浅谈老师与孩子如何进行心灵对话

2024-01-25 10:21

1个回答
师生之间的沟通是心灵与心灵的碰撞,情感与情感的交流,教师对学生的教育倾注满腔的爱,师生关系平等和谐,学生才能“亲其师而信其道”。只有在这样的基础上,探索语言沟通艺术才是务实的、有效的。
高尔基说“谁爱孩子,孩子就爱他;只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”没有爱就没有教育,爱是教育的前提和基础。教师不仅要关心学生的学习和生活,还要做他们的知心朋友。 “如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么谈论任何教育总归都是可笑的,任何教育都是不可能有的。”由此可见,沟通是一种艺术,也是一种有效的教育方式。
相关问答
浅谈家校合一
1个回答2024-02-28 10:23
        第一次写,记录发生在自己身上的琐事,检查作业,学生字体潦草,多次说教依旧如此, 告知家长,目的想让家长重视并配合老师进行教育,家长反过来说是老师的责任,大概意思就是事不关己,教育...
全文
浅析和浅谈有什么区别
2个回答2023-07-20 01:45
浅析:随意、不盯仿作旅春深入地分析。侧重拆则耐于分析,较理性化。 浅谈:随便谈谈,浅尝辄止。侧重于谈论,较表象化
浅谈怎样上好一年级的数学课
1个回答2024-02-07 15:27
当孩子们会说话时大人们便教孩子数数,从这个现象我们足以看出数学知识的重要性。从一年级数学课本形式上看,也较以前有了很大的变化,更为贴近学生的认知环境。打开教材,它就像一本卡通故事书,每一课学习内容...
全文
浅谈在英语教学中怎样让学生快乐学习
1个回答2024-01-21 01:06
江西省九江市田家炳实验中学胡晓冬 关键词:关爱欣赏尊重帮助 一关爱学生,融洽师生关系 要让学生快乐学习就必需要有教师的愉快的教学。愉快教育是充满爱心的教育,没有教师的爱心,就没有愉快教育。教师关...
全文
谁知道浅谈如何让一年级的孩子记住歌词
1个回答2024-01-25 17:05
一年级孩子最大的特点就是天真可爱,活泼好动,注意力不易集中。由于刚刚走出幼儿园,身上依然带着那种无拘无束,无忧无虑的影子,很多习惯的转变会比较慢。如听的习惯、做的习惯、说的习惯等等,都是需要教师在...
全文
浅谈如何指导小学生学好成语
1个回答2024-01-20 15:23
根据应用范围分类 对于那些带有描写意味的成语,可以按照它们所表现的不同方面进行分类。 例如:(1)描写表情神态的成语:眉开眼笑、愁眉苦脸、怒气冲冲、嬉皮笑脸、满面春风、垂头丧气等; (2)描写心理...
全文
浅谈孩子的教育心得
1个回答2024-02-24 21:31
  关于教育孩子的几点心得体会   我女儿今年9周岁,正就读于泰山实验小学四年级五班。女儿各学科成绩优秀,还多才多艺,擅长绘画、电子琴、跳舞,也是班干部,平时她放学后自己步行20分钟左右的路程回家...
全文
浅谈---换位思考?
1个回答2024-02-15 15:08
换位思考能使观点的主观性得到淡化,使观点更加全面、一般性,更容易被普遍接受
浅谈童谣和儿童诗的区别
1个回答2024-02-16 12:13
童谣和儿童诗的区别: 儿歌,也称童谣、儿语、小儿谣、孺子歌等,是一种具有民歌艺术风格的、为低幼儿童创作的,且符合这一年龄段儿童心理特点和欣赏趣味的、可吟可唱的诗歌样式。它篇幅短小,结构单纯,一首...
全文
浅谈教师如何指导学生写作文
1个回答2024-03-03 22:25
首先,是指导学生如何选材的问题。根据习作的训练要求,先要引导学生认清题目,抓住题眼,明确中心;然后让学生围绕中心,从平时观察到的实践活动中所掌握到的丰富材料进行选择材料。只有这样所选的材料才不脱离...
全文
热门问答