高考英语强调句型

自身调节的两个经典例子:
1.勾践——入吴为奴，尝粪诊病讨好吴王，归国卧薪尝胆复仇终如愿。
卧薪尝胆的故事大家都耳熟能详，勾践在自己屋里挂了一只苦胆，每顿饭都要尝尝苦味，提醒自己不能忘了在吴国的苦难和耻辱。最后终于灭了吴国，成为一代霸主。
2.而在吴国忍辱负重那几年却是相当凄惨，由俭入奢易，由奢入俭难，由国君变成奴仆落差之大，不是常人能够忍受的，勾践做到了，而且在奴仆的岗位上干的“津津有味”。

一次吴王夫差生病，勾践给夫差尝粪诊病，说粪有芳草的清香，这个马屁拍的夫差非常舒服，也很感动，过了几年就放勾践回了越国，不得不说勾践真的牛，不是因为他后来灭了吴国，成为一代霸主，而是牛在不是谁都能咽得下去那东西。
2.十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾；交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做；总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。
一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗•布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。
过了一会，保罗•布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。”
然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。
“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了——你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了，我们现在所能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。

调值是声调的实际读法，调类是对同一调值的声调归类的结果，调型是具体的声调描述。举例：
千锤百炼
调值分别是：55、35、214、51
调类：阴平、阳平、上声、去声
调型：高平调、中升调、降升调、全降调

调值是声调的实际读法，调类是对同一调值的声调归类的结果，调型是具体的声调描述。举例：
千锤百炼
调值分别是：55、35、214、51
调类：阴平、阳平、上声、去声
调型：高平调、中升调、降升调、全降调

调值——什么是汉语拼音调值
调值是指声调的实际读法，也就是声调高低升降的具体变化。
调值的确定我们通常采用赵元任设计的"五度标调法"，就是建立一个坐标，用纵轴表示音高，用横轴表示音长。把声调的高低调值分为五度，分别用1、2、3、4、5来表示，其中1表示音高最低，2表示次低，3表示次中，4表示次高，5表示最高。这五度的区别没有绝对频率值，只表示相对的高低不同。
我们以qing这个音节为例：
"清"，读起来高而平，标为55；
"晴"，读起来由中逐渐升高，标为35；
"请"，读起来由半高降到低再升至次高，标为214；
"庆"，读起来由高降到低，标为51。
调型即声调的类型，指声调高低、升降的变化模式。55为高平调型，35为中升调型，214为曲折调型，51为全降调型。
调号即声调的符号，指标写声调所用的简单明了的符号。如ē、é、ě、è。
调类：调类是声调的类别，即把调值相同的音节归在一起所建立起来的类别。也就是说，调类是一种语言或方言中，根据能够区别意义的不同声调调值建立起来的声调类别。调类是由调值决定的。普通话有四个调类：阴平、阳平、上声和去声。

汉语拼音名词参考调值、调型、调类、调号　　调值是指声调的实际读法，也就是声调高低升降的具体变化。　　调值的确定我们通常采用赵元任设计的"五度标调法"，就是建立一个坐标，用纵轴表示音高，用横轴表示音长。把声调的高低调值分为五度，分别用1、2、3、4、5来表示，其中1表示音高最低，2表示次低，3表示次中，4表示次高，5表示最高。这五度的区别没有绝对频率值，只表示相对的高低不同。　　我们以qing这个音节为例：　　"清"，读起来高而平，标为55；　　"晴"，读起来由中逐渐升高，标为35；　　"请"，读起来由半高降到低再升至次高，标为214；　　"庆"，读起来由高降到低，标为51。　　调型即声调的类型，指声调高低、升降的变化模式。55为高平调型，35为中升调型，214为曲折调型，51为全降调型。　　调号即声调的符号，指标写声调所用的简单明了的符号。如ē、é、ě、è。　　调类：调类是声调的类别，即把调值相同的音节归在一起所建立起来的类别。也就是说，调类是一种语言或方言中，根据能够区别意义的不同声调调值建立起来的声调类别。调类是由调值决定的。普通话有四个调类：阴平、阳平、上声和去声

和绾绾同居的日子

墨宝的现代文都挺好看的，永安调我差点没看下去，感觉有点拖沓，但是有些地方很巧妙，文笔还是不错的，是HE。

喜欢调皮的，调皮的比较安全，毕竟，孩子从小听话，乖，胆小，不爱说话，内向等等这些，都是很危险的因素，往往这些人，长大后会成为犯罪者，毕竟，中国的长辈只在乎孩子听不听话，乖不乖，成绩好不好，所以这就是中国教育的缺陷了，印象中，一些犯罪者的亲戚家人朋友邻居评价大多都是，平时老实，内向，胆子小，听话，乖，所以不敢相信居然会干出那种事。长辈们总把孩子培养成听话的乖孩子，而不是教导孩子成为一个正直善良的人。而且成绩好是听话的乖孩子的一种体现。不少家长把孩子的成绩看的比孩子正直的内心还要重要。所以，就算极端也要说一句，这种长辈，麻烦你去死一死。