第四章 以身作则 4.6 学会“白手起家”

2022-10-09 00:04:1304:45 33
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第四章 以身作则,言传不如身教
6.学会“白手起家”
【大师的话】
子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”

孔子说:“君子说话要谨慎,而行动要敏捷。”

【教子故事】
阳阳可是全家的心肝宝贝,漂亮的小脸蛋上总是洋溢着幸福的笑容。
阳阳的爸爸经营着一家规模不小的公司,妈妈年轻漂亮,这一家人简直就是这小区里令人羡慕和称赞的家庭“楷模”。
由于妈妈以前曾做过封面模特,所以对穿着打扮非常有研究,对那些世界知名品牌无所不知。她不仅自己爱打扮,也给漂亮的阳阳装扮的像个小公主一样,满身的名牌,从头到脚的时尚元素,这让小区里的小朋友和妈妈们羡慕不已。
这天,打扮光鲜亮丽的妈妈又带着阳阳购物回来了。母女俩停好车,刚刚走进楼门,就听见后面一些邻居的议论。
“看,阳阳妈又开车带阳阳去买衣服了。”“可不吗,人家老公有钱呗!”
妈妈听了这些话,脸上流露出得意的神情,更是挺直了腰板,拎着大包小包的名牌产品,带着女儿走向电梯。
这时,电梯开了,从里面跑出一个小男孩,一头撞在了阳阳妈妈身上,阳阳妈妈一个趔趄,手里的包包随着身体的晃动飞上天,然后散落了一地。
“阿姨,对不起!”小男孩赶紧止住脚步,慌忙道歉。
“怎么回事?你这孩子怎么不看路啊?”阳阳站在一旁惊魂未定,妈妈一脸温怒,气势汹汹地看着这个男孩。
“对不起,阿姨,我不是故意的。我帮您捡。”说着,男孩弯下了腰,把一件件散落在地的衣服重新装进了那些包包里,递给了阳阳妈妈。
阳阳妈妈看着这些昂贵的衣服都沾上了土,越发生气,“你看看,刚买的衣服都弄脏了。你说怎么办吧?”
男孩有些不知所措,愣愣地站在那里。“算了吧,这孩子也不是故意的。”周围的几个邻居们在一旁劝着。
“算了?你们知道我买这些衣服花了多少钱吗?还没穿呢,就脏成这样了,你们说怎么办?”妈妈越发地骄横了,“把你家长找来,看看他们怎么说!”
“阿姨,我真不是故意的。”男孩有些着急,汗珠从头上滚落下来,“您千万别找我妈妈,她身体不好,我一定帮您把衣服洗干净。”
“什么?洗洗?你当我没钱洗衣服啊?”阳阳妈妈不依不饶的,“这些衣服可是刚买的,我一次还没穿呢!”
“那这样吧,我们赔给你。”随着话音,门口走进来一位端庄的女士,阳阳妈妈上下打量了一下她,然后轻蔑地说,“赔?你赔得起吗?这些可都是世界名牌!好,既然你想赔,那就拿一万二吧。不要以为我讹你啊,我可是有发票的。”
“看她那嚣张的样子。”“就是,有两个臭钱有什么了不起。”“不就是沾了点土吗?至于要人家一万多元,也太过分了!”周围的邻居议论纷纷。
这位女士什么都没有说,从随身的皮包里拿出一张支票,写好后交给了阳阳妈妈,“钱你拿好。如果没有别的事情,我们先走了。我替孩子再次向你道个歉。”说完,没等阳阳妈妈反应过来,拉着那个男孩走出了大门。
阳阳妈妈像傻了一样站在那里,不知所措,耳边充满了邻居们的嘲笑和不满的议论。
阳阳妈妈这种骄横的态度和做法,在生活中时有发生,他们仗着自己财大势粗,对周围的人骄横无礼,这对孩子品德教育来说,是多么大的失误啊!

【教子心得】

孔子这句话的意思是说,在实践过程中,应该多行少说,先行后说,言行一致。教育我们做事要勤奋,不要夸夸其谈,做比说更重要。也就是我们常说的多做事少说话。按照当今社会流行的话说就是:高调做事,低调做人。
做人和做事是分不开的。做事的同时也是在做人,做人的同时也做着大大小小不同的事,两者不可孤立而论。高调做事,是指在做事情的时候怀着极高的热情且做事的效率较高;
但在高效率高热情做事的同时要宽容待人、学会让步、做人谦卑、言辞低调也就是低调做人。其实,我们所追求的高调是心灵及思维的高调,而低调则是一种大智若愚的表现。大智者内心的高调是一种态度,是一种气魄,同时也是一种野心;低调还是一种掩饰、一种谋略,是一鸣惊人的基础。因此,我们做人要保持低调,同时保持内心的高调和工作的热情,做到低调与高调的协调统一,才能脱颖而出,成就自己的丰功伟业。
想要做人保持低调,我们对人就要有谦卑的态度,谦卑是一种智慧,是为人处世的黄金法则。一个懂得谦卑的人,必将得到人们的尊重,受到世人的敬仰。
要从小教育孩子谦虚谨慎的态度,勤劳简朴的生活作风,在五光十色、物质极其丰富的当今社会里,不为物质金钱所动的优良品质。做人不要恃才傲物,对待荣誉要懂得谦卑、感恩和分享;生活要勤俭节约,不要刻意的追求奢华的物质享受,勤俭节约才是塑造良好品德的开端。

【亲子小建议】
现在由于物质生活极其丰富,许多家长对于孩子物质上的要求有求必应,他们给孩子吃美食、穿名牌,花不完的零用钱。养成了孩子恃宠而骄、铺张浪费、奢侈攀比等不良习惯。从而在为人处世和交往中,许多孩子都不懂得谦让,唯我独尊;生活学习上懒惰成性、好逸恶劳。这种做人高调,做事低能的不良性情,不但影响了孩子的品德修养,更严重地影响了孩子今后的发展。
建议一:勤俭节约,不做败家子。
勤俭节约是我们人类赖以生存的美德,不管生活多么富有,家长都应该教育孩子要勤俭,珍惜别人的劳动成果。一些家长自认为家庭生活条件优越,不愿孩子过艰苦的日子,尽量给孩子提供锦衣玉食,满足孩子的物质要求。
而这些从小生活在富足和奢侈生活中的孩子,大多不懂得珍惜,他们常常会浪费和随便丢弃食物,会因为自己一时的喜好而随便丢弃崭新的玩具和衣物,而对金钱更是挥霍。从来不知道劳动的辛苦和挣钱的不易,更不懂得珍惜劳动成果。这些都要引起父母们的注意,千万不要让自己“好心”的教育破坏了孩子的道德品质,步入“八旗子弟”挥金如土、玩物丧志,误国误民的后尘,耽误了孩子的美好前程。
有句话说得好,“最傻的父母给孩子很多钱,有能力的父母会给孩子搭建人脉网络,最聪明的父母灌输给孩子价值观和责任感。”
那么,家长在培养孩子勤俭节约的优良品行的具体做法是什么呢?
(1)学会积累:家长给孩子的零用钱要适时、适量,要求孩子将手里的零用钱和压岁钱记账,并有计划地按需要安排支出,教会孩子对财物要量入为出、避免盲目消费,让孩子在存钱和用钱的过程中养成节俭的好品质。
(2)杜绝浪费:通过讲道理、讲故事或者带着孩子亲自体验劳动等方式,让孩子明白我们吃穿住用等物品来之不易,不能随便浪费,要尊重劳动成果。
(3)培养爱心:通过参加慈善或者助困、助老、助残等活动,帮助孩子认识到世界上还有很多贫困的人和无助的人需要人们的帮助,培养孩子的爱心。
建议二:低调蓄势,不要持才傲物。
. 一个人的好名声是靠个人的修养、品质和成就换来的。有些孩子刚刚取得一点点成绩,就沾沾自喜、目中无人,这样的做法不但得不到大家的赞赏,更会惹来大家的非议,一个不懂得谦恭、自满骄傲、目空一切的人,不但得不到大家的赞誉,更不可能成为优秀和成功的人。
一个人的名誉和地位,是你为社会所做的贡献换来的,而不是那些光鲜的衣物和不可一世的外表。就像三国时期的曹操所说的:龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄,成败宛若两重天,人生必须厚积薄发,时机未达之时,静若处子,沉心定气,卧薪尝胆;一旦时机成熟,动如脱兔,灵敏应对,抓住时机,扶摇而上。
可见,低调可以换来更大的空间,能够产生更大的影响力。家长要教育孩子在得意的时候,应该藏起锋芒,厚积薄发,才能有更大的成就。
(1)冷静面对批评:父母教育子女对待批评要虚心接受,即使批评有失实之处,我们也应“无则加勉”,抱着谦虚的态度和感谢的心理接受,切忌反唇相讥。
(2)遇事善于思考:在教育上,父母要培养孩子踏实肯干的品质,做事切忌手高脚低,更不能好高骛远。去除孩子的拜金主义、个人主义,更不能对人对事盲从,凡事都要克服急躁情绪,静下心来踏踏实实做人做事。
(3)远离虚荣吹嘘:作为父母不要盲目地与人攀比、挥霍无度,这些都可能会引起孩子的效仿。更不能让孩子爱慕虚荣,胡乱吹嘘,这些都会造成孩子人格的丢失,引起他人的反感,影响孩子的形象和品质。告诉孩子,荣誉、地位、信任和赞扬是靠自己勤奋和努力争取来的,而不是吹出来的。

精彩小测试

人之初,性本善。没有人生下来就是无情的,关键在于后天所接受的是什么样的教育。在对孩子进行爱的教育之前,你是否真的了解你的孩子到底有多少爱心呢?
下面的这个测试会帮你更进一步地了解自己的孩子,测试中的句子描述着孩子们经常会表现出来的行为,并说明他们怎样以自己的言行关心别人的福利和感情,在每个句子后面的横线上写上你认为最能代表孩子目前水平的数字,然后加上这些数字得出总分。
您的评分标准是:一贯为5分,经常为4分,有时为3分,偶尔为2分,从不为1分
1.无须提示就会说出可以得到别人“好感的”和善的评论。——
2.有人受到不公正或受轻视的待遇时,真诚地表示关心。
3.坚持与受到捉弄或冷遇的人待在一起。——
4.善待动物,而且肯照顾那些遭受虐待的动物,或是对动物表示同情与关爱。一—
5.不图回报地帮助和安慰别人并与他们共患难。——
6.拒绝参与侮辱、威胁、嘲弄别人。——
7.注意别人的需要,并根据那些需要办事。——
8.关爱需要帮助的人或处境艰难的人。——
9.乐意做能使别人高兴的事情。——
10.定期学习身边榜样中善良的、关爱人的行为。——
总分——
结论:
40—50分之间:你的孩子在德商这个方面是挺不错的。
30—40分之间:如果孩子的爱心可以进一步提高,他将受益终身,也就是说,你的爱心教育还要再加把劲儿。
20—30分之间:孩子在爱心方面有潜在的问题。可能身为家长的你。要反省与调整一下你的教育方式了。
10—20分之间:孩子存在潜在的危险,应该考虑帮助提高孩子的爱心了。

家长备忘录:

榜样的力量是无穷的,也是最有效的。要使孩子富有爱心,父母必须从自己做起,从孩子一生下来就开始做。

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