声音简介
1、“父母真实困境理论”：不管我们把多少生命献给子女，我们都不能完全控制结局。因为孩子最总会变成什么样子，还取决于家庭以外的世界，还取决于他们的内心世界，以及他们的天性，还从一开始就取决于母婴之间联系的密切程度。
2、相互适应是母子间协调相处的一种方式，是通过各种暗示和反应进行的一种情感交流。在各种相互交流中，母子之间就逐渐培养出了感情，如果交流顺利的话，它还能促进感情的发展。然而有时，母子间无法相互适应——这并不是因为母亲不好或是婴儿不好，而是因为他们的风格不协调，他们的节奏不合拍。母子适应是一个很微妙的问题，而且人们已经越来越认识到这个问题的重要性。
3、父母们在进入父亲或母亲这一角色时，都带着哪些愿望或是心理走上舞台的。问题的关键在于，新生儿在进入角色时也是带着某些元素登场的。我们不得不提醒自己，母亲们所要塑造的那个婴儿并非一张白纸。所以我们必须接受一种现实：父母力量是受到局限的。这样想我们会有一种解脱感，或许我们也可以称之为“遗憾”。
4、孩子童年的“每一件事”既包括外部事件，即孩子在家庭以外遇到的事，也包括内在事件，即在孩子内心深处发生的事。在这两种情形下，我们作为家长所能发挥的作用都是有限的。因此，不管我们多爱他们，我们的爱都不足以使他们避免经历一些意外而产生缺失感和遗弃感。
5、每个孩子从生下来都会具有某些特定的脾性、风格、倾向和天赋，所以他的本性会与那些与生俱来的天性以一种独特的、有时是难以预测的方式相互作用。这种相互作用不仅发生在外部世界玩，也会发生在她俩耳间的内在世界。因此，这种相互作用不仅是一个人的一种经历，而且还是一个孩子经历着他自己的某些经历的方式，一种能将经历所包含的心理意义传递给自己的方式。
6、弗洛伊德总结到，存在于人们无意识中的幻想以及这些幻想所引起的内心冲突、内疚和焦虑，会对人们“现实”生活产生影响。所以，有时有些孩子会出现这样的情况：从外部世界或是从实际生活看来，他生活在一个平和的环境；但从他的内心世界看，他却是在焦虑中挣扎。有些孩子还不出现这样的情况：从外部世界和实际生活来看，他面对着一个残酷的生活环境，然而他依然能健康成长，而且还具备了应有的能力。
7、研究显示，不是每一个在童年受过伤害的孩子，长大以后都会成为一个带着伤痛的人。面对攻击与丧失，一些男孩和女孩具备了调整与生存的能力，并且他们还成功的证明了自己是多么的坚不可摧。有些孩子虽然经历了恶梦般的过往，经历了一些给心灵“留下伤痛”的事情，但他们在之后的岁月中却依然能有所建树。
8、童年对于一个孩子发展来说发意义重大，幼年是孩子人生中极为重要而且也是最为脆弱的时期，因为那是他们心理形态（“灵魂”）刚刚形成的时期——相信大多数人的观点都一致。我们必须明白，在外部世界和内心世界中，都存在这样或那样的危险威胁着孩子，即便我们极度渴望或是迫切要求保护我们的孩子，我们对此也无法操控。
9、虽然父母总觉得这个世界十分凶险，虽然父母觉得孩子的生命随时会受到威胁，但孩子们终究是要离开的，而我们也需要放手，让他们离开。我们希望自己为孩子踏入这个世界做好了一切准备，我们希望下雪的时候他们穿上靴子，我们希望他们跌倒后能再爬起来，我们希望……
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