声音简介
子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”从这里我们可以看出，孔子要求他的学生们首先要注重的是德行的修养：对父母要孝敬，对兄长要尊敬，对师长要顺从，言行要谨慎而符合礼仪，要有一颗善良而包容的心，以感恩的心去爱身边的人，使自己成为一个具有仁德的人。这说明孔子的教育是以德育为中心，重在培养学生的品德修养，而对于学习书本知识，则是摆在了第二位。
1. 谦虚而不骄傲
【大师的话】
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
孔子说：“三个人同行，其中必定有我的老师，我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己，改正自己的缺点。”
【教子故事】
萧萧最近总是有些趾高气扬的，根本就不把周围的小朋友们放在眼里。不过这也难怪，谁让人家的学习成绩名列全年级第一呢！萧萧时常围绕在老师的表扬、爸爸妈妈的夸奖、同学们的羡慕中，时间一长表现出一点骄傲也是自然。
为此，妈妈有时也常提醒萧萧注意自己的言行，不应该骄傲自满。萧萧虽然每次嘴上答应，但却仍然我行我素。
这天吃晚饭时，萧萧接到了同学小雨的电话，向她询问今天作业中的一道题。没想到，萧萧刚刚听到电话里小雨的求助，就表情夸张地大声说道：“啊，那么简单的题，你都不会啊？你可真够笨的！”然后才极不情愿和不耐烦地告诉了对方那道题的解法。妈妈看着女儿那不可一世的表情，默默地摇了摇头。
饭后，妈妈一边收拾桌子一边说，“萧萧，今天的作业做完了，有没有需要复习的内容啊？”“复习？就我这水平还需要复习啊。”萧萧不屑地说着，“妈，我们老师都说我聪明，什么东西一学就会。”要是平时，妈妈肯定又要唠叨，但这次妈妈却什么都没有说。
收拾停当后，妈妈走到正在看电视的萧萧面前，“萧萧，今天妈妈给你买了张影碟，是你最爱看的动画片。”说着妈妈从包里拿出一张精致的碟片，走到影碟机前播放碟片。
片子讲的是：从前有个将军不仅能随手举起几百斤的铜鼎，箭术更是百发百中，当他得胜归来时，不仅在庆功宴上受到文武百官们的赞扬，他身边一些阿谀奉承的食客们也常夸将军武功盖世。从此，将军不再练武，整天吃喝玩乐。数月后，将军已是大腹便便，武功尽失，完全蜕化。正当他过生日，接受食客们送来的“天下第一英雄”牌匾时，敌军来袭，将军慌忙迎战，但枪已锈、箭已坏，手下官兵也已跑光，等待他的只有束手就擒。
萧萧高兴地坐在妈妈身旁，一边吃着水果，一边津津有味地看着。渐渐地萧萧似乎感觉到了什么，神情开始变得凝重，这时候妈妈也在不断地给她讲解，分析大将军为什么会落到这种地步。当看到将军束手就擒时，萧萧站起来走到妈妈身边，低着头小声说：“妈妈，我以后一定好好学习，不再骄傲了。”妈妈高兴地把萧萧抱在了怀里。
妈妈通过《骄傲的将军》这个例子，让萧萧认识到了自己骄傲的毛病，及时纠正了萧萧成长道路上的小差错。这对孩子今后的发展起到了积极的促进作用。
【教子心得】
记得最早知道“骄傲”这个词的时候，是我们小时候老师常说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，后来长大了才了解，原来这些至理名言都是从孔老夫子的《论语》中提炼出来的。
“三人行必有我师焉”早已作为经典名句，成为历代学子学习的座右铭。它的意义在于提示我们，在学习中要谦虚谨慎，不骄不躁。不要只看到自己身上的优点，而忽略了他人的优势。蔡元培先生曾对此话做了进一步的解释：“每个人都可以是自己的老师，有值得自己学习的地方。只有虚心向别人请教，才可以时刻反省自己，学以前没有学到过的东西。尺有所短，寸有所长。”
随着时代的变迁和发展，竞争意识的强化，很多家长都渐渐忽略了对孩子“谦虚”的教育。甚至有些家长认为，现在是展现才华的时代，“谦虚”早已是过时的虚词，孩子就应该认为自己是最棒的。正是一些家长的这一错误思想，导致孩子在学习和生活中产生骄傲情绪，常常以自己的特长自居，从不检查自己身上的不足。
其实，在现实生活中，并没有全能的人才。某人的某些才干，都只是存在于某一方面，再有才华的人，也有自身的弱点和盲点；反之，一个貌似不起眼的人，也许正掌握着别人所不能的知识和技能。这也就是人们常说的“人外有人，天外有天”。
究其历史，哪位名人大家不是虚怀若谷，胸怀坦荡。如果我们的孩子刚刚取得了一点点小成绩，就开始忘乎所以，那么他将来也很难取得更大的成绩。正如毛泽东所说的“小胜小骄，大胜大骄，一次又一次吃亏。”，谦虚是人的一种美德，它能够让孩子时刻保持清醒的头脑，少犯错误。因此，家长在重视孩子学习成绩和技能掌握的同时，更要重视孩子的品德教育，培养孩子谦虚谨慎的品质。要让孩子清楚了解自身的优势和缺点，让孩子知道我们身边的每一个人都是我们的老师，不能因为自己的一点点成绩就骄傲自满。
其实，孩子骄傲的形成跟父母不无关系，在现代家庭教育中，很多家长都教育孩子“不想当将军的士兵就不是好士兵”，却忽视或抛弃了谦虚这种人生智慧。有些家长得知孩子取得了好成绩，或是得到了老师和周围人的夸奖时，就开始沾沾自喜，到处言过其词地夸耀自己的孩子如何优秀，甚至有些家长为了夸奖自己的孩子而贬低其他的孩子。家长的这种态度，久而久之必然会让孩子产生骄傲的心理，从而错误地放大自己的优势。试想，从古至今，哪个骄傲的孩子没有点惨痛的教训呢？
就拿闻名遐迩的大文学家苏东坡来说，他在自己年少时，就曾因自己的才华常被他人赏识和夸奖而沾沾自喜，狂傲地在自家门前贴上一副“识遍天下字 ，读尽人间书”的对联。但当一位老者拿着一本书向他请教时，他才发现自己竟然还有很多字都不认识，当即自行惭愧，并从新更换了对联：“发愤识遍天下字 立志读尽人间书”。从此虚心向学，从而取得了人生的大成就。
正像《挑战自卑》的作者阿德勒曾经说过，“每个人都想表现自己的重要性，但是如果他不能明白，他的重要性的表现要依据他为别人所作的贡献而定的话，他将踏上错误之途！”由此可见，骄傲是成功的大敌。
【亲子小建议】
曾有一位名人说过：“那些自以为做了很多事的人，便不会再有什么奋斗的决心。”骄傲的孩子往往会为自己建立一座“围城”，将自己挂在胜利的旗杆上，只满足于现有的成绩，从而看不到别人的进步与成绩。这样的孩子又怎么能取得成就呢？
为了避免这样“坐井观天”之势，孩子的父母又应该做些什么呢？
建议一：认清骄傲的危害，分清自信与自满。
为了避免孩子养成骄傲自满的不良习惯，家长首先要让孩子认识到骄傲的危害，爸爸妈妈可以通过给孩子讲述古今中外的名人轶事，陪孩子一起观看《骄傲的大公鸡》、《骄傲的将军》等寓意深刻的影片或是相关童话故事，让孩子真实地感受到骄傲的危害，让他们明白“历览古今多少事，成由谦虚败由奢”，骄傲不仅会蒙住他们的双眼，让他们变得狭隘、目中无人，更会使他们不思进取、停滞不前，从而导致最终的失败，让孩子懂得谦虚是人类一种优秀的品质，只有谦虚才能让他们取得更好的成绩和人生成就。
在让孩子明白骄傲危害的同时，家长更要让孩子分清什么是自信、什么是自满。让孩子清楚的认识自己，让孩子明白自满是由于对自己了解不够全面而产生的盲目乐观的情绪，会让人不思进取。而自信则不同，它是一种积极的人生态度，可以让我们乐观向上。
因此，在培养孩子谦虚向学的优秀品质的同时，父母还要培养和加强孩子的自信心，俗话说“知己知彼百战不殆”，只有充满自信，才能更好地去学习、去挑战。但一定要让孩子正确地区分自信与自满的不同，告诉孩子胜利只存在于一个事物的一个阶段或一个方面，没有永久的胜利和成功，知识是无边的海洋，我们要充满自信的努力在这片海洋中不断地学习、进取和开拓。
建议二：保持一颗平常心，虚心向他人请教。
为了让孩子戒骄戒躁，父母要教育孩子保持一颗平常心，让孩子明白“谦受益、满招损”的道理。通过说事实讲道理，让孩子明白盛气凌人的态度、骄傲自满的情绪、目中无人的状态都会影响他和周围人的关系，让人们感到不易接受的，而他的朋友和同学们都会因此远离他，甚至厌恶他。告诫孩子，这种自我感觉良好的态度，不仅得不到大家的关爱，更会让他最终因“孤家寡人”而顾影自怜。
为防止孩子骄傲情绪的产生，父母还要从小培养孩子虚心好学的品质。要让孩子知道“山外青山楼外楼”的道理。教育孩子凡事要虚心，即使是自己已经掌握和熟练的事情，也不要表现出不可一世的样子。告诫孩子，在这个世界上还有很多我们不知道和不了解的事情，即使是科学家也不能解决世界上所有的谜题，所有的问题和不解之谜需要我们一代一代人不断地努力学习、发现、探讨和研究。所以，当遇到自己不懂的事情，一定要虚心向他人请教，每个人都有自己的优势和特长，不要只关注自己的长处，要学习他人之长补己之短。而当别人向你请教的时候，更不能持功自傲，应该耐心细致地为他人讲解，努力帮助他人解决问题。帮助孩子纠正骄傲自满的不良心理和不良情绪。
建议三：以精神鼓励为主，家长更要以身作则。
对于孩子取得的成绩，家长要正确对待，在兴奋之余，更要注重给予孩子精神上的鼓励。每当孩子取得一点成绩的时候，许多家长往往喜出望外，不仅大加赞扬，更是给予很多物质上的奖赏，有些家长甚至和孩子约定，只要孩子取得好成绩，就给予某种经济和物质奖励，孩子想要什么就给什么。
过多的物质奖励，会让孩子产生优越感和居功自傲的情绪，在内心中产生一种高人一等的心态，在鲜花和掌声的簇拥下，自然会让分辨能力有限的孩子产生飘然的感觉，久而久之就会产生骄傲自满的情绪，从而削弱了进去精神。
在培养孩子谦虚向学的优秀品质时，家长更要以身作则。有些家长时常为孩子取得的成绩而兴奋异常，到处夸耀孩子的才能，炫耀孩子成绩，家长内心的虚荣情绪会不自觉地感染给孩子，使孩子产生高人一等的错误感觉。另外，有些家长自己就非常爱炫耀，即使当着孩子的面也毫不掩饰自己的不凡，对孩子造成不良影响。
前美国总统富兰克林·罗斯福的小外孙女，有一天突然问她的妈妈：“妈妈，小朋友们都说我外公是总统，可是你为什么没有告诉过我呢？”妈妈却平淡地笑着回答道：“宝贝，这没有什么可值得你骄傲的。世界上有那么多个国家，能当总统的人有很多。”
这个小故事，就是告诫所有的家长，在教育孩子的同时一定要平和自己的心态，不断提高自己的修养和品质，只有这样才更有利于培养孩子谦和友善的品质。
其实，家长的一言一行和情绪都会在日常生活中一点一滴的传染给孩子，所以，为了培养孩子优良的品质，家长更应该注重自己的行为，平日里谦和谨慎、不骄不躁、谦虚友善，注重品德修养，为孩子树立良好的榜样，以免孩子受到不良影响
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