第六章:认知解离(2)

2023-05-01 09:58:3030:45 54
声音简介
帮助团体学习如何将想法去文字化:区分思考者与想法
如何应对组员间的能力差异
认知解离的临床考虑
本章总结:认识到想法对组员的生活有强大影响的同时,付诸实践——揭示语言的作用,并帮助组员以一种不妨碍生活的方式与想法建立联系。从三个方面探讨:1.作为一种被观察的过程,2.作为语言的产物,而非字面上的真相,3.作为一种现象,区别与思考本身。

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