篶拼音儿歌创编故事绘本

先对绘本进行挑选，儿童剧也是戏剧的一种，选择一些故事完整，人特性格典型，主题深刻。绘本的改编与创作，用儿童的眼光来看世界，以儿童的视沉和身份去编写主题最好是用一句话来概括，如狼来了，告诉人们不要撒谎…… 同时要注意话语的浅显性，让儿童能听得懂看得懂的。总之就是换位思考

A

幼儿绘本的创作和改编,对文字具体有，幼儿创造要符合幼儿心理，抗争的不要太慢，没有太多的难治，简单举的多苗描写一些可爱的句子。最好是电脑上排版，在电脑上什么都能处理好。还有个办法就是在每一页你需要加文字的地方加上一张硫酸纸放在你相应的地方装订好

创编儿歌学拼音，有利于银庆激发学启雀生的学习兴趣，发展学生的语言。师生合作问答，有利于活跃课堂气氛，辨析易混淆的字母和音节。
🎶创编儿歌学拼音
让学生自己创编儿歌学拼音，不仅能让枯燥的拼音课变得有趣味性，而且还能发展学生的语言，从小培养学生的创新能力。
🤝师生合作问答
通过老师的指导和学生自己的思考，创编了一些悄搏早识记拼音字母的儿歌，为了加深记忆，在学生学累的时候，我和学生便进行合作问答，对易混淆的字母和音节进行辨析。

绘本作家，又称为图画书作家，专指从事绘本图画书创作的艺术家。

作者缺少爱，故以此为灵感写了故事。

作者觉得孩子缺少爱，故以此为灵感写了故事。

“爱”对孩子的早期成长十分重要，故写了故事。

要问作者到底为什么写这个绘本，那得去问作者本人了。

谢谢！！