模仿游戏观后感600字

《模仿动物行走》课堂观察报告  

一、教材及课的任务

本课主要教材是模仿兔子、鸭子、青蛙、大象、乌龟和螃蟹的行走动作。教学目标是使学生能够以各种非常规的姿势移动身体，提高学生的模仿能力、奔跑能力、思维判断能力和表现欲望。 二、组织教法

一年级学生具有很强的模仿能力，喜欢自学主尝试，而且想像力非常丰富，在教学中根据这些特点，本课以游戏和竞赛为主，富有娱乐性。如“帮小动物找家”的游戏，学生要听动物的声音和猜谜语来判断是什么动物？再迅速跑去帮它找家，让学生很自然地投入到课堂学习中去，以此来激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。同时也提高判断能力，奔跑能力和找到家后成功的快乐。使学生在“玩”中学，学中“玩”，充分体现学生的主体性和学生的个性发展。

运用多媒体教学，制作的课件将教学的关键环节都以形象生动的卡通形式和声像呈现，使学生能较快地领会和模仿动物行走动作。把信息技术引入体育课堂教学中，是体育教学现代化的教学手段，计算机辅助教学的最大特点是多媒体组合，可以同时刺激学生的多种感觉器官，增强教学效果。

通过一系列模仿练习、自主练习和创造性练习，充分发挥学生的观察、思考模仿的能力。使学生能够运用观察、分析和探究的学习方法，寻找自己感兴趣的、有效的身体锻炼方式，培养学生的体育学习和终身体育能力。

表演动物历皮扰模仿，都能模仿的动物有鸵肢旦鸟，孔雀，大猩猩等。

模仿鸵握陪鸟

模仿孔雀

模仿大猩猩

表演动物模仿，都能模仿的动物有鸵鸟，孔雀，大猩猩等。

模仿鸵鸟

模仿孔雀

模仿大猩猩

                                                    《做一个怎样的子女》观后感

       今天，我观看了来自北大学生王帆的演讲。她的演讲题目是《做一个怎样的子女》，观看完后，我的内心受到了很大震撼，也让我受到了很深的教育。

       王帆演讲的主要内容是：她作为国家第一代的独生子女，对承担赡养父母的全部责任和义务的认识，她通过带母亲去洗浴中心给母亲吹头发这件小事，得到了陌生的阿姨的夸赞，却无意中又引起了阿姨的悲伤，阿姨的儿子已经去世，可留给阿姨的还是美好的记忆，在这件事之后，每次她与父母分别时就会和父母拥抱亲吻表达自己对父母的爱。看完之后，我的心久久不能平静，我想作为子女，我们善于看穿父母的坚强，这件事越早越好，不要等到来不及了，也不等到没机会了，就像所有父母不愿缺席子女的成长，我们也不应该缺席他们的衰老。

        至亲之情不应该是看着彼此渐行渐远的背影，而应该是，你养我长大，我陪你变老。我想这就是王帆想要告诉我们的道理吧！

                                                    《做一个怎样的子女》观后感

      今天，我观看了来自北大学生王帆的演讲。她的演讲题目是《做一个怎样的子女》，观看完后，我的内心受到了很大震撼，也让我受到了很深的教育。
       王帆演讲的主要内容是：她作为国家第一代的独生子女，对承担赡养父母的全部责任和义务的认识，她通过带母亲去洗浴中心给母亲吹头发这件小事，得到了陌生的阿姨的夸赞，却无意中又引起了阿姨的悲伤，阿姨的儿子已经去世，可留给阿姨的还是美好的记忆，在这件事之后，每次她与父母分别时就会和父母拥抱亲吻表达自己对父母的爱。看完之后，我的心久久不能平静，我想作为子女，我们善于看穿父母的坚强，这件事越早越好，不要等到来不及了，也不等到没机会了，就像所有父母不愿缺席子女的成长，我们也不应该缺席他们的衰老。
        让我想起了孟母的三迁，只为孩子有一个好的读书环境；蜡烛前的母亲，临行的密密缝，只是害怕儿子远行，而不知道什么时候归来；筷子兄弟歌唱的父亲，一生要强的爸爸，最后我们只能求时光时光慢些吧不要再让你变老了；而我的父母，一对平凡不过的老夫妻，我恨你们的白发苍苍，恨你们的岁月流失，现在，我只希望你们快乐，吃好、睡好，让我陪你们慢慢变老！
       至亲之情不应该是看着彼此渐行渐远的背影，而应该是，你养我长大，我陪你变老。我想这就是王帆想要告诉我们的道理吧！