英语反义疑问句例句

反问句改疑问句的例子
1个回答2024-03-06 11:26
例:反问句:英文:Can't you eat this? 中文:难道这个不能吃吗?英文:Can you eat this? 中文:这个能吃吗?
综合以上信息可以表明,你用Can't作为反问句的时候,就把它改为Can就可以了,如果是用中文的话,你把那个难道、不字去掉就算可以了!当然啦,有一些是例外哦,你要看着点哦
怀疑与学问反面事例
1个回答2024-03-25 03:10
祖冲之从小就表现出对数学和天文学的浓厚兴趣,他“专攻数术,搜炼古今”,但决不“虚推古人”,决不把自己束缚在古籍文献、前人成说之中。他敢于怀疑前人的陈腐学说,敢于推翻前人的错误理论,能批判地接受前人的科学遗产。在青年时,他就对张衡、郑玄等人的学术成就进行了仔细研究,校正了其中的一些错误,取得了许多有价值的研究成果。后来他又发现著名天文学家何承天为当时宋王朝编写的“历法”存在许多错误,于是着手重编了新的历法——《
反问疑问句和反意疑问句
1个回答2024-02-15 03:34
反问就是“难道……”表示说话者认为对方不可能不知道某个事实。就这个句子来说,潜台词就是“我认为你不可能不记得我”



反义就是“……对吗?”表示说话者自己也不太确定自己说的对不对,或者觉得自己是对的,但是要别人确定一下。这句话的潜台词是“我觉得你是某人,但是需要你给我确认一下看我说的对不对。”
关于质疑和敢于反对权威的例子
1个回答2024-03-08 02:42
1.布鲁诺不顾教会的禁令.的大胆揭露宗教的愚昧。他把当时先进的自然科学和哲学有几的结合起来.建立起自己的唯物主义自然哲学宇宙观。他坚持补充并发展了哥白尼的学说。有效地抨击了教会的地心说以及人类中心主义。
2.著名的比萨斜塔实验,为了坚持真理伽利略向当时的权威亚里士多德挑战,用事实整明自己的观点:两个不同重量的物体从同一高度落地,会同时着地。
3.非典刚出来时,中国许多医学权威都认为是衣原体病毒,但钟南山院士另有发现,他大胆质疑,屡次坚持自己的观点,认为是冠状病毒,为当时快速确诊,救治病人立下了大功劳。
疑问句的例子有哪些?
1个回答2024-02-27 09:06

疑问句例子:

1、这个包里面都有什么?

2、明天会不会下雨?

3、这本书是你的还是她的?

4、他是你爸爸吗?

5、鱼为什么会睁着眼睛睡觉?

6、出去吃还是在家吃?

7、你信不信我的话?

8、你是这里的学生吗?

9、用了人家的东西,不告诉他怎么行?

10、你能不能再去认真地看看?

写出句子的反意疑问句
1个回答2024-02-03 20:37

反义疑问句
1个回答2024-02-16 16:10
这是语法要求啊,背过就好了。 如果陈述部分的主语是 I’m… 结构,反意疑问句的附加部分一般用 aren’t I 。 例如: I am a teacher, aren’t I 而且要记住,就算前面是I am not 开头 后面也要用aren't I? 比如:I am as tall as your sister,aren’t I?我跟你姐姐一样高,对吗? 换言之,若前面是否定陈述: I am not as tall as your sister,aren’t I?我跟你姐姐不一样高,对吗?
有没有带有疑问词的非疑问句子,举个例子?
1个回答2024-03-11 14:02
你好,你问的搜灶是有没尘漏蔽有带有疑问词的分疑问句子?有这样的句子的。例如,
I don't know where he goes. 。我不知道他派州去哪啦。
经典的事例(正反面事例)
1个回答2024-01-19 03:04
事例(1):孔子,儒家学派的代表人物,成名以后,人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了,他经常受到族人的歧视.在那个时代,既没有造纸术,也没有印刷术,流传的著作全靠传抄,自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹简按顺序保存好,那就当时的书.《易经》便是孔子刻的,所以他经常翻阅,由于翻阅次数太多,十分结实的牛皮绳都断了好几次,孔子就是在这样的逆境中成为名人的.

事例(2): 著名化学家格林尼亚教授,曾走过一段曲折的道路。少年时代,由于家境优裕,加上父母的溺爱,使得他没有理想,没有志气,整天游荡。可是好景不长,几年后他家彻底破产,一贫如洗,昔日的朋友都离他而去,甚至连女友也当众羞辱他。从此,他醒悟了,开始发愤读书,立志追回被浪费的时间。九年以后,他研制出格氏试剂,获得了诺贝尔化学奖。

事例(3):大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学,十七岁是患了伤寒和天花病,二十六岁,不幸失去了听觉,在爱情上也屡受挫折。在这种情况下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他,反而成了他获得强大生命力的磁场。

事例(4):法国画家约翰•法郎索亚•米勒,年轻时的作品一幅也卖不出去,他陷在贫穷与绝望的深渊里。后来,他迁居乡间。虽然他仍然未能摆脱贫困的厄运,但是他并没有停止作画,从此他的画更多表达美丽的大自然和淳朴的农民。其中《播种》、《拾落穗》等作品,还成为美术画廊上的不朽之作。如果他没有那种不怕不弃、奋勇前进的精神,是永远都不会诞生出不朽之作。

事例(5):美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。
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