西班牙语全日制培训班

有手工制作逗戚培训班的地方有社区大学、专业手工艺商店、在线学习平台、本地工作室等。

1、社区大学：社区大学通常提供各种手工制作课程，包括陶艺、织物编织、木工等等。社区大学实现技能传承并向社区提供良好的文化教育，对手工艺深感兴趣的人而言，是一个好的选择。

2、专业手工艺商店：某些专业手工艺商店也会举办手工制作培训班，一些流行的课程包括编织、钩编、雕刻等。商店在课程上也通常提供相应的工具和材料，能够提供拓展创作空间，同时提供灵感。

3、在线学习平台：现在有许多针对手工制作的在线学习平台，如Skillshare、Udemy等，这种包容的学习方式能够让学生们从不同的技巧和技术中收获灵感，可以根据自身的学习计划或兴趣探索网上资源。

4、本地工作室：亩败一些工作室可能提供兴趣班课程，如陶艺、金属制作、漆画、石雕等。这个选择可能需要做一些本地调查，寻找当地的迅指颤工作室或工艺品店，但是能够在社区内建立起友好关系，同时获得进入管理和创新过程的机会。

手工制作培训班

手工制作培训班是为了教授学生使用不同材料、工具和技术制作手工艺品。通过手工制作培训班，学生们能够学习如何制作复杂的艺术品，如陶瓷、珠宝、织物、木工、皮革等，也能够了解各种材料的选择、使用和处理方法，不仅能够体验到制作过程的乐趣，也能够表现出自己独特的艺术品。

在山西大学里面有，你问下门卫就告诉你了

大概是3~4个月

费用你是看学习那种了，不一样的

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《青少年演讲》是豆瓜训练《当众讲话》培训课程采用青少年方式进行的实战训练。通过二十个不同主题的当众讲话训练，帮助青少年迅速提升自信、突破紧张畏惧心理、改变内向性格，消除当众讲话时的紧张怯场心理，增强清晰流利地表达能力，提高当众演讲能力，展示自己的个人风采，给听众留下良好深刻的印象。同时，还可以培养青少年正向的思维能力，培养乐观积极向上的心态，更好地发挥自己的影响力和领导力。
这门课是豆瓜训练的青少年经典课程之一，也是华文中演讲与口才培训最专业的课程。其实透过当众讲话，我们看到的是一个个真实的自我，一次次的发言，是对自我一次次的认识和突破，所以当众讲话能力提升的过程，也是我们人整个素质提升的过程。全面提高综合素质，帮助学员进一步认识自我，找回自信的自我，充分挖掘潜力，这才是本课程最大的价值所在。所以《当众讲话》，不仅仅是一门培训演讲与口才的课程，更是全面塑造人格、提高素质的课程。

选择学校的时候要注意以下几点：
1、首先要确认这个学校是否有适合你自己的专业；
2、选择学校一定要去学校看看，教学环境跟师资力量；
3、问清楚学习的时间，以及会不会项目教学，这样毕业后好就业；
4、学完后，学校会不会推荐就业，这点也很重要。

鬼谷学院一对一教学

童学管、孟母学堂、孔子学院、弘毅国学、孔子礼仪文化学校、学而思、山木培训、新东方、巨人教育、小夫子国学等。

儿童学国学，主要目标是通过对期间孩童的德慧智全面的教育，能够培养和提升孩子的道德品格，培养他们的感恩心、博爱心、忠孝心、宽容心、自省心，形成孩子良好的学习态度。以上善的道德能量启迪孩子先天的慧性，使孩子在接收圣贤文化的同步，可以拥有智慧的头脑，上善的品格。

根据孩子链态岁数大小以及领悟能力及兴趣程度等不慧唤并同情况，国学的学习大体可以经过三个时期：

1、0-2岁宝宝学国学：可以放读经音频最好是读诵给宝宝听。

2、3-7岁宝宝学国学：可以领宝宝读，每读一字，应让宝宝的手指指着所念的字，不认识不要紧，能背多少是多少。最好找一个国学幼儿园，或者国前迹学的学校，让孩子在传统文化的环境中感受国学韵味。

3、7-13岁宝宝学国学：读熟，背熟。开始对国学知识有所了解，这个阶段要给宝宝找给好点的学校或者老师，让孩子接受正规的国学教育。

一、形体 
1、基本形态和基本条件的考察：通过正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等基本动作，看考生的基本形态是否端正，有无生理缺陷，同时还要求，要有基本的轻度和力度。
2、一般造型练习：要求考生听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改变造型。令行禁止，反应要快，造型姿态不能重复也不能近似。
3、模仿动作练习：考官做一些上肢、下肢、头部、腰部的单项和组合动作，要求考生要立即模仿。 
4、综合练习：要求考生通过对不同的音乐旋律、节奏的感受，展开想象，即兴做动作。考察考生的感受能力、想象能力、肢体的表现能力和形体的基本素质。
二、台词
1、正音练习：针对一些考生的地方口音z、c、s和zh、ch、sh不分，或者l和n不分、或者字不正、腔不圆的情况，当场给出一段相关的练习，如一篇短文或者一段绕口令，让考生朗读。
2、感觉练习：有些考生由于地方方言习惯性地读错了字，考官在一旁一经示范，考生马上能够听出正误，并能当即改正。这一关，对那些听不出正误或者听出正误又改不过来，错误习惯根深蒂固的考生，是一个不小的考验。
3、即兴练习：考官当场给定诗歌、散文、故事、独白等小片断，考生稍做准备，当场朗诵，以此考察考生各方面的真实情况。
4、强弱声练习：考官要求考生通过改变音量，模拟对十个人讲话、对一百个人讲话、对上千个人讲话。或者让考生模拟叫二楼的人、叫六楼的人、叫十楼的人。通过音量的改变，考察考生声音的张力。
三、声乐
声乐考试主要是考察考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况，考生可以事前准备一两首歌曲，通过演唱，使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。考试中，还有模仿节奏练习、音阶、和声的练习。
四、表演
1、以道具命题的练习，如手提包、一本书、电话、一只钢笔等等。
2、单人小品练习，如半夜迷路、案发现场、丢失东西、紧急逃生等等。
3、双人小品练习，如狭路相逢、甜蜜约会、雨夜相见;
4、多人小品练习，如看榜、过河、迎亲、聚会;
5、根据地点的命题小品，如火车站、公园里、医院门口、报摊前、电话亭旁边;
6、感觉练习，如疼痛、恐惧、惊喜、寒冷、饥饿;
7、一句话的练习，如“我想你”、“我错了”、“对不起”、“是你”;

小学生的培训班有不少，有武术，音乐，舞蹈，看小孩哪个更感兴趣，就报哪个培训班