家庭教育智慧

本书是肖川教授的一部教育随笔，他从“教育的方向”、“教育的意义”、“教学的智慧”、“教师的解放”、“文明的星空”、“语言的世界”、“心灵的阳光”、“自由的言说”、“书的芳香”等九个主题述说着一种对教育生活，对教师，对教育中的生命个体的发自内心的深情眷顾。让人感到一种难以抗拒的吸引力，感受到一种无法拒绝的儒雅的睿智、随意的情怀和真实的趣味。

这几天在陪着儿子写字的同时，自己也拿这本书名叫做《20个父亲的教育智慧》在阅读。发现我们之间有着很多的共同点。书里有一句话我印象特别深刻‘好父亲最需要与孩子一起成长’对啊，我相信不是每个人天生就是一个好父亲的。只有和孩子一起慢慢的学习，慢慢的积累，最终才能蜕册信变成为一名合格的父亲。
本书中讲到有一位宋爸爸，他特别重视培养孩子诚实守信的品德。这一点和我不谋而合，也许带姿肢是因为我们俩是同一职业，都是一位工业工程师的缘故，我们对诚实守信特别注重，人无信者不立。我们在面对孩子的时候也要做到言必行，行必果。让孩子从小就知道对别人承诺的事情，必须是自己能做到的，万一自己很努力但还是做不到，就一定要对放说明原因，蠢世并请求对方原谅才可以。这也是作为一个男子汉必须要做到的。

　　现在的学生是敏感的，他们对班主任的良苦用心心领神会，但是不一定都认可班主任的教育方式。我认为，在关键时刻，我们要“大题小做”，甚至“大题不做”―― 　　开学的第一周，班上的公用圆规便被一分为二了。调查了一些同学，没有人举报，更没有人承认。对这件事，我只是在班上进行了简单的强调。
　　又过了几天，辅导室的锁被扭坏了，负责钥匙的陈同学告诉我班上的几位同学曾经动过这把锁。我找来他们，但没有人承担这个责任，我对他们进行了严厉的批评教育，并责令他们写出检讨和保证。接着，我在班上由点及面地批评了一些好动的同学，然后，把那几天表现不佳的学生一一点名训斥，最后还把班干部也数落了一番。在我一个人滔滔不绝的批评声中，学生们一直毕恭毕敬地聆听。随后上了半个小时的数学课，一节课下来，我感到身心疲惫。
　　现在，历史又在重演，课室后门的锁不知被谁扭坏了。我又一次被学生推到了愤怒的边缘……
　　我尽力调整着自己的情绪，学生们静静地注视着我。我非常气愤部分学生爱护公共财产的意识淡薄，但同时，我又深刻认识到以前的做法并没有起到应有的教育效果。因此，我要将此事作为一个教育的良好契机，不仅仅是对有这种行为的学生，更要对全班进行一次道德品质方面的教育，使大家认识到作为一名华附学子不但要“笃学”，更要“厚德”。
　　于是，我用缓慢而又沉重的语气和全班同学讨论、评价这件事情。我说，门锁坏了，我们可以换新的，成绩不理想，我们可以用勤奋弥补，如果我们的道德品质坏了，那损失可就大了。一把锁值不了多少钱，破坏锁却是绝对错误的，但是，如果有敢于承担过错的勇气和行动，也是一种弥补…… 我一边说，一边仔细观察全班同学的反应，渐渐地，班上的梁XX同学羞愧地低下了头。
　　我接着说道，请同学们反思这样的行为，真的连小学生都比不上，这并不是年龄上的差异而是作为一名学生在素质方面的差异。如果每个人都这样，那么我们的班级会变成什么样子？我们的学校会变成什么样子？我们的社会会变成什么样子？
　　还没有等我把话说完，梁XX同学举起了右手并说道：“老师，这把锁是我弄坏的，你批评我一个人好了，我愿意赔钱……”
　　全班同学自发地响起了热烈的掌声，同学们没有看不起他，反而佩服他勇于承认错误。我的眼光扫过每一位同学，给他们一个微笑。这一笑，使学生，也使我自己轻松了许多。
　　当天晚上，班上很多同学一起拆卸、安装了后门的锁。
　　时至今日，班上再也没有出现损坏公物的现象。
　　（华南师范大学中山附属中学 聂少林）
　　
　　很多班主任都有一颗“慈母般的爱心”，始终以“温柔的爱”对待学生，对那些学习优秀生更是宠爱有加。教育需要爱，教育需要宽容、大度，但这种爱和宽容必须在温柔和严厉、原则与灵活、方法与技巧之间――
　　一个周六的下午，英语考试刚刚结束，同学们正忙碌地收拾东西，准备回家。我起身离开办公室，两位女生急匆匆地跑来，要求留宿。出于安全考虑，我非常客气地问道：“为什么这么晚才想到留宿？留宿可以，但按照学校的要求，必须告诉家长，请先打个电话给家长好吗？”我话还没讲完，这两位女生竟然不耐烦地、有点生气地说：“老师，算了吧。何必这样麻烦呢？”在老师心目中，这可是两位比较优秀的学生啊！怎么蛮不讲理呢？当时我也没有多想，只是说这是学校的要求，希望她们能够理解。可她们还是气冲冲地掉头就往教室方向跑。我稍微冷静下来，决定要以理服人，于是便拿着学校印发的《学生教育管理条例》小册子来到她们跟前，语重心长地说：“你们看，这是学校的 规章制度 ，我这样做，既是对你们负责，也是对你们家长负责。不告诉家长，你们就不怕父母担心吗？难道你们就忍心让老师违规吗？”她们不仅对我的教育不买帐，而且竟当着其他学生的面，大声地说：“我们不留宿，总可以吧？”把书包重重地往课桌上一甩，搞得我十分难堪。
　　面对她们一次又一次的过激行为，我再也强压不住心中的怒火，于是把她们请到了办公室。我拿出刚刚考完的试卷，指着两道最难的题目问道：“这两题你们是怎样做的？如果你们做对了，我就批准你们留宿，反之，就严格按照学校政策办。”我心中有数，这两题难度大，不少人做错了。果然，她们做不出来。我很快找到了几份做对的试卷给她们看，想不到这几位做对的同学平时并不比她们强，她们脸色绯红，很不自在，显然被我的软中带硬、柔中带钢的挫折教育刺中了要害。接着，我拿出我惯用的感人故事服心法，编撰了这样一个故事：一个周末的傍晚，一个花季少女独自一人在校园中心湖旁散步，一时玩水心起，结果不小心掉进湖里。由于没有旁人救助，水又比较深，这位女生就这样结束了自己宝贵的生命。家长把学校告上了法庭，这是一场令人心痛的家校官司。故事虽然很短，但这两位女生听得很认真，听得很明白，她们的表情随着故事的深化而变得严肃、沉重。见时机成熟，我趁热打铁，使出惩罚式教育法，严肃地说：“你们平时的学习很优秀，老师打心眼里高兴。但你们今天的做法，实在让老师失望。为了不忘这个教训，也为了给其他同学提个醒，更为了你们的全面发展，你们回去后，分别写份检查，这个要求能接受吗？”她们诚恳地点头。我轻轻地嘘了口气，随后，师生三人迎着傍晚的清风踏上了回家的路。
　　（佛山市顺德一中高中部罗士祷）
　　编者按：关注你我身边的教育故事，关注班主任的教育智慧。本栏目将陆续推出精彩文章，敬请关注，欢迎来稿。

      《道德经》是深奥的，是玄妙的，因读者的知识结构、人生阅历不同，理解的层次，读出的感悟是不同的。

      再次捧起《道德经》，不求其深，不求其玄，只想从中获得一些启示，寻得一些和教育有关的智慧。那就浅浅地开始读起吧！

      《道德经》的内容断句有多种版本，暂且以手中所读的版本来学习。第一章【道可道，非常道；名可名，非常名。无名，天地之始，有名，万物之母。故常无欲，以观其妙，常有欲，以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。】

      教育，一直以来都是大家关注和谈论的话题，不同领域的人谈起教育，似乎都头头是道，但真正的教育之道是什么？恐怕就不是大家口中所说的那么简单了。教育有规律可循，但教育也要随着时代和环境的改变而有所改变。既要有所传承，又要有所创新。如教育孩子崇尚英雄，战争时期，以抗日英雄，战斗英雄为榜样，和平年代，以行业英雄，建设英雄为楷模。英雄的岗位不同，但英雄的精神和价值是相同的，也可以这样说，教育的形式可以不同，但教育的目的是相同的。

      当教育偏离了常规之道，就会影响孩子们的健康成长，给家庭和社会造成困扰。需要及时纠偏，今年的教育热词“双减”就是很好的例证。

      当一些不懂教育之道的人破坏了教育之道，当一些人以教育之名做着违背教育之名的事，当纯洁如一张白纸的孩子被灌输，被强加了太多太多的“知识”，他们的“拥有”成了压力，成了梦魇，当少年不再像少年，我们确实应该深刻反思，教育之道走向何方？教育之名如何解读？“有”和“无”怎样把握？“双减”到底该减什么，增什么；如何减，又如何增？

      每一个专业领域都有其玄妙之处，教育更是如此，只有抛却功利与浮躁，静下心来向着更深处漫溯，才能寻到教育之智慧，探得教育之玄妙。

      路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

大学生安全教育智慧树学生进不去的原因如下：
1、第一种情况：要确定你输入的账号和密码是否正确。
2、第二种情况：如果确定账号和密码无误的情况下，看下平台是否不兼容你目前使用的浏览器，更换浏览器试试。
3、如果这个时候还不行，那你就找回密码，找回密码还是不行的话，那可能是网站的数据库出问题了，马上联系网站管理员。

教育的本质是什么

关于教育的本质，已经是一个由来已久的争论话题，不过，如果你读了下面这个寓言，一定会对你有所启迪。

上帝在造完万物及人类之后，让他们在地球上按照各自的生活方式去生活，上帝只是用慈祥及欣慰的目光注视着一切。

忽然有一天，人跑来找上帝。

看着满脸委屈的人，上帝问道：“你有什么事呀，我的孩子？”

“这太不公平了！”人叫喊着说：“您看，我跑不过马、兔子他们，也没有大象、牛的力气大，不能像鸟儿在天上飞，不能像鱼儿在水中游，上树摘果子不如猴子，捕食又没有老虎、狮子的爪子和牙齿……你说我该怎么办呀？”

“你的大脑比他们的都好，你可以思考呀。”上帝说道。

“可他们说，我一思考，您就会发笑。思考是没有用的。再说，好多问题我也想不明白的。”

上帝笑了，他对人说:“我的孩子，我知道有些问题你一时可能会想不明白的，可是，你的优势就是你智慧的大脑啊！你的大脑有1350毫升，你足以用它去弥补各种不足。我保证，只要你凡事好动脑思考，你就会活得比他们都好。他们都会为你所用，你将成为万物之灵长。你要是不思考，也就无法生存了。孩子，你的大脑才是世上最宝贵的财富。”

这则寓言告诉我们：世界上的万事万物都是凭特长生存的，人的特长是智慧，因此，我们可以这样说，教育固然有多种功能，但本质应该是启迪人的智慧，增长人的智慧。

一个令人感动的关于家长教育孩子的故事

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”尽管那是骗我的话 .听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信上……

宴子出使楚国,令楚国自取其辱 诸葛亮舌战群儒,连吾抗曹 墨子阻止公输盘和楚国攻打松国,

学家庭教育，做智慧家长

石燕湖小学 李辉迈

准备：十条围巾，奶蜜盐，智慧锦囊ppt

前言：各位家长上午好！非常感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参加我们学校的开放日。星期二我接到校长的通知，说让我来做这次讲座的演讲，说实在的，我心里非常忐忑，一是我只身为一名英语老师，不是专业的心理老师，担心不够自信不足以指导在座的各位家长，二是我自己不擅长在公共场合讲述我自己的观念，总觉得有时候表达词不达意，怕没有表达出我想要表达的意思，但是我不想辜负领导对我的期望以及各位家长的厚望，我就硬着头皮接下这个任务。

我是学校好晌州的英语老师，我叫李辉迈。

今年的5月2号，我到浙江嘉善参加了第4期张文质家庭教育指导师培训，这次授课的培训师都是全国教育界的一线大咖，张文质老师是我国著名的家庭教育研究专家，他是生命教育发起人，根植于学校教育与儿童发展的研究，出版了近30本著作，其中的《奶蜜盐》、《教育是慢的艺术》、《父母改变孩子改变》对于家长辅导孩子会有很具体的帮助。因为对于张文质老师这些思想观念的认同，所以我放弃自己五一节休息的时间自费参加了这次学习，去感受到张文质老师的个人魅力，我觉得自己在即将退休的时刻，我想把我的育儿经验结合一些理论，我需要更多的成长，让我的生命和生活更加充实和有意义，所以这次讲座，我就把我所学的一点点跟在座的各位进行交流，题为学家庭教育，做智慧家长。ppt

目前我这种状态就是：追求一种不断成长的姿态，不为名利，只为生命的充实与幸福，只为人生更有意义！

请请今天来的是孩子父母，而不是爷爷奶奶外公外婆的家长举手示意一下。

请问在座的各位家长是不是也需要成长？需要改变？我们生了孩子就能当好爹妈的呢？养儿育女需要不断地学习，是进行时态。如果把孩子的成长比作一棵大树，无疑家庭教育就是这棵树的树根，学校教育是树干，社会教育是树冠。你希望你的孩子成为一棵什么样的树，成什么样的材，这取决于在座各位哦！ppt

讲座主要从两个方面进行阐述：1.孩子需要什么样的父母？2.父母如何有效支持孩子？如果时间充分，我就讲一下第二个问题。PPT

一、“孩子需要什么样的父母”有三个关键词，分别是耐心、关爱和尊重。

播放视频: 家长们请看一段视频，看完之后请问你从中得到了什么启示？耐心、示范、鼓励。。。。。。

耐心接纳孩子的不完美，你也可以创造奇迹！1.接纳孩子，期望简单化。

不要要求孩子必须完美，这是不理智也是不可能的。

永远记住这样的一句话：孩子走三步，才能赶上我们的一步；孩子观察世界的眼睛，比我们矮三尺。

2.发现闪光点，让孩子体验成功

我们常说赏识教育，就是说，在孩子遇到难题时，多鼓励而不是去压抑；取得进步时，及时给出赞美和掌声。

要知道，父母的一句鼓励，足以让孩子获得无穷的力量和勇气；父母的赞美，也能让孩子感受到成功的喜悦。

关爱，PPT,以“经典八问”，告诉家长当孩子遇到问题时如何设身处地为孩子着想，怎样正确引导孩子走出困境。

身为父母哪有不爱自己孩子的，可是我们的关爱能否让孩子感受到“被爱”？不一定！缺少一方父母的爱，孩子就少了一方家长的支持；父谨烂母一味溺爱放纵孩子，举例溺爱的表现：（吃独食、替孩子写作业、帮孩子穿衣服、孩子有什么不顺就责怪孩子周边的人或事、当面袒护孩子、包庇、放纵孩子的霸道行为）会令孩子受到社会的惩罚；父母自以为是强加的爱更是孩子不愿接纳的。PPT游戏一：（适用于夫妻关系、亲子关系）

PPT“尊重”是最高层次的爱。不要以爱的名义控制孩子。我用一个“捆绑”游戏让家长深刻友蔽体会那些不恰当的言辞除了伤害孩子，没有任何作用，反而一个“同呼吸，共命运”的拥抱更能打动人心。

第二板块：父母如何有效支持孩子？我给家长们支两招：一、营造温馨和谐的家庭氛围，二、语言是最有效的沟通方式。

一、营造温馨和谐的家庭氛围:1）,营造温馨和谐的家庭氛围离不开家庭成员之间的和睦。我用这张oh牌讲了两个故事，阐明夫妻关系和亲子关系，并指出夫妻关系＞亲子关系。天下没有不爱自己孩子的父母，但是你是怎样关爱的呢？

2.）营造和谐家庭氛围需要父母的赏识。

3.）营造和谐家庭氛围应教育孩子懂得感恩。

二、语言是最有效的沟通方式。

恰当的语言可以帮助家长与孩子进行有效沟通，运用好了就可以帮助孩子顺利度过童年。

假如在你很长一段时间见不到你的孩子，但是需要你留给孩子三个锦囊，孩子带上它们就可以走好以后的路，你会给孩子留下哪三个锦囊呢？（可以是祝福、可以是期望、可以是经验）

亲子关系只需要做一件事，就是培养孩子照顾自己人生的能力。每一个女儿都是一朵稀世名花，每一个儿子都是一枚奇珍异果，作为家长，我们需要耐心等待他们的成长……感谢大家的聆听!

夫妻二人吵架后，妻子眼泪汪汪的说:这个没有温情的家我是永远不想呆了!边说边收拾东西准备离家。就在妻子出门的一瞬间，丈夫追上妻子说，是啊，这个家简直不是人呆的地方。我也不要了。然后随着妻子在大街上转悠了一圈，夫妻和好如初!