学前儿童英语教育途径包括

A B C D

解析：

本题考查幼儿性格的塑造。幼儿的性格还未定型，而幼儿期正是富于可塑性的时期，因而要特别重视幼儿的性格教育，使幼儿塑造成良好的、坚强的性格。关于幼儿性格的塑造教育应注意下列几点：(1)加强思想品德教育；(2)引导参加集体生活和实践活动；(3)树立良好榜样；(4)巩固良好的性格特征，克服性格方面的缺点。A、B、C、D四项正确。

故正确答案为ABCD。

参考文献：丁祖荫主编，幼儿心理学，人民教育出版社，2006.05，第422-425页。

幼早毕判儿语言教育的途径如下：

1、专门的语言教育活陆改动

教师有目的、有计划地组织指导幼儿进行的语言学习活动，把语言作为幼儿学习的对象，这是专门的幼儿语言教育活动，是幼儿语言教育的主要途径。

学习的主要内容包括：语言要素的学习（语音、语词、语句、语段等）数源，儿童文学作品的学习（儿歌、儿童诗、生活故事、童话、寓言、儿童散文、儿童戏剧等）。教师要精心创设语言学习情境，引发幼儿与环境材料、伙伴及教师积极地相互作用。

2、日常言语交往中的指导

在日常生活、游戏中，对幼儿实际的言语交往能力给予指导，把数源语言教育贯穿于一日活动的各个环节。这是幼儿语言发展的基本环境。

主要是提供普通话的语言环境，培养儿童正确说普通话，创造一个自由、宽松的语言交往环境，培养儿童语言交往的习惯，提高儿童语言交往的能力。

同时引导与提高儿童倾听和欣赏儿陆改童文学作品的能力，引发儿童对阅读与书写的兴趣、习惯和能力，为儿童入学后的继续学习做好准备。

语言学习的最佳年龄段：

从3岁半至4岁左右，便可对孩子逐渐开始进行“语言的教育”了。虽然孩子还处于朦朦胧胧的情形，但是，大脑的发育已能达到凭自己的判断懂得言语中的“不行早毕判”是指“不能做这种事”的意思。

过了4岁半以后，自制能力也进一步加强，这时，“不行”一句话就完全能顶用了。虽然孩子认识是模糊的，但是，他已经开始懂得因果关系的道理了。

现代田径主要包括：

男子：
100米，200米，400米，800米，1500米，5000米，4*100米接力，4*400米接力，110米栏;

跳高，跳远，三级跳;铁饼，铅球，标枪。

女子：
100米，200米，400米，800米，1500米，5000米，4*100米接力，4*400米接力，110米栏;

跳高，跳远，铁饼，铅球，标枪。

从学生全面发展的角度来看，中小学实施智育的途径和方法主要有以下几种：

1、发展技能

技能不仅是指对身体活动的协调能力，还包括进行智力活动的智慧能力和对认识活动本身的反省认

知能力。要提高学生的智力水平，需要教学过程对学生的认知本身做一定的了解，提供反思和改进

学生认知策略的机会和途径。

2、培养自主性和创造性

可以带领中小学生学习科学课程，如自然、生物、地理等方面的教学，主要是严密的思维培养、创

造性思维、动手能力的培养等，可以开展折纸、剪纸等手工活动。

3、组织多种形式的教育活动

组织让中小学生亲自动手、动脑的实践活动是进行智育的主要途径。例如，可以举办小学安全教育

月活动、也可以在玩耍中对他们进行教育，主要是让学生养成良好的习惯，还有就是让他们学会接

受失败，可以通过游戏教给他们集体的力量，给他们分组游戏，让他们学会合作。

4、激发学生的学习兴趣

充分利用教材特点，激发学生的学习兴趣。比如利用童话故事、神话寓言来引入课文，将知识深入

浅出得教授给学生，用幽默风趣的语言来吸引学生，让学生在课堂上更专注。

5、开展艺体课堂教学活动

让学生在音乐、美术、体育、信息、劳技等课堂上，经过艺术性熏陶和技术性开发，发展多方面兴

趣爱好，养成探索精神与创造性思维习惯，从而有效地提高学生的智育水平。

学前儿童心理健康教育途径有日常生活教育、主题教育活动、环境创设等。

1、日常生活教育

通过日常生活中的各个环节，如吃饭、睡觉、洗手、洗脸等，进行简单的心理健康教育。教师可以在这些日常生活中，引导幼儿养成好习惯，培养他们的独立性、自主性、自信心等，同时注意关注幼儿的情绪变化和行为表现，及时给予鼓励、帮助、引导，帮助他们建立正确的行为观念和良好的心理品质。

2、主题教育活动

根据幼儿的不同年龄和发展阶段，选取合适的主题，设计相应的教育活动，如认知发展、情感发展、社交发展等。在活动中，教师可以结合游戏、音乐、绘画等多种形式，使幼儿在愉悦的氛围中学习心理健康知识，提高他们的心理素质。

3、环境创设

创设一个温馨、和谐、安全、自由的环境，能够使幼儿感受到心理上的安全感和舒适感。教师可以通过布置教室、设置游戏区域、提供丰富的材料等方式，营造一个富有情感色彩、具有吸引力和亲和力的环境，使幼儿在环境中得到潜移默化的影响，促进他们的心理健康发展。

学前儿童心理健康教育的作用：

1、促进幼儿身体健康发展

心理健康是人体健康的重要组成部分，良好的心理健康状态有助于维护身体健康，提高免疫力和抵抗力，减轻身体不适和疾病的发生。

2、促进幼儿认知和情感发展

心理健康是幼儿认知和情感发展的基础，只有当幼儿具备健康的心理状态，才能更好地接受教育，发展自己的认知能力和情感能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

3、促进幼儿社会性发展

幼儿心理健康是社会性发展的基础，只有当幼儿具备健康的心理状态，才能更好地适应社会生活，发展自己的社会技能和人际交往能力，增强社会适应能力。

A

解析：

本题考查《纲要》中指出艺术领域指导要点。艺术教育是实施美育的主要途径。A项正确。

故正确答案为A。

田径（track and field）是径赛、田赛和全能比赛的统称。

田径运动包括竞走、跑、跳跃、投掷以及由跑、跳、跃、投掷的部分项目组成的全能运动，共计四十多项。以时间计算成绩的项目叫径赛；以高度或远度计算成绩的项目叫田赛；全能运动项目，则是以各单项成绩按《田径运动评分表》换算分数计算成绩的。

正式国际田径比赛的项目

1、竞走

场地赛5公里、10公里

公路赛20公里、50公里

2、跑

男子组 女子组

短距离跑 100米、200米、400米 100米、200米、400米

中距离跑 800米、1500米、3000米 800米、1500米

长距离跑 5000米、10000米 　 5000米、10000米

跨栏跑 110米栏、400米栏 　 100米栏、 400米、

障碍跑 3000米 　 　 　

马拉松 42.195公里 　 　 42.195公里

接力跑 4X100米、4X400米 　 4X100米、4X400米 　

3、跳跃

男、女同为跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远

4、投掷

男子 女子

铅球： 7.26Kg 4Kg

标枪： 800g 600g

铁饼： 2Kg 1.5Kg

链球： 7.26Kg 4Kg