树立责任感

让孩子为自己说过的话负责。父母培养孩子的责任心，可以从最常见的事情做起。例如，中午吃饭时间到了，可是孩子却只顾着看电视，对妈妈说他不饿，不要吃饭。这时，不同的妈妈，会有不同的处理方法。有的妈妈会要求孩子关掉电视，强迫他去吃饭；有的妈妈会顺孩子的意，任由他看电视，等到他肚子饿了、想吃饭了再去吃。这两种方法，都不利于培养孩子的责任心。

让孩子对自己的行为负责

平时，我经常都会听到身边的父母抱怨，说自己的孩子太懒，不爱做作业，每次辅导孩子作业，都被孩子气得崩溃。更让父母生气的是，任由自己怎么着急，孩子永远一副无所谓的样子，完全不当一回事。有时候孩子完成不了作业，父母为了孩子不受批评，甚至会找理由代孩子向老师请假。这样，又怎么可能培养出有责任心的孩子呢？

父母的言传身教

要培养子女的责任感、事业心，家长首先就要敬业爱岗，有强烈的责任感、事业心，因为父母是子女的第一位启蒙教师。然而，现在有些父母把很小的孩子寄养在亲戚或老师家，等孩子大了或出现问题了才接回家管教。在这些孩子的眼中，父母就是没有责任感的人，那么这些孩子又怎会听进父母的劝呢。

鼓励孩子做事情要有始有终，承担责任

孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。例如，当孩子要养些花草动物时，家长在答应孩子的要求前，可以让孩子承诺定时浇水或给小动物喂养等。当然孩子在照顾的过程中，难免三天打鱼两天晒网，这时候家长应该进行监督，并告诉孩子疏于照顾的后果，让孩子负起责任来。

说太大了，估计也没人觉得如何，最为重要的一点就是，你可以了解自己的祖先都是什么样的存在？他们曾经有过何等辉煌？又有那些人与你有着这样那样的血缘关系？

班主任树立威信六个方法：

一、用真诚的爱去感染学生

师爱是一种教师发自内心对学生的关心、呵护和信任的情感。俗话说“爱是孩子接受教育的第一动力”。关心爱护学生是对学生进行教育的前提，它可以提高学生的积极性和主动性，增加他们的学习兴趣。

二、用广博的学识，过硬的专业水平去“征服”学生

“学高为师，德高为范。”班主任必须具有高尚的道德修养，较强的教学水平以及管理能力。所有学生都喜欢和敬佩有能力、知识渊博的老师，都会被广博的知识以及深入浅出的教学艺术所折服。

三、以身作则，用榜样去规范学生

教育区别于其他劳动标志是它的示范性。作为班级的设计者，学生时刻注意“听真言，观其行”，注意自己的言谈举止，以教师作为榜样。

四、用兢兢业业、无怨无悔的事业心去感染学生

班主任在工作中要以情动人，情真意切，讲究方式方法，保护好学生道德情感纯洁性，尊重、爱护学生，视学生的身心健康为已任，使学生在良好的环境中茁壮成长。

五、教师要相信学生，不能够无缘无故的对学生产生怀疑

比如教师如果交给学生去办事的话，相信学生能够把这件事情给办好，学生知道了教师对自己的信任，也会全力以赴的把事情给办好，并且对教师也会更加尊敬。

六、教师对待学生，应该要保持一定的距离

教师在私底下可以和学生是以朋友的方式相处，不过在课堂上该严肃的时候还是要严肃，不然的话就没有威信可言，也会导致整个课堂的学生都嬉皮笑脸的。