进行“开火车”游戏。
先请一位幼儿扮开火车的人,大家一起边拍手边进行问答。在游戏过程中,教师应鼓励幼儿将火车开往各个地方,提醒幼儿注意倾听别人的讲话,较快地进行对答。
游戏儿歌:
甲:嘿嘿,我的火车就要开。
问:往哪开?
甲:往xx开。
问:谁来开?
甲:xx开。
12
树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,夜空是星星的乐园,幼儿园是我们小朋友的乐 园。快乐的假期结束了,欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。
目标:
1、学习演唱歌曲,并能邀请同伴接开火车进行游戏。
2、尝试边演唱边与同伴合作协调地开火车。
3、乐于进行游戏。感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。
准备:
1、歌曲《火车开了》的光盘或磁带,录音机。
2、不同颜色的手腕花。
过程:
一、迁移已有经验,学习用身体动作表现开火车的情景
1、自由模拟开火车的动作。
师:你们会开火车吗?你是怎样开火车的?
(幼儿自由模拟开火车的动作,有的用手臂在身体两侧前后绕动,有的屈肘在胸前绕动,有的将手放在肩上绕肘等。)
2、学习游戏中开火车的动作。
师:你们是怎样开火车的?(请用手臂在身体两侧前后绕动的幼儿示范。)
师:用手臂转动表示火车轮子在转,这个动作真好,我们大家一起来学一学。
3、学习听音乐开火车。
师:我们试着听音乐开火车,注意车轮要一下一下地转。
(幼儿找空地方听着音乐开火车,教师提醒幼儿注意手和脚都要跟着节奏一下一下地做动作。)
师:(学习刹车声音“呜哧”,并做刹车动作)这是什么声音?
幼:火车到站刹车的声音。
师:刹车时火车应该停下不动。
4、学习小组合作开火车。
师:刚才,你们每个入都是小火车头,现在我们要变成一列小火车,怎么办?
幼:几个小朋友接在一起就可以了。
(幼儿按手腕花的颜色分组,学习合作协调地开火车。用戴手腕花的手转动做车轮,另一只手搭在前一个幼儿的肩上。)
师:小火车怎样才能不断开?
幼:把手搭紧一点。
(幼儿按手腕花的颜色分组,跟着音乐合作开火车。)
二、学习演唱歌曲《火车开了》
1、欣赏教师范唱并熟悉歌词。
师:刚才你们在开火车的时候听到歌曲里唱了什么?
(幼儿自由说一说听到的歌词,教师无伴奏演唱和伴奏演唱各一遍。)
2、跟随音乐轻声演唱歌曲。
3、用欢快的声音演唱歌曲。
师:小火车司机在开火车的时候心情怎么样?我们应该用什么样的声音来演唱这首歌曲呢?
幼:应该用高兴的、欢快的声音来演唱。
师:我们来试一试,做一个快乐的小司机。
4、学习边开小火车边演唱。
师:我们学做小司机,边开火车边唱歌。
(幼儿在座位上一边做动作一边学唱歌曲。)
5、和同伴接成一列小火车,边做动作边演唱歌曲。
师:我们现在变成一列长长的火车,一边开火车一边唱歌。
(幼儿向左侧身坐,将一只手搭在前面幼儿的肩上,另一只手做车轮,全班幼儿连接成一列长长的火车,边开火车边唱歌。)
三、玩游戏“火车开啦”,体验合作游戏的乐趣
1、通过观看教师示范和集体讨论,了解邀请同伴接开火车的方法。
师:今天我要和你们玩一个有趣的游戏,我来做火车头邀请小车厢。你们帮我一起唱。(在演唱到最后一句歌词时,教师站在一位幼儿的面前。)
师:我邀请的是谁?
幼:XXX小朋友。
师:你们怎么知道的?
幼:因为你站在他的面前。
幼:因为你的眼睛看着他。
师:我是什么时候站在他面前的?
幼:在歌曲快要唱完的时候。
幼:在唱到最后一句的时候。
师:我站在xxx小朋友面前时,他应该怎么做?
幼:他应该站起来。
师:我会对他怎么说呢?你们听听我是怎么说的。(教师伸出右手邀请:“小朋友,请上车。”幼儿集体学说邀请语。)
师:他要变成我的车厢,应该怎么做?
幼:跑到老师的身后。
师:这是一个办法,还有没有更好的办法?(教师示范,边说“嘿、嘿、嘿”,边向后转身跳。)
师:我是怎么做的?
幼:你是转身向后跳过来的。
师:我跳过来的时候说了什么?
幼:你说了“嘿、嘿、嘿”。
(教师继续示范邀请2~3名幼儿进行游戏。)
2、请个别幼儿尝试邀请同伴进行游戏。
师:我们现在要请三个小火车头来邀请朋友玩游戏,如果你想邀请谁,在唱到最后一句时,必须站在他的面前。小火车一定要接好,不能断开。
3、讨论游戏中出现的问题并再次游戏。
师:你们觉得刚才游戏玩得怎么样?哪里好?有什么问题?
幼:有的小朋友唱完歌曲还没有找到朋友。
幼:火车头要开得慢一点,不然小火车就会断开。
师:做火车头的小朋友要开得慢一些,在唱到“火车司机”这一句时要找到准备邀请的小朋友。
4、再次请三个幼儿进行游戏。
5、在游戏情境中集体开火车。
师:现在我们把三列小火车变成一列长长的火车,我来做火车头。
师:你们想开到哪里去?
师:火车在行驶过程中会遇到隧道。这时,火车要怎么做?
幼:身体要低下来。
师:火车还会经过一段弯弯曲曲的山路,要注意开得慢一点,不能断开。
(教师将四张椅子背对背作“隧道”,将三张小椅子放在不同的位置表示“高山”。火车经过“隧道”时要弯腰通过,经过“高山”时要绕小椅子曲线行驶,并注意不能断开。)
2 教案二:《开火车》活动目标
1、学会表演歌曲动作,掌握游戏方法,会愉快地与同伴合作游戏。
2、体验音乐游戏的乐趣。
教学重点、难点
乐于进行游戏,感受与同伴、教师共同游戏的乐趣。
活动准备
电动玩具车、玩具火车、音乐磁带、录音机
活动过程
一、谈话引出课题。
1、老师出示玩具车,问:你们认识老师手上有什么?车都是一样的吗?
2、让孩子讨论后,老师小结:不同车外形与用处不一样。
二、学习游戏。
1、播放火车录音。让孩子从边放的录音中找出火车的声音,师出示玩具火车,帮助理解火车的认识。
2、师:“想把火车开好可不是一件容易的事情,因为火车有好多车厢连在一起,怎么把它连起来?怎么开,我们一起来商量一下。让孩子观察火车是怎么走的,孩子自由发言后老师小结:火车头与车箱不能分开,一个与一个连接。如拉着前面小朋友的衣服、搭着前面小朋友肩膀……,我让孩子跟我一起来演示,一起研究,大家一起决定什么动作比较好。
3、让孩子听游戏音乐几遍,进一步熟悉音乐。
4、老师示范动作:(强调安全行驶,孩子不能跑快快的,也不能用力推、拉)
车头:双手在胸前转动,双脚小碎步均匀的走;车厢:孩子一个抓一个衣服后双脚小碎步均匀的走。
5、练习游戏:
老师与4个孩子一起在音乐伴奏下做游戏;在原有的人数上再鼓励孩子参与游戏,依次增加班孩子人数。
6、音乐游戏,体验合作游戏的乐趣。
学习小组合作开火车。师:老师想让你们变出几列火车,每个在前面的就当小火车头,其他就一起做车厢了、、、、、、在游戏过程中,孩子不可避免的是相互碰撞,这时停下音乐,宣布:“现在发生了交通意外,请各辆小火车赶快回到自己的位置。”一起讨论怎样才能安全行驶,相互不让路,不喧哗。教育孩子在游戏中学会遵守纪律,互相谦让、团结友爱。
三、活动延伸:(谈话)火车可以开到那里?
12
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?以下是我整理的听说游戏幼儿园教案(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
听说游戏幼儿园教案1活动目标
1、提高幼儿与同伴友好合作开展游戏的水平。
2、培养幼儿快速敏捷应答的能力,发展幼儿的口语表达能力,学习运用的因果句连词“因为……所以…… ”。
活动准备
1.音乐:公共汽车
2.方向盘一个。
活动过程
一、创设情境
情境表演“奇怪的汽车”,吸引幼儿的注意力,激起幼儿想参加游戏的愿望,
教师:我是这辆车的司机,要到森林公园去玩,你们想上我的汽车吗?
二、了解游戏,学说句式“因为……所以……”
1.教师向幼儿讲解游戏的规则:
(1)司机必须用“因为”这个词向乘客编说原因
(2)乘客必须用“因为……所以……”完整的对上司机的话,才能上车,否则,就不能上车。 如:
教师:因为这辆车要开向动物园
幼儿:因为这辆车要开向动物园,所以我想做这辆车弯拍握去看小动物。
2.幼儿在音乐声中游戏
(1)根据游戏规则,幼儿必须用句式说出完整的话才能上车。
(2)汽车坐满后,大家一起说“嘟嘟嘟,做上汽车乐开怀”。
3.启发幼儿运用“因为……所以……”的句型开展游戏活动。
教师可先提问,组织幼儿讨论说出各种答案,提醒幼儿用完整的埋庆语句讲述。
因为我长大了……,
因为天气很热,……
三、扩展游戏
1.将幼儿分成4组,分别请4位能力强的幼儿扮司机,其他幼儿当乘客。
一轮结束后,让幼儿协商选出一幼儿继续。
2.讲评对说的语句合理、完整地进行表扬鼓励。
听说游戏幼儿园教案2一、活动目标
l、帮助幼儿区别并练习发出n、.l两个音。
2、要求幼儿听倾并理解简单的游戏规则,初步学会用礼貌用语称呼"您"与"您好"。
3、鼓励幼儿大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣。
二、活动准备
1、拐杖,围裙,头巾。
2、南瓜教具若干,篮子3-5个。
三、活动过程
1、设置游戏情境。
教师扮作老奶奶,头上扎着头巾,腰间系着围裙,手中拿着拐杖,面向全体幼儿,采用集体和个别练习的方式与幼儿相互问好。如:老奶奶说:"小朋友们好!"幼儿答"奶奶好!""××小朋友好!"个别幼儿答:"奶奶好!"帮助幼儿练习发准"奶奶"的字音,并会跟年长的人打招呼"您好"。
接着继续以老奶奶的口吻说:"我年纪大了,做事不灵活了,我想请小朋友把种在地里的南瓜送到我家,好吗?"激发幼儿产生帮助老奶奶的愿望。
2、交代游戏的玩法及简单的规则.
教师用语言交待或配以动作示范向幼儿介绍游戏的过程,要求幼儿手拿篮子,边念儿歌边走。儿歌念完后必须站在某一个幼儿的面前,然后将篮子交给他。交换位置后.游戏继续进行。听到"老奶奶来了"的声音后,幼儿应将篮子里的南瓜送给老奶奶,井大声地说:"老奶奶您好!这是您的南瓜."
3、教师参与并引导幼儿游戏。
(1)教师带领幼儿学习游戏儿歌,重点帮助幼儿发准"奶奶、南瓜和篮子"等字音。
(2)教师装扮小朋友。边念儿歌边送南瓜,将篮子送给一位能力较强的幼儿。开展游戏2-3轮后,教师发出指令,幼儿听到指令后将南瓜送给老师。通过这种方式,帮助幼儿熟悉游戏的整个过程。
4、幼儿自主游戏。
教师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜,请一位幼儿扮作老奶奶。小朋友手提篮子,边念儿歌边送篮子.交换位置后坐下,游戏继续进行。轮换几个幼儿后,教师说:"奶奶来了!"扮奶奶的幼儿走上台来。小朋友们说:"老奶奶,您好!这是您的南瓜."并将篮子中的南瓜拿到奶奶的桌前.老奶奶说"谢谢你".然后,在篮子里再装进南瓜,另请3-5名幼儿上来,游戏重新开始.
5、活动延伸
教师可启发幼儿互相交换送的东西,如:辣椒、梨子、牛奶等.当送的东西变换时。儿歌也应做相应的变动贺盯.从而丰富游戏的内容,进一步进行发音练习。
游戏儿歌送南瓜
小篮子,
手中拿。
我给奶奶送南瓜,
奶奶乐得笑哈哈。
听说游戏幼儿园教案3教案目标:
1、知道月亮是会变化的,中秋节的月亮是圆的。
2、在教师的引导下,尝试学习围绕主题“月亮”进行谈话。
3、喜欢与同伴交谈,并安静地倾听同伴说话。
教案准备:
1、不同造型月亮的图片(弯月、圆月)。
2、有关中秋赏月的1幅图画。
3、幼儿用书、教学挂图、磁带、CD、练习册。
教案过程:
一、谈话导入
1、孩子们昨天在家里有没有吃月饼呀!月饼是什么样子的呢?昨天为什么要吃月饼呀?(请几个孩子来回答)
2、因为昨天是8月15中秋佳节,每个人的家里都有圆圆的月饼吃,圆圆的月饼又香又甜真好吃。
二、幼儿欣赏中秋节的图画。
1、教师:你们见过月亮吗?图画里的月亮是什么样子的?你见到过的月亮是什么样子的?(请几个小朋友回答)
2、幼儿分组讨论,教师参与指导,提醒幼儿安静地倾听同伴说话。
教师:一个小朋友在说话的时候,其他小朋友要安静地听他说,等他说完以后再补充。
3、教师边出示月亮的图片边请幼儿回答:月亮有时候是圆圆的,有的时候是弯弯的。
4、教师完整地朗诵一遍。
教师:今天老师还带来了一首关于月亮的。我们一起来听一听(提醒小朋友仔细倾听)
三、幼儿学习。
1、教师:里说月亮是什么样子的'?什么时候变成圆圆的呢?(请几个小朋友来回答,老师给幼儿提示及补充)
2、里面说中秋到,月儿圆圆庆国庆,那是因为我们国家的国庆节马上就要到了。
3、教师:我们一起来念一念这首。根据幼儿对的熟悉度,可重复几次。
4、幼儿集体念一遍。
小朋友们真棒!我们知道了中秋节的时候,月亮是圆圆的,圆圆的月亮就像我们的小圆脸。
四、幼儿画一画月亮。
教师:请小朋友们在练习册上画一个你喜欢的月亮
幼儿传书(老师继续教孩子学习传书)
活动结束
听说游戏幼儿园教案4教学目标:
1、初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官
2、能听懂老师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观。
3、知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官。
4、体验模仿的乐趣。
5、大胆说出自己的理解。
教学准备:
同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各1幅
教学过程:
一、启发谈话,引出五官
小朋友们好!今天老师和大家一起来认识我们的头部。请小朋友们认真的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么相同的地方?(一张脸,一个鼻子,两只耳朵,一张嘴巴,两只眼睛)
二、游戏"找五官"
1、按教师的指令做相应的动作眨眨你们的小眼睛,指指你们的小鼻子,张张你们的小嘴巴,摸摸你们的小耳朵。
2、贴五官老师在小黑板上用粉笔画一张脸,请小朋友将眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在脸部合适的位置
三、说说五官的作用
1、我们的嘴巴有什么用?(说话、吃东西)
2、我们的鼻子有什么用?(呼吸、闻气味)
3、我们的眼睛有什么用?(看东西)
4、我们的耳朵有什么用?(听声音)
四、看图说话
老师拿出准备好的相同的人物头像2幅,请小朋友观看,并把其中的一幅贴在小黑板上,然后把另一张图片的脸染成黑色,再把图片贴在小黑板上,两张图片对比,让小朋友说说哪张图像好看?为什么?
师总结:同样的一张脸,如果弄脏了就不好看,所以请小朋友们要爱护自己的五官,同时也要注意不能弄脏别人的五官。
五、保护五官
五官很重要,我们必须要保护它。怎样保护它们呢?
不要把脏东西放到嘴巴里,不用手指挖鼻子,不揉眼睛,不掏耳朵,不把小东西放在口、鼻、眼、耳中。
六、教幼儿念儿歌
这是我的眼睛,眼睛会看;这是我的鼻子,鼻子会呼吸;这是我的嘴巴,嘴巴会说话;这是我的耳朵,耳朵会听话。
听说游戏幼儿园教案5活动目标:
1、学习发准“盖、怪、菜、等容易混淆的字音。
2、探索游戏玩法,能根椐自己的生活经验,说出个种菜肴的名称。
活动准备:
锅盖一个。
活动过程:
1、通过情境表演,引起幼儿的兴趣。
2、引导幼儿学习儿歌:儿歌里讲了些什么?怎样用我们的手来玩“顶锅盖”游戏呢?教师带领幼儿一起念游戏儿歌,练习发准盖、怪、菜等字音。请幼儿做一做顶锅盖动作,启发幼儿探索用手掌当锅盖,用食指顶手掌心。
3、介绍游戏玩法。
(1)幼儿必须边念儿歌,边用食指顶着“手掌锅盖”。
(2)儿歌念完,就要问:“烧的什么菜?”被抓住的幼儿必须说出一道菜的名称,方能与“锅盖”交换角色,然后游戏继续进行。
4、引导幼儿学习游戏的难点部分。
启发幼儿根据已有的生活经验,说出各种菜肴的名称,丰富关于菜肴的经验。提问:小朋友,你吃过什么菜?你最喜欢吃什么菜?它是用什么做的?鼓励幼儿大胆地说出各种菜的名称。例如:糖醋排骨、红烧肉圆、西红柿炒鸡蛋等。
5、带领幼儿玩“顶锅盖”游戏。
教师扮演锅盖将手掌平放,手心向下做锅盖,请5名幼儿上来分别伸出食指顶着“锅盖”。然后大家一起念游戏儿歌,念到“噗!一口风”,可做吹风状,以增加趣味性。儿歌一念完,教师迅速去抓顶锅盖的食指,同时,幼儿的食指赶紧收回。如被抓住,教师问:烧的是什么菜?幼儿报菜名,然后交换角色,再进行一次游戏。
最后,教师组织幼儿每人用一只手做锅盖,另一只手顶锅盖,采用自问自答的形式,练习游戏中的语言。
6、教师组织幼儿结伴游戏,以小组为单位玩“顶锅盖”游戏。
教师可以以幼儿的身份加入到游戏中,对出现的问题给予及时的帮助和指导,与幼儿一起快乐地游戏。
1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。
2、能根据歌词大胆地进行表演。
3、体验与同伴游戏地快乐。
2 幼儿园找朋友音乐教案:活动准备
1、椅子排成圆圈,幼儿面向圆心坐。
2、音乐歌曲《找朋友》CD及播放器。
3、《找朋友》课件及多媒体教室准备。
3 幼儿园找朋友音乐教案:活动过程
一、开始部分
1、谈话导入
师:你有自己的好朋友吗?谁是你的好朋友?(幼儿自由回答)
师:怎样让别人知道你们是好朋友呢?(引导幼儿之间用体态语言表达和好朋友的友爱之情)。
师:小朋友们表现的都很好,那关于好朋友还有一首好听的歌曲呢,我们一起来听一听吧!
二、进行部分
1、学习歌曲《找朋友》
播放音乐:《找朋友》
师:小朋友,谁能告诉老师这首歌的名字是什么?你都在歌里听到了什么?歌里的小朋友都是怎样让别人知道他们是好朋友的呢?(幼儿自由回答)
师小结:音乐里的小朋友是用“敬个礼、握握手”的方式让别人知道他们是好朋友,小朋友这么有趣的歌曲我们也来学一学吧!(幼儿边拍手边演唱)
2、教师带幼儿先熟悉两遍歌词,然后再带幼儿跟唱
3、引导幼儿根据歌词创编动作。
师:“我们怎样和好朋友“敬个礼”和“握握手”呢?(师引导幼儿学动作)
师:“你是我的好朋友”,好朋友之间可以怎么表示?(拥抱)
引导幼儿边拍手边找好朋友,在两句唱完后要找到。
4、教师和幼儿表演《找朋友》
教师唱歌完整地示范一遍,让幼儿掌握动作,并鼓励幼儿大胆地进行歌表演。
找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。
三、结束部分
教师:小朋友找朋友的游戏好玩吗?我们每个小朋友都有自己的好朋友,在平时的生活中,和好朋友一起学习本领,一起做游戏,好朋友之间要相互友爱,相互谦让,这些你们能做到吗?
【活动目标】
1、帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。
2、引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。
3、让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。
【活动准备】
1、画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。
2、制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。
3、根据内容制作的头饰若干。
【活动指导】
一、初步感知理解作品阶段
1、出示“家”的背景图,尝试讨论:图上有哪些景物?它们各是谁的家?
2、教师有感情地朗诵整首诗歌。
3、让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动作。
4、教师指图朗诵,幼儿轻声跟念。
5、倾听配乐诗歌《家》,要求幼儿倾听时想像诗歌的画面,也可尝试用身体动作表达自己的感受。
二、反复聆听作品阶段 幼儿在午睡前躺着聆听配乐诗歌录音,每次听两遍,4天左右,幼儿就能流畅背诵诗歌。
三、交流讨论、表演、表现阶段
1、集体朗诵交流讨论:诗歌里讲了哪些家?(幼儿回答后,教师出示背景图) 诗歌里说的这些家,分别是谁的家?(幼儿回答后,师生共同粘贴,把白云、小鸟、小羊、小鱼、小蝴蝶、小朋友分别送回家) 提出尝试问题,引导幼儿讨论:你最喜欢谁的家? 教师让幼儿充分发表看法后发表自己的看法,同时让幼儿知道,幼儿园是我们每个小朋友的家,每个小朋友要关心爱护幼儿园。
2、表演游戏。 教师放录音,幼儿戴上自己喜欢的头饰自由表演,通过尝试自身的动作表演,提高幼儿对诗歌的感受力。 例:当诗歌里说“蓝蓝的天空是白云的家”时,扮演白云的幼儿便可想像白云回家的动作,飘呀飘地回到蓝蓝的天空上去。(注:蓝天也由幼儿扮演)
3、出示尝试题,引导幼儿仿编诗歌。 诗歌里说:“蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家”,蓝蓝的天空除了是白云的家,还可以是谁的家?密密的树林又可以是谁的家?(幼儿自由发言后,教师对幼儿的仿编诗句进行组合,并把诗歌念给小朋友欣赏)
2 教案二:天空中有什么
活动目标:
1、激发探究的欲望。
2、说出天空中有什么。
3、训练观察力和发散思维。
活动准备:幼儿使用的方向盘若干;课件。
活动流程:
(一)导入活动:谈话
小朋友们好,让老师带你们到美丽的天空上看一看。
(二)扩散思维活动;天空发生什么事了?(观看课件:闪电,下雨)
师:天空怎么了?(互相说,个别说)
(三)想办法;让雨停下来。
师:天空下起了雨,老师没办法带幼儿一同到天空中玩耍了,大家一同想个办法让雨停下来吧。(幼儿讨论畅想)
(四)观察内容:天空中发生了什么变化。(观看课件)
师:看谁来了?(一阵风声)
孙悟空出现:
“小朋友你们好,我无所不能,让我来帮你们把雨停下来吧!”(孙悟空吹了一口气,天空马上出现了彩虹和云朵还有各种高兴飞向天空的小动物与气球)
(五)创新想象(观看课件)云朵像什么?
师:嘘……孙悟空又出现了!天空又会发生什么变化呢?""活动反思:
1、利用了较形象的课件使幼儿真正走入角色当中,充分调动幼儿的观察和探索的兴趣。在使用幼儿熟悉的创设环境中,幼儿能够自主大胆地主动地参与到的创新思维活动中,体验发散性思维的乐趣。
2、运用动静结合的方式,感受在天空中飞翔的快乐,培养了初步的创新思维意识。
活动流程:
(孙悟空一挥金箍棒,天上的物体都不见了,只留下了形态各异的云朵)
师:天空发生了什么变化?这些云朵都像什么啊?(请幼儿伸出手在空中自由绘画)
(六)结束活动:你飞到了哪里?看到了什么?
师:天空这么美丽,老师给你们准备了一份礼物,可以让小朋友到天空中玩一玩!小朋友猜会是什么呢?
师:小朋友们看天空上都有什么啊?谁高兴得飞来了?(幼儿观察回答)
(七)模仿活动:模仿物体都是怎样飞的
师:小朋友你们知道还有谁可以飞上天空吗?他们都是怎样飞的?(幼儿模仿)
师:小朋友们请站起来(分发小方向盘)我们一起坐到小飞机里去吧!(要系好安全带噢)准备好了吗?要起飞了!(播放声音:飞机起飞)引导提问你飞到哪了?见到了什么?
(八)活动延伸:我们到月球去玩耍。
师:老师还有件神秘的礼物!看它是什么啊?坐上它可以到很远的月球上玩耍!小朋友我们再一起到月球上看一看、玩一玩!
12
- 1秦未汉初的电视剧(注:不要穿越类的)
- 2金正昆教授是哪族人
- 3高一数学...
- 4我是LM术士
- 5《武道大帝》的内容梗概是什么?
- 6古文解析
- 7植物伤根该怎么办
- 8如何进行教学
- 9周星驰(功夫)里 龅牙珍涂口红听的那首老歌叫什么?
- 10请问什么是界面
- 11如何调理心肝脾肺肾?
- 12《史记》中有一篇《孙子吴起列传》,里面的孙子指孙武还是孙膑?
- 13我等你到三十五岁广播剧
- 14《南辕北辙》文言文翻译
- 15请问“抬头轻轻问一句,今夕是何夕。往日情怀已随秋风去。”这首歌是什么名字,是谁唱的
- 16飘渺之旅有声小说一共多少集
- 17调音师这个职业好吗?
- 18教我温柔点
- 19热门有人气的猎人小说
- 20适合高一生看的英文小说…求推荐多几本
- 21哪儿可以下到金庸修改版的《射雕英雄传》的手机电子书呢?
- 22哪里可以找到 《我等你到35岁》 这本书
- 23谁有我的26岁女房客全集啊
- 24怎样学初中化学?
- 25调情音乐有哪些
- 26谷歌金山词霸合作版能读文章吗
- 27求古天乐的寻乐记,原版,二手,pdf版都行.要完整的。
- 28古筝浏阳河指法以及有什么重点
- 29关于数码dc
- 30关于古墓探险的电影
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 爱上离婚的男人
- 爱的欢乐
- 爱上了你
- 爱在磬良
- 爱人强抢不走
- 爱不要犹豫
- 爱甘著讲理由
- 爱情恰恰恰
- 奥拉迪波
- 爱上一个虚伪的女人
- 爱的困惑
- 爱都走了
- 埃瓦娜
- 爱恋
- 爱情的负担
- 爱已成奢侈
- 爱情面包
- 爱情的爱情
- 爱情这杯酒
- 爱袂完
- 爱到尽头难回首
- 阿喽喽阿喽喽
- 阿依汗的春天
- 爱是萌萌哒
- 爱是你给的愁
- 爱你成魔
- 爱的残局
- 啊喂呀
- 艾维巴蒂发科
- 爱你恨你是永远
- 被耽误相声大师
- 比南卡n2的音质好
- 北京的相声名句
- 白眉大侠评书31
- 拜厄小快板66
- 北电相声班
- 宝钗说书
- 霸气开场大鼓
- 不错的相声剧本
- 比较适合快板伴的背景音乐
- 包公赔情二人转原唱词
- 北京周末相声豆瓣
- 龅牙黑黑的相声演员
- 保定力高相声
- 表演用的快板
- 宝庄渔鼓
- 北京能听相声的饭店
- 滨海新区英俊相声
- 扒马褂李菁的相声
- 播放动漫版相声
- 毕业相声三人组
- 博士说相声遭质疑
- 白音华大板赤峰南输电线路
- 不受人待见的群口相声
- 宝山大鼓培训
- 编曲音色之中国大鼓
- 北京地名相声
- 白龙和白玲唱的二人转
- 边城刀声评书小说
- 保定听相声的地方
- 初二上册英语5单元3b作文
- 初中英语初二上册unit4
- 初三是否还能长高三呢英语
- 初三英语上册第三单元2d
- 初二男孩英语太差怎么办
- 初二上英语第十单元阅读课
- 初三英语第三单元作文3b
- 称呼儿歌文案搞笑句子大全
- 初二英语上册u1u2的翻译
- 初三第三模什么时候考英语
- 初二上学期英语第六课
- 初二上英语第一课语法
- 初二下英语第十单元知识点
- 初二上册英语2d翻译四单元
- 初二上册第一课预习英语
- 初二英语下册词U5汇专项训练
- 初二英语u1t2单词仁爱版
- 春天在哪里编成儿歌
- 初三高三英语怎么快速提分
- 初二英语下册第五单元2d录音
- 春天的儿歌英语
- 初二英语第三次月考范围
- 初二英语2b的翻译知识点
- 初二下册英语第十二课
- 初三英语第三单元2d对话
- 初三英语下册第三单元3b
- 初二英语第七单元2d怎么读
- 初二回娘家的英语怎么说
- 初二英语下册第5单元2d翻译
- 初二英语第五课课文翻译
- 多喜欢你吉他谱
- 电子小说网
- 点到为止全文免费
- 大学校园yy小说
- 导入excel数据格式
- 电孑书全本免费
- 东北的神武门小说
- 都市绝品神豪系统
- 电子书取代纸质书英文作文
- 东方不败之养鬼为攻
- 第一拽妃番外
- 稻草人小说免费完整版
- 电子书待机时间长
- 帝临万界
- 大魏王侯类似的小说
- 地球武道小说排行榜
- 大民国
- 独为你心动饭饭
- 独占星光拾柒在线阅读
- 带领帝国征战诸天位面的小说
- 都市变身小说字数多的
- 夺舍停不下来
- 电子书夏洛的网
- 打她的小腹流产小说
- 电子书哪个网站好
- 斗破苍穹之暗黑拍卖
- 都市特殊王者
- 电子书邪道至尊
- 都市之诸天剧透群
- 斗破系统
- 俄罗斯小学生学啥英语好
- 鄂城区小学生学英语哪里好
- 俄罗斯人教小学生英语
- 儿歌英语小学生怎么说
- 儿童指的是小学生吗吗英语
- 儿童小学生的英语歌
- 恶霸恐吓小学生要钱的英语
- 俄罗斯小学生英语听力
- 恶搞小学生英语单词怎么写
- e的发音小学生怎么写英语
- 恶霸恐吓小学生英语翻译
- 俄罗斯小学生英语水平
- 俄罗斯中小学生英语
- EF英语学习方法小学生
- 儿童趣味学英语小学生
- 二十岁像小学生礼物英语
- 儿童和小学生英语故事大全
- 儿童节英语笔记小学生
- 儿童跳舞英语歌小学生
- 二人对话小学生英语
- 俄罗斯的小学生学习英语吗
- 俄罗斯小学生学啥英语
- 儿童歌曲小学生英语歌
- 二升三的小学生暑期英语
- 俄式英语 小学生怎么说
- 二孩怎么读小学生作文英语
- 俄罗斯小学生用什么英语
- 儿童节用英语描述小学生
- 儿童说唱小学生英语歌
- 俄罗斯小学生偷学英语犯法吗
- 封神榜的目的
- 富春江旅游
- 飞天无弹窗免费阅读
- 父母爱情剧情简介
- 番茄采收
- 佛山高明二手房
- 蕃楸草的功效与作用
- 福尔摩斯探案全集的英文
- 抚州未来15天天气预报
- 疯狂dj舞曲歌曲大全
- 芳心荡漾潇潇
- 飞翔作文600字
- 峰回路转打一数字
- 复仇玄幻小说
- 发烧 心跳140
- 风雨彩虹铿锵玫瑰下载
- 方程怎么来的
- 奉献爱心的作文
- 法语单词发音规则
- 父亲的草原母亲的河词曲作者
- 夫妻和睦恩爱经典句子
- 付出与收获的作文
- 废妻重生小说
- 茯苓提取物
- 发财树经典语录
- 蜂窝的功效与作用
- 芳华青春
- 复盘都看什么
- 风情比基尼
- 风寒感冒艾灸那个
- 搞笑寓言故事大全
- 歌曲跪天跪地跪亲娘原唱
- 龟兔赛跑故事配乐纯音乐
- 关于心灵的唯美句子
- 歌曲梅花雪歌词
- 关于职场的励志故事
- 歌曲深深的怀念王爱华演唱
- 根据摇篮儿歌进行仿写
- 高中英语课后单词大全
- 关于红酒的唯美句子
- 高三数学函数
- 观后感三国演义450字
- 果宝特攻4凯之魂全集淘米
- 顾霆琛韩初韫免费阅读小说
- 感谢大家的句子
- 功夫不负有心人英语
- 古装戏曲大全全集下载
- 搞笑的舞蹈
- 顾氏三兄弟
- 关于数学儿歌
- 割绳子2免费版
- 各地方言儿歌
- 感谢现代经典儿歌
- 关于风水的金句
- 鸽子伴奏曲音乐
- 鬼骨场在线
- 歌曲今年夏天
- 钢琴曲风笛舞曲
- 告白贺卡
- 感冒打喷嚏喉咙痛
- 欢乐喜剧人2岳云鹏相声
- 旱地相声
- 河内说书人
- 呼家将评书35集
- 浩瀚三国相声
- 黄俊英全部相声和小品
- 黑藤学快板
- 划拳那个相声
- 候震相声完整版我要幸福
- 河洛大鼓全书
- 红色热评书
- 好兄弟相声合集
- 侯耀文相声同学会
- 呼杨合兵刘兰芳评书
- 黄色钢琴书
- 互动性极强的相声
- 欢乐英雄古龙小说评书
- 和平的相声稿
- 湖北人的相声
- 侯宝林传统相声看匾
- 回杯记二人转完整版
- 喝醉的相声
- 好心必有好报二人转
- 何九华尚九熙孙越相声
- 侯耀文经典相声tv
- 惠安下坑南音
- 侯莉君苏州评弹团
- 侯宝林相声全集方言趣谈
- 湖南大兵相声小品全部
- 怀旧相声大全完整版
- 惊奇队长 在线
- 九下浣溪沙纳兰性德
- 经典陕西方言
- 极品仙医小说全文
- 江畔独步寻花其六古诗的意思
- 蒋勤勤主演过的电视剧
- 介绍一个物品作文400字
- 金声
- 酒店好评的句子
- 建筑与土木工程学院
- 江苏大学京江学院
- 纪晓岚第五部
- 简洁的通知铃声
- 家和万事兴的作文
- 假面骑士时王在线观看
- 姜黄肉桂黑胡椒
- 几十年的老便秘要怎么解决
- 剑叩天门女主
- 将进酒李白全文解释
- 巨齿鲨预告
- 九年级学情分析
- 简单简历表格 个人简历下载
- 家庭智能音响系统什么品牌好
- 巨人的花园反思
- 绝代商骄国语全集云盘
- j黄鹤楼
- 讲民间故事作文200字
- 酒干倘卖无的故事
- 嫉妒小说
- 监狱风云2
- 库斯克邮车
- 开场你不得不爱呀
- 渴望你的温暖
- 开场经典咚鼓
- 堪比绿茶
- 控制不了
- 狂野
- 刻薄少一点
- 可以错过但不能堕落
- 狂浪白诗
- 靠不住
- 快乐庆祝音乐
- 开闸放水
- 苦丁茶
- 快乐嘭恰恰
- 卡拉晚上舞池扒拉我
- 刻骨铭心忘不掉的人
- 空无一事满腹心事
- 苦戀歌
- 咔咔的的值剁脚
- 快乐冰雪
- 开脸前世
- 可爱的秋天
- 库克威科唐
- 卡将哟
- 开头就想甩中间超棒
- 苦与乐的真谛
- 抗疫英雄
- 可汗的猎鹰
- 哭一次就好
- 六界哀歌小飞鹅小说
- 类似敛财人生的长篇小说
- 类似黑白他的金丝雀的小说
- 练功升级玄幻小说
- 类似尸画的恐怖小说
- 类似狂妃很彪悍的小说
- 冷酷总裁的前妻小说
- 类似于盗情一样的小说
- 略过人间的小说
- 老衲要还俗风云小说
- 论王蒙的反思小说
- 连载小说星戒
- 类似boss很凶猛的小说
- 老师东西多小说
- 论语通译下载
- 鲁班尺小说该禁
- 洛洛小说弥雅全文
- 老婆你马甲掉了全集下载
- 猎狮全文在线免费阅读
- 灵蛇岛赵敏小说
- 流量池杨飞在线阅读
- 流光书廊玄幻小说
- 陆离小说合集
- 乱臣贼后小说
- 类似契丹曲枕上奴的小说
- 龙头凤尾小说马家辉
- 陆先生别惹我小说免费阅读
- 龙眼七七小说全文免费阅读
- 陆彦辰的小说
- 类似神话级联盟的小说
- 魔兽争霸小说说书
- 民间二人转正月里探妹歌词
- 苗阜王声相声西游新说文本
- 墨连城相声
- 麦克尼尔全球史
- 苗阜王声2019相声合集
- 梦里晴空
- 马聚元大鼓
- must相声
- 孟鹤堂说相声吃东西
- 麦瓮大鼓烧小吃加盟
- 马三立相声素饺子
- 命孙
- 马克伊顿
- 民国盗墓往事小川说书
- 冥帝
- 穆桂英儿子评书几集出来
- 猫咪小品相声
- 马志明相声雇车
- 马贵荣是第几代相声演员
- 马季的相声五官挣端
- 孟鹤堂周九良相声位置
- 苗阜王声相声集剧本
- 莫让粉圈文化毁掉相声圈
- 米勒时刻
- 迈克乔丹
- 孟广禄京东大鼓火红
- 明湖居听书白妞说书的特点
- 马志明相声打鼓
- 缪娟
- 女高中生申请出战英语
- 能学英语的软件高中生
- 哪句话可以激怒高中生英语
- 哪些高中生喜欢打篮球英语
- 女高中生如何自律英语作文
- 努力做个合格的高中生英语
- 哪些国家需要高中生学英语
- 女生高中生英语比男生好
- 女主穿越成高中生学英语
- 能跟高中生谈死亡吗英语
- 哪里有高中生教英语的
- 男高中生的娇喘英语
- 哪个高中生不会写英语作文
- 难忘的一餐英语高中生
- 女生节高中生可以过吗英语
- 挪威高中生如何考大学英语
- 男高中生申请出战英语
- 南昌风景英语作文高中生
- 哪些高中生喜欢用电脑英语
- 女足给高中生的启示英语
- 女高中生擅长的事情英语
- 男高中生如何自律英语作文
- 男高中生怎么说英语
- 女高中生推销英语怎么说
- 哪里有高中生教英语的地方
- 哪些人适合高中生演讲英语
- 努力向上的高中生英语作文
- 南京高中生留学学英语吗
- 女高中生起英语名叫什么
- 男高中生用英语咋说呢
- olympian高考英语
- 欧洲老师谈高考英语
- occupy高考英语
- olive高考英语
- oppo英语高考
- 瓯海英语高考哪里好考
- 瓯海在线高考英语辅导
- 瓯海异地高考英语辅导老师
- occur高考英语
- om结尾的高考英语单词
- 瓯海高考英语辅导
- 瓯海理综高考英语听力考试
- 瓯海理综高考英语听力成绩
- 瓯海成教高考英语辅导
- 瓯海理综高考英语听力
- 瓯海英语高考哪里好些
- 瓯海英语高考成绩
- 瓯海英语高考哪里好一点
- 偶遇英语高考
- 瓯海文科高考英语辅导
- 瓯海英语高考哪里好
- 欧美高考英语
- 瓯海异地高考英语辅导
- oliver高考英语
- often高考英语
- 瓯海中考模拟英语作文
- 欧文英语高考
- 瓯海英语高考
- 瓯海英语高考辅导老师
- originate高考英语
- 朋友文案短句温柔
- 碰碰狐儿歌星球月球
- 破茧急先锋
- pep小学英语五年级上册教案
- 评分高的都市小说
- 脾气决定人生
- 乒乓球儿童手指儿歌
- 葡萄杏儿歌
- 拼音汉字儿歌顺口溜大全
- 琵琶行演唱
- 炮打双灯电影
- 泼水节祝福什么
- 葡萄绘本故事
- 普布朗杰的歌曲
- 琵琶行并序拼音版
- 排队儿歌的词句有什么作用
- 苹果手机哪款打游戏好
- 碰碰狐儿歌吃冰淇淋
- 潘玮柏近况如何
- 评剧人面桃花去年
- 碰碰狐英语数字儿歌第一集
- 平行四边形的符号
- 排球心跟进战术
- 盘锦天气预报一周7天
- 帕米养生壶
- 葡萄对心脏好吗
- 平凡岗位上的奋斗故事
- 陪嫁小说
- 泼水歌儿歌轻音乐
- 碰碰狐儿歌2
- 琴书罗松认父
- 祁阳渔鼓三女拜寿全集
- 怯大鼓第二集
- 祁东渔鼓戏傻子上学
- 庆余年里说相声的是谁
- 泉州南音李白三千两金
- 清音古琴陈璨
- 七侠小五义续集评书单田芳
- 群口相声五个人教师
- 清音戏三女拜寿第三集
- 琴书靖节居
- 千里共良宵听清音英文曲
- 琴书赵元戎
- 琴书姚刚征南全集
- 奇葩说第二季选手说相声
- 清雅清音小说
- 祁东渔鼓最新
- 七八十年代相声
- 全国青年相声大赛山东
- 青岛二人转演员
- 秦霄贤说相声差点晕倒
- 琴书创始人
- 启东南阳小学广播体操音乐
- 谦祥益茶馆相声
- 琴书消忧二胡曲简谱
- 琴书十八里相送
- 琴书九死完整版连续播放
- 切南瓜音乐
- 琴书和韵创新服务
- 祁东邹华山渔鼓
- 人物介绍高考写作英语
- 如何训练高考英语145
- 日语高考代替英语吗
- 瑞安高考英语听力
- 日本高考英语测试时间
- 如何学好山东高考英语
- 日语是否代替高考英语
- 如何精读英语阅读高考
- 日本高考英语250分
- 如何看待高考英语呼声
- 日语高考英语怎么选
- 认真学习高考英语
- 如何学好英语江苏高考
- 日本停止英语高考了吗
- 如何打高考英语作文
- 如何提升高考英语
- 如何取得高考英语高分
- 人教版英语高考阅读技巧
- 如何提高英语新高考
- 日语高考对英语公平
- 如果高考只有英语很差
- 如何0基础高考英语
- 荣县中学高考英语成绩
- 如何学好英语新高考
- 如何背诵高考词汇英语
- raz 高考英语水平
- 人才调研英语模板高考
- 如果英语作文模板高考
- 日常英语听力高考
- react英语高考作文
- 宋少卿相声
- 四川清音演员曾戀
- 盛军相声完整版100首
- 说相声人数变化
- 说书的男艺人
- 苏州评弹华士亭三笑
- 说得好的评书作品
- 苏州评书李元霸
- 山西评书
- 十八愁绕口令相声剧本
- 山东快书打一个作者
- 孙越相声美女
- 沈方评书
- 硕园教育快板
- 说书二后生
- 陕西相声剧
- 说相声有没有技巧
- 属相相声大全
- 山东快书幼儿园
- 说书软件有语气的
- 说点真正的相声
- 顺子讲相声
- 说相声的孙悦妻子是谁
- 双人相声捧哏
- 说反义词相声小品
- 师胜杰常贵田相声一
- 竖屏搞笑相声
- 孙小宝二人转搞笑大全
- 什么倡议有点评书作文
- 石门大鼓易立新专辑
- 泰安数学中考英语试卷分析
- 唐山中考英语试卷2023
- 泰顺英语中考志愿表填写
- 太原中考英语必考吗现在
- 天津市中考英语donkey
- 跳舞的线技巧中考英语
- 太原中考英语全部单词词汇
- 泰州英语中考模拟试卷2023
- 天津中考英语im开头单词
- 天津中考英语2019年试卷
- 台州市2019英语中考
- 推荐中考必刷试卷英语
- 唐山2020英语中考卷子
- 天津中考英语逆袭卷
- 铁西区中考英语模拟
- 天津中考英语必背句型
- 体育中考收获英语作文开头
- 天津中考英语重点句型总结
- 天津中考英语阅卷时间多长
- 天津滨海中考英语试卷
- 天津中考英语作文有几篇
- 填中考志愿英语怎么写
- 天津市中考英语短语
- 天津中考英语听力耳机
- 通州英语二模中考成绩
- 天津市中考英语外研社
- 泰安中考英语注意事项
- 天津英语中考注意事项
- 天津家长帮中考英语作文
- 天津中考英语怎么补课的
- 我的师兄实在太稳健了小说无弹窗
- 我们的歌第一季完整
- 我被困在同一天一千年全文免费阅读
- 武媚娘传奇》
- 我依然在你身边 小说
- 我在纳林湖等着你原唱女声
- 我是一个兵简谱
- 武神空间
- 万古至尊小说在线
- 卧龙生武侠小说在线阅读天涯侠侣
- 外教英语学习网
- 位面穿越流小说
- 我用一生去爱你电视剧
- 武道至尊小说
- 五年中考满分作文
- 乌龙闯情关电视剧全集
- 文明校园作文500字
- 乌鸦还有什么办法喝水
- 纨绔世子妃免费阅读全文
- 无敌召唤系统小说
- 外星人驱动
- 为什么离开我原唱歌曲
- 辋川集王维
- 五年级英语上册作文
- 武林高手在校园txt全本
- 瓦岗寨
- 我们的歌在线观看第一季
- 我要复仇下载
- 温凉乔厉爵小说全文免费阅读
- 网游之神级炼妖师
- 相声打比方
- 相声2021陈印泉
- 笑傲江湖相声演员张云蕾
- 相声吴岳
- 相声大人教育孩子
- 星期五有鬼有声小说相声版
- 小沈阳二人转王小利小品
- 西汉演义第三部评书
- 相声没几个笑出声了
- 相声有新人梗
- 相声赵伟洲完整版
- 想听评书了
- 相声演员旺仔牛奶
- 相国寺佛音锁南枝
- 孝庄秘史评书
- 相声王少华
- 相声新势力夺冠
- 相声周一
- 小说大隋说书人免费阅读
- 相声分毯子
- 相声剧中人
- 相声调查数据
- 小学快板表演
- 相声有声大全集
- 相声演员郭德纲的女儿
- 谢涛中国历史评书
- 相声表演技巧速成
- 小五快快板
- 相声好玩的段子
- 相声大师张寿臣生平