太极运动随笔91：说一说尊师重教

2023-09-11 10:19:5903:37 68

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太极运动随笔91：说一说尊师重教

今天教师节，说一说尊师重教。因为重教，所以尊师。何为尊？何为师？尊，有礼敬、重视之意；师，《礼记·学记》言：师者，以德而耕，拾获山河。唐韩愈曾说：师者，所以传道授业解惑也。尊师，作为求学者，应礼敬、重视老师；作为师者，应德才兼备，不负尊重。

礼敬，除了基本的礼貌，还要有一定的仪式感吧！比如使用敬语；及时回应老师的问话；课前课后向老师敬礼，等等。重视，一方面是认真学习老师传授的知识技能；一方面是生活中关心老师，增进师生情谊，这也有助于提高教学双方的契合度。德才兼备的老师，才有资格得到学生和社会的尊重。德，一方面是自身品行端正，为人师表；一方面是爱护学生，尽职尽责。才，一方面是过硬的专业素养；一方面是善用教育之法。

师生之间以诚相待，便能教学相长，相互促进。如果教师德才有失，则误人子弟；如果学生不能对老师表示基本的尊重，则难以成才，甚至可能做出欺师灭祖之举。比如教育的过度商业化，导致教学职业在一定程度上被贴上了服务业的标签，教与学之间成了买卖服务的关系，教师不能安心教学，学生凌驾于老师之上，不仅有辱斯文，而且会造成严重不良的社会影响。希望我们在庆祝教师节的同时，能做一些思考，及时纠偏，坚持尊师重教，不忘初心。