声音简介
专业教师职业认同感高，他们把教师职业当做实现自身价值的手段。致力于在教书育人中获得幸福感与自由感。
专业教师持续学习，将专业修炼视为终身之事。
专业教师拥有成体系的教育知识结构，而业余教师知识结构零散不成系统。
解决问题，遵守科学的流程和规范。
自我何以发生改变？
读书。阅历。习惯。
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- 2022-09
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专业教师职业认同感高，他们把教师职业当做实现自身价值的手段。致力于在教书育人中获得幸福感与自由感。
专业教师持续学习，将专业修炼视为终身之事。
专业教师拥有成体系的教育知识结构，而业余教师知识结构零散不成系统。
解决问题，遵守科学的流程和规范。
自我何以发生改变？
读书。阅历。习惯。
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