为自己打开一扇窗

撰上联：双石墩单石桥，三百月冇迎客。

看下联：两扇窗一扇门，二十年没进人。

备注：

★仄起平收，出句只适宜做联尾。

关了一扇门打开一扇窗原话是：上帝为你关上了一扇门，一定会为你打开一扇窗。一个人的得与失，是守恒的，在一个地方失去了一些，就一定会在另一个地方找回一些。说的是有些事情拦闭是公平的。一个人，有些方面儿不足。另一方面，肯定超过众人。例如：盲人的耳朵，就比正常人灵敏的多。这是他自己努力的结果，上帝为他又打开了一扇窗。

盲人具有优越听力的原因

华盛顿大学的神经科学家和她的团队使用功能磁共振成像来，在盲人和对照组中检查听并衡模觉皮层中的活动。研究人员分析结果时发现：实验中的盲人倾向于以比视力正常人员更准确的处理音调，这表明他们对听觉皮层的频率调整感比非盲人更好。

研究表明，盲人的大脑能够更好的处理频率。对于正常视力的人来说，绝缓准确表达声音并不重要，因为他们有视力帮助其识别物体，而盲人只有依靠听觉信息。这可以解释为什么盲人更擅长挑选和识别环境中的声音。

主要内容是：

小男孩天生就有一只大鼻子，因此同学们经常嘲笑他在老师玛利亚的指导下，他克服了忧郁和自卑的心理。

并且发挥大鼻子幽默、滑稽的特点，从演学校小型童话剧中的一个角色，到参加美国在线节目的演出，最后进入好莱坞，成为最受欢迎的滑稽明星之一。

扩展资料

《另一扇窗子》课文原文

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教空的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

那是因为你没有换一扇窗户把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。

后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

　　是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗,你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。