《自相矛盾》课文解析
矛盾分析法五个原理为:对立统一原理,矛盾双方在一定条件下相互转化原理,矛盾普遍性、客观性原理,矛盾的特殊性原理,矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。
1、对立统一原理。
唯物辩证法认为,矛盾即对立统一,矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的。这就要求我们要一分为二、全面看问题;要学会在对立中把握统一,在统一中把握对立。
2、矛盾双方在一定条件下相互转化原理。
唯物辩证法认为,矛盾双方在一郑凯定条件下相互转化。这就要求我们要发挥主观能动性创造条件促使矛盾向有利的方向转化。
3、矛盾普遍性、客观性原理。
唯物辩证法认为,矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的;矛盾还贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾,矛盾是普遍的、客观的。这就要求我们承认矛盾,揭露矛盾,分析矛盾,积极棚渣寻找正确解决矛盾的方法。坚持两分法,防止片面性。
4、矛盾的特殊性原理。
唯物辩证法认为,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,要坚持具体问题具体分析。
5、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。
唯物辩证法认为,矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。这就要求我们把矛盾的普遍性和特殊性结合起来。既要从特殊性中概括出普遍性,又要在普遍性指导下去研究特殊性;认识事物要遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊喊和唤的认识秩序;还要学会科学的工作方法。
矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。 矛盾分析法的要求[1] 第一、矛盾分析法是同一性和斗争性的辩证法
矛盾就是对立和统一,矛盾的对立属性就是矛盾的斗争性,矛盾的统一属性就是矛盾的同一性。同一性和斗争性是两种基本属性,二者相互联系,不可分离的。一方面,同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就,没有同一性。另一方面,斗争性也不能脱离同一性而存在,矛盾的斗争性是以矛盾双方具有内在的同一性为前提的。在采用矛盾分析方法进行公共政策分析中,必须把握好矛盾的同一性和斗争性的关系,必须将同一性与斗争性有机的结合起来,要从多角度、多层次去认识和把握社会问题。
第二、矛盾分析方法是内外因分析法
事物发展的根本动力在于矛盾,矛盾推动事物向前发展。事物的内部矛盾就是事物发展的内因,事物的外部矛盾就是事物发展的外因,任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。内因是事物发展的根据,是第一位的原因。外因是事物发展的条件,是第二的原因。它们在事物发展中的地位和作用却是不同的,不能相提并论,事物运动、发展的源泉在于事物内部的矛盾性。对立统一规律认为,事物发展的根本原因是由内因决定的。正因为这样,事物才是自我运动,自我发展,把这一原则贯彻到方法论上,就是要坚持内因分析法。内因分析法要求我们在分析事物矛盾时,把立足点放在内因上,内因是事物发展的根本源泉;同时也要充分利用外因的作用,创造良好的外部条件,坚决抵制忽视外因作用的错误思想。
第三、矛盾分析法又是矛盾共性与个性、矛盾普遍性与特殊性相结合的分析方法
矛盾普遍性是矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终。矛盾的特殊性是不同事物的矛盾各有其特点;同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。矛盾普遍性与矛盾特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓,是正确理解矛盾学说的关键,不懂得它,就不能真正掌握唯物辩证法。矛盾的共性和个性相统一的关系,既是客观事物固有的辩证法,也是科学的认识方法。
第四、矛盾分析法是“两点论”和“重点论”的统一
矛盾分析法之所以是认识事物的根本方法,这是由对立统一规律在客观世界中的地位以及在辩证法体系中的地位所决定的。矛盾分析方法是“两点论”与“重点论”相结合的方法,两点论要求在分析任何事物的任何矛盾的时候,从矛盾双方的对立与统一的关系分析问题,既要在诸多矛盾关系的对立中把握它们的统一、渗透、转化,又要在复杂的矛盾群中把握二者的差异、排斥甚至对立,全面的研究矛盾双方的复杂关系。同时,唯物辩证法的两点论不是均衡的两点论,而是有重点的两点论。它要求把握矛盾的不平衡性并把它贯穿于矛盾的分析之中,不能主次不分、轻重不分,采取折衷的、中庸的态度。
2、异称:在中国文学史上,「寓言」一词并未成为此种文体的共同名称.如《韩非子》称「储说」,刘向《别录》称「偶言」,魏晋南北朝称「譬喻」;个别作者借其他文体形式创作寓言,则有「戒」(如柳宗元〈三戒〉)、「传」(如〈中山狼传〉)、「说」(如《艾子杂说》)等别称.
3、定义:寓言为文学体裁的一种.是含有讽喻和教育意义的故事.故事中的主角可以是人,可以是动物,也可以是无生物.其表达方式,或借古喻今、或借物喻人,或借小喻大,或借此喻彼,皆透过具体浅显的故事,寄寓深奥的道理.
4、发展:中国古代寓言源远流长,在先秦时期已具雏形.先后经历了先秦的说理寓言、两汉的劝戒寓言,魏晋南北朝的嘲讽寓言、唐宋的讽刺寓言和明清的诙谐寓言等五个阶段.
(2)"矛”指的是古代的兵器
“盾”指的是古代的一种防御的东西
(3)课文讲了一个楚国人说话前后不一致的可笑之举.道理:告诉我们说话办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾.
(4)鬻:卖的意思,其他可以自己查字典
(5)我先卖完矛,等过了几天之后再来卖盾.
(6)比如:(网上有很多啊)
(7)小孩子,中年人,老年人,商人,卖矛与盾的人
主要是讲了自相矛盾的道理,就是说话有漏洞,前后矛盾。
译文:
楚国有个卖矛和盾的人,夸赞自己的盾说:“我的盾十分坚固,任何东西都不能穿透它。”又炫耀自己的矛说:“我的矛十分锋利,什么东西都能穿透。”有人问:“用您的矛戳您的盾,怎么样呢?”那个人回答不出来了。
自相矛盾课文意思翻译介绍如下:
《自相矛盾》的译文:
有个楚国人同时卖盾和矛。他赞誉自己的盾,说:“我的盾坚固无比,没有什么东西能够穿透它。”又夸耀他的矛,说:“我的矛十圆团分锋利,没有什么坚固的东西不能穿透。”有人问他:“如果用您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢?”那人张口结舌,一句话也回答不上来。
什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界上。
《自相矛盾》原文:
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”
其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
注释
矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器,矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和凹口骹式等。
盾:盾牌,古代作战时遮挡刀剑用。
誉:赞誉,夸耀。
曰:说,讲。
吾:我。
陷:穿透、刺穿的意思。
或:有人。
以:使用;用。
子:您,对人的埋闹尊称。
何如:怎么样。
应:回答。
利:锋利,锐利。
其:助词。这里指橘液橘那个卖矛和盾的人。
弗能:不能。弗,不。
之:的。
鬻(yù):卖。
者:...的人。
莫:没有什么。
夫:用在句首,引起议论。
虎父的家庭兵工厂也受到了冲击,矛和盾的销量锐减,最后也大量库存。虎父开动脑筋,想出了办法:做好广告宣传,让买家知道自己家的矛和盾是质量最好的。虎父在销售的摊位前扯起横幅,上写:“我家生产的矛和盾质量上乘,天下第一”,并且声嘶力竭地高喊:“没有我家的矛戳不穿的盾,没有我家的盾挡不住的矛。”
很快虎父家的摊位前就围满了想买矛和盾的人。这时刚好本县的最高行政长官县尹寻访到此,县尹来了兴致,县尹问:“你说的可是事实?”
虎父斩钉截铁地回答:“绝对是事实!”
县尹拿起了虎父家的矛和盾,把盾递给虎父,自己拿着矛,似笑非笑地说:“现在我们就来检验一下你的话是否正确,我用你家的矛来戳你家的盾试试。”
虎父一听,突然意识到这是试不得的事,因为试的结果只有两种:要么矛戳穿了盾,要么盾抵挡住了矛。虎父赶紧放下了手里的盾,红着脸尴尬地站在那儿不知所措。
围观的买主们哄堂大笑。县尹冷着脸呵斥道:“如此大言不惭,当街出售假冒伪劣产品,还不快快滚回家去。”
县尹的话谁敢不听。虎父在众人的哄笑声中,一把扯下横幅灰溜溜地收摊回家了。
从此,虎父再也不敢上街销售矛和盾了,虎父家中的仓库里堆满了卖不出去的矛和盾。虎父的儿子问他:“老爸,你怎么不再去街上摆摊出售矛和盾啊?”
虎父神情落寞地说:“不好意思再去了,一上街就会有人拿‘自相矛盾’的故事嘲笑我。”
虎父家的家庭兵工厂停工了。虎父没再让儿子在家跟着他学做矛和盾了,而是让他外出闯荡世界去了。
虎父家的矛和盾就那样积压着。
市场真是难以预测,谁也没有想到五年后的一天,虎父家积压了五年的矛和盾竟然成了畅销货。
那天,虎父正在屋外的山墙根下晒太阳,突然来了一拨人,手里拿着矛,虎父吓了一大跳,不知他们要干什么,这拨人来到他面前恭恭敬敬地鞠了一躬说:“老伯,我们是来买你家的盾的。”
虎父说:“我家的盾质量不过硬呀。”
“不要紧的,我们带着矛来检验了,只要我们的矛戳不穿你家的盾,我们就买下。”
虎父在他们的帮助下,搬出了仓库里的盾,他们用自己带来的矛去戳虎父家的盾,奇怪的是竟然都没戳穿。
第二天,又来了一拨人,手里拿着盾,要买虎父家的矛,虎父说着同样的话:“我家的矛质量不过硬呀。”
来人说:“不要紧的,我们带着盾来检验了,只要你家的矛戳穿了我们的盾,我们就买下。”
结果虎父家的矛无一例外地都戳穿了他们带来的盾。
随后几天又来了很多人,既有买矛的又有买盾的。不到一个周的时间虎父家的矛和盾就销售一空。可是仍有很多人上门求购。
虎父不得不重抄旧业又开起了家庭兵工厂。在别人家的矛和盾销不动的时候,虎父家连粗制滥造的矛和盾也畅销无比。
短短的几个月时间,虎父就赚了个盆满罐满。可是,虎父的心里却充满了问号:为什么突然天降财运?为什么那些人带来的矛都戳不穿我家的盾?为什么那些人带来的盾都被我家的矛戳穿了?是我家的矛和盾的质量真的是天下第一吗?
直至年终儿子回家来看望他时,虎父才恍然大悟。
儿子是坐着八抬大轿,被人前呼后拥着进门的。原来儿子早已是本县县尹了。
内容原理:所谓对立是指矛盾双方相互排斥,相互分离的属性,趋势,所谓统一是指矛盾双方相互吸引,相互联结的属性,趋势,它有两种情形,矛盾双方在一定的条件下相互依存,矛盾双方依据一定的条件相互转化.
2.矛盾普遍性
内容原理:矛盾普遍性是指矛盾存在一切事物之中并且贯穿于事物发展过程的始终.既事事有矛盾,时时有矛盾.
方法论:要承认的普遍性与客观性,敢于承认矛盾,揭露矛盾,要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性,坚持一分为二的矛盾分析方法.
3.矛盾特殊性
内容原理:矛盾的特殊性是指矛盾的事物及其每一个侧面各有其特点.它具体表现在:不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段有不同的特点:事物矛盾双方各有其特点.
方法论:想问题、半事情要具体问题具体分析(在矛盾普遍原理指导下具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法).反对形式主义的“一刀切”、“一风吹”.
4.矛盾普遍性和特殊性的辨证关系
内容原理:矛盾的普遍与特殊性辨证统一的.a.两者相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性,特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性是没有的.b.矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的,在不同的场合又是可以相互转化的.
方法论:要求我们遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识次序和工作方法,要求我们把马克思主义的普遍原理同我国革命和建设的具体实践相结合.
5.主要矛盾和次要矛盾的辨证关系
内容原理:在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,叫做主要矛盾.其他处于从属地位,对事物不起决定作用的矛盾,叫做次要矛盾.主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的.主要矛盾和次要不是一成不变的,在一定条件下可以相互转化.
方法论:要求我看问题、看事情既要善于抓重点,集中主要力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,恰当地解决次要矛盾.
6.矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系
内容原理:在事物内部居与支配地位,起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面,事物的性质是由矛盾的主要方面决定的,处于被支配地位,不起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面.两者是对立统一的.它们相互排斥,又相互依赖.在一定的条件下可以相互转化.
方法论:要求我们看问题既要全面,又要善于分清主流和支流.
7.两点论和重点论的统一
内容原理:两点论是指在认识复杂的事物时,既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾,在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面.重点论是指认识复杂事物发展过程中时,要着重把握主要矛盾,在重点识某一种矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面.两点论和重点论是紧密相联的.两点是有重点的两点,重点是两点中的重点.
方法论:要求我们应该把两点论和重点论统一起来,看问题,办事情既要全面,又要善于抓住重点主流,反对一点论和均衡论.
矛盾分析法原理及方法举例如下:
1.矛盾对立统一原理:矛盾具有对立和同一两个基本属性,矛盾双方的对立统一是不可分割的。
方法:要求用两部分观点和综合观点看问题,坚持两点论和二分法。
2.矛盾的普遍性和客观性原则:矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的;矛盾的客观性是指矛盾是任何事物固有的,不以人的主观意志为转移。
方法:承认矛盾,揭露矛盾,分析矛盾,积极寻求解决矛盾的正确方法。我们也应该坚持二分法。
3.矛盾的特殊性原则:矛盾的特殊性是指矛盾的事物和每一方都有自己的特点。
方法:具体问题具体分析。
4.矛盾双方在一定条件下互相转化原理:唯物辩证法认为,矛盾双方在一定条件下互相转化。
方法:充分发挥主观能动性,创造条件促进矛盾向有利方向转化。
5.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理:主要矛盾是在事物发展中处于支配地位、起决定作用的矛盾;其他从属性的,对事物发展没有决定性作用的矛盾,都是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依存,相互影响,在一定条件下相互转化。
方法:既要善于抓住和解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,妥善处理次要矛盾。
6.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理:事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。矛盾的主要方面和次要方面是互相排斥又互相依存的,并且在一定条件下互相转化。
方法:综合看待问题,区分主流和支流。
7.两点论与重点论相统一的原则:两点论是指在分析和解决问题时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;既要看到矛盾的主要方面,也要看到矛盾的次要方面。在分析和解决问题时,首先要抓住主要矛盾及其主要方面,这样才能抓住重点和主流。
方法:把两点论和重点论统一起来,看问题和做事情全面,善于抓住重点和主流。
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