3d立体恐龙书

3d立体书是会动的绘本。

3d立体书的特点：3d立体书和以往的传统的平面书完全不一样，这也会是以后儿童读物的一种主要发展形势。可以带你感受一下裸3D的魅力，开启一中阅读新模式。让书中的图片与内容出现在眼前，给人眼前一亮的感觉。

首先，立体书比起传统读物更有助于幼儿的理解。它的立体感和能动性更会激发孩子对于书籍的求知欲和探索欲。使孩子们更加喜欢看书，更加能沉浸在书籍的魅力当中。

其次，也会激发孩子的动手能力，满足孩子动手探索的欲望。这种新型的阅读形式更接近国际教育理念的潮流，更培养了孩子们的综合能力。

3d立体书的发展：

3d立体书进入中国之后也在不断的改善与进步，从以往的单纯只是在页面上有一些立体的图片。到现在发展出很多种不同类型的立体书，其中有在立体的材质上发生改变的从以前的纸到布料。也有在图片上下功夫使图片别以前更加生动，运用到的色彩与元素也越来越多。

现在发展出了撕不烂的立体早教书，更适合于0-3岁的小孩子，有助于她们从小就爱上看书。主要是纸布的材料无毒安全，扯不烂，撕不坏。对小孩子来说更加安全。设计独具匠心，符合现在孩子们的需求。

而且立体书也不在局限于国外的童话故事，也开始进行了中国的原创。把中国以前耳熟能详的童话故事结合到立体书中使内容更丰富，更有趣，更能引起小朋友的共鸣。

1、增强对图形的整体概念，没有整体的图形概念，只靠看图纸很难完成。

2、增强动手能力，这个不用多说撒。

3、增强逻辑思维能力，因为立体拼图要一步步的按循序来的，这个是跟平面拼图不一样的地方。4,、很多立体拼图有一定的难度，建议亲子共同完成，增进亲子感情。

几何型一定要准，然后确定光源,统一的，一起上棱柱的暗部和投影,再修下型,因为棱柱转折很明显嘛,所以只要区分了各各面就好了，然后投影要注意空间关系。

靠近棱敏正柱部分的投影要实点，深点,投影后面可以虚点,投影前面要比后面要实。灰部和暗部和亮部的衔接要自然些，可以试试用擦笔或纸巾擦。

擦的话要注意均匀点，不然就是一杆一杆的，不好看。亮部的话就用硬一点的笔顺结构走向排就好了。

立体画，现又称"三维立体画、全景奇画、全景画中画、动感画中画、3D立体画、光栅立体画、3D光栅画、神奇动感画、画中画等"，有很多种，按材料不同分为PP立体画、PET立体画、PS立体画、PMMP立体画、PVC立体画等。

立体画可以将任意一幅平面的图画转换制作成具有3D效果的立体图画，桥猛悔在知御一个位置看到立体效果，其画中事物既能深藏画中，又能飘逸画外，活灵活现，栩栩如生，给人以强大的视觉冲击，让人看后留连忘返，过目不忘，被誉为"有生命的图像"。

3d立体书是会动的绘本。

3d立体书的特点：3d立体书和以往的传统的平面书完全不一样，这也会是以后儿童读物的一种主要发展形势。可以带你感受一下裸3D的魅力，开启一中阅读新模式。让书中的图片与内容出现在眼前，给人眼前一亮的感觉。

首先，立体书比起传统读物更有助于幼儿的理解。它的立体感和能动性更会激发孩子对于书籍的求知欲和探索欲。使孩子们更加喜欢看书，更加能沉浸在书籍的魅力当中。

其次，也会激发孩子的动手能力，满足孩子动手探索的欲望。这种新型的阅读形式更接近国际教育理念的潮流，更培养了孩子们的综合能力。

3d立体书的发展：

3d立体书进入中国之后也在不断的改善与进步，从以往的单纯只是在页面上有一些立体的图片。到现在发展出很多种不同类型的立体书，其中有在立体的材质上发生改变的从以前的纸到布料。也有在图片上下功夫使图片别以前更加生动，运用到的色彩与元素也越来越多。

现在发展出了撕不烂的立体早教书，更适合于0-3岁的小孩子，有助于她们从小就爱上看书。主要是纸布的材料无毒安全，扯不烂，撕不坏。对小孩子来说更加安全。设计独具匠心，符合现在孩子们的需求。

而且立体书也不在局限于国外的童话故事，也开始进行了中国的原创。把中国以前耳熟能详的童话故事结合到立体书中使内容更丰富，更有趣，更能引起小朋友的共鸣。

3D立体图，改变目光聚焦位置(通常是把视点落在立体画后面合适的位置)的目的在于让立体图上相邻的两个重复图案“看起来”恰好重叠，人们的两眼有一定的距离，左右两只眼睛看物体时是从不同的角度看到的两个稍有差别的图像，大脑将这个具体有视差的图像合成后形成立体的感觉，但我们平时见到的平面图，由于进入眼睛的是一幅角度完全相同的图像，所以视角和大脑无法提取平面画面上的物体真实意义上的空间立体感，不能体现其三维关系。立体画就是利用人们两眼视角差别和光学折射原理在一个平面内使人们可直接看到一幅三维立体图。