声音简介
近年来看到这样的新闻:有些学生因为学业压力或者是遇到苦难,便一蹶不振,甚至有些孩子因为家长或者老师批评了几句,选择了跳楼。看到这些新闻实在让人感到痛惜,也引起社会的高度重视,作为教师我们应该帮助学生正确认识挫折,提高孩子心理承受能力。具体措施如下:
1.立足课堂,借力文本。
作为教师要认真研读教材,挖掘教育的素材,例如:语文课本上有孤独之旅,老人与海,精彩极了,糟糕透了等经典的作品,都藏着人生哲理,成为我们教育学生的精神养料。教师通过教学中渗透挫折教育,培养孩子们积极,乐观的挫折观及人生观。
2.丰富活动,强化内心。
学校要开齐开足心理健康教育课程,建立心灵配足专业的心理老师。建立心理咨询室。教师还可以开展丰富多彩的班会课和心理团建活动。在团建活动中设置各种障碍,让孩子在实践锻炼中,增强孩子战胜苦难的能力。
4.家校共育,呵护成长
因为孩子面对困难时,家长和老师的理解陪伴是他们的心灵支柱,因此教师要及时发现孩子的不良情绪,帮助学生找到合理的发泄方法,学生及时排解。并要做好家校沟通,提高家长在这方面的重视,日常中,鼓励孩子遇到问题敢于说出来,家长要学会倾听,并及时给予安慰,要帮助孩子有意识地聚焦问题的积极面,引导孩子多角度分析思考,共同呵护孩子的成长。
总之,作为老师,我们要引导孩子接纳挫折,战胜挫折。
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