琴书小武哥

中央音乐学院海内外钢琴业余考级教程 第四级曲目（旧版）
一、基本练习
二、练习曲
乌克兰民歌
练习曲 Op.38 No.2
练习曲 Op.3120 No.10
练习曲 Op.88 No.18
练习曲 Op.636 No.6
快步 Op.109
练习曲 Op.849 No.12
三、复调乐曲
小前奏曲
加伏特舞曲
快板
G大调快板
二部创意曲 No.4
四、大型乐曲
小奏鸣曲 Op.20 No.1 第三乐章 快板
小奏鸣曲 Op.38 No.2 第三乐章 回旋曲
降B大调小奏鸣曲 第一乐章
G大调奏鸣曲 第一乐章
小奏鸣曲 Op.38 No.2 第三乐章 回旋曲
五、小型乐曲
西西里舞曲 选自《少年曲集》Op.68 No.11
小托卡塔
小托卡塔
云雀之歌
钟
老祖母的小步舞曲
甜蜜的幻想
拿波里舞曲
忧郁音符 选自《拉格韵律》No.4
庆翻身 选自组曲《记住祖母的话》
小猴儿 选自组曲《运物园》
河南曲牌
丰收歌 主题选自舞蹈《丰收歌》
听妈妈讲故事 选自钢琴独奏曲《忆》
郊外去 选自儿童组曲《快乐的节日》

        从前，有一个叫祥儿的孩子,他的父亲去世了。留给了祥儿一把胡琴。祥儿长大了，可是他还不会拉胡琴，拉的声音像据木头一样。他一边拉一边走，尽管他拉的胡琴非常难听，但是祥儿还是感到很欢快。

        他走到了森林里。遇到了小溪，小溪对他说：“你想拉出好听的曲子么？”祥儿看到没有人。就继续拉他的胡琴。小溪说：“我是小溪，就在你的脚下。”祥儿说：“快教我吧，溪水哥哥。”小溪又说：“只要你听着我的曲调，跟着我的调子就行了。”祥儿跟着溪水的节奏拉胡琴，慢慢就和小溪的声音融为一体了，分不出哪是溪水哪是胡琴。小溪说：“恭喜你，你已经学会了溪水的声音。”祥儿继续往前走。他遇到了风，风说：“你想学好听的曲子么。”祥儿看四周没人，就继续往前走。风说：“我是风，就在你旁边。”祥儿说：“风，快点教我吧。”风又说：“只要你跟着我的曲调就行。”祥儿跟着风的节奏拉胡琴，马上就和风成了一体了，分不出哪是风哪是胡琴。风说：“恭喜你，学会了风的声音。”祥儿继续往前走。他遇见了小鸟，小鸟说：“你想学好听的曲子吗。”祥儿发现四周没人，就继续往前走。小鸟说：“我是小鸟，就在你旁边的树上。”祥儿说：“小鸟，快点教我。”小鸟又说：“只要你跟着我的节奏就行了。”祥儿跟着小鸟的节奏拉胡琴，慢慢和小鸟的声音融为一体，分不出哪是小鸟哪是胡琴。小鸟说：“恭喜你，学会了小鸟的声音。”

        祥儿把这三种音乐合为一体拉给妈妈听。妈妈觉得太好听了，让祥儿拉给所有人听。

        祥儿到音乐会上去演奏，可祥儿还没演奏别人就嘲笑祥儿穿的像穷人一样，开始演奏了，刚开始他们的嘲笑声还很轻，后来嘲笑声越来越大。最后他们干脆不停了，祥儿回到家。

        妈妈说：“怎么这么早就回家了，不是让你演奏给所有人听吗？”祥儿就像妈妈说了前因后果。妈妈说：“他们不爱听，我爱听呀。”祥儿拉的胡琴虽然没有音乐家好听但让所有人感到快乐。

《祥哥的胡琴》中,祥哥在向泉水、风和小鸟学习后,胡琴拉得越来越好,后来都市的音乐厅邀请祥哥拉胡琴。

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        这把胡琴是祥儿的父亲时常拉着玩的。本来青色的杆去，因为手经常握，变得红润了；涂松香的漏绝地方经常被弓摩擦，成了很深的沟；绷着的蛇皮也褪了色。繁星满天的夏夜的夜晚，清风吹来的秋天的夜晚，他父亲就拿这把胡琴拉几只曲子。在种田累了的时返拦姿候，在割草乏了的时候，他父亲也要拿这把胡琴拉几只曲子，正像别的农人在休息的时候一定要吸几筒旱烟一个样。就是极冷的冬天，白雪像棉絮一般盖在屋面上，鸟儿们，紧紧的挤成一团，也可以听见从屋子里传来的胡琴的歌声。

        父亲的棺材被抬出去了，胡琴还挂在墙上。封从墙壁的窟窿吹进来，只听胡琴在轻轻的左右摇摆。阳光和月光射进来，胡琴的影子映在墙上，像一把舀水的勺子。祥儿看着觉得很有趣，胡琴好像充满了神秘的味道。

        母亲织了一会儿草席，指着墙上的胡琴说：“阿祥，爸爸把这东西传给了你，你要像爸爸一样会拉，我才喜欢呢！”祥儿不大明白母亲的话，只是对着墙上的胡琴发呆。

        吃饭的时候，母亲又指着墙上的胡琴说：“阿祥，爸爸把这东西传给你，你要像爸爸一样会拉，我才喜欢呢！”祥儿还是对着胡琴发呆。早上，祥儿在母亲的怀里醒来，母亲又教训他说：：“阿祥，爸爸把墙上那东西传给了你，你要像爸爸一样会拉，我才喜欢呢！”

        直到祥儿满了4岁，母亲衡陆从墙上取下胡琴来，交在他手里。母亲说：“现在你可以拉这个东西了。我希望听到你拉出好听的调子来，跟你爸爸一个样。

”

　　今天，我读了叶圣陶写的童话《祥哥的胡琴》。
　　故事的内容是，从前，有一个叫祥儿的孩子,他的父亲去世了。留给了祥儿一把胡琴。祥儿长大了，可是他还不会拉胡琴，拉的声音像据木头一样。他一边拉一边走，尽管他拉的胡琴非常难听，但是祥儿还是感到很欢快。他走到了森林里。遇到了小溪，小溪对他说：“你想拉出好听的曲子么？”祥儿看到没有人。就继续拉他的胡琴。小溪说：“我是小溪，就在你的脚下。”祥儿说：“快教我吧，溪水哥哥。”小溪又说：“只要你听着我的曲调，跟着我的调子就行了。”祥儿跟着溪水的节奏拉胡琴，慢慢就和小溪的声音融为一体了，分不出哪是溪水哪是胡琴。小溪说：“恭喜你，你已经学会了溪水的声音。”祥儿继续往前走。他遇到了风，风说：“你想学好听的曲子么。”祥儿看四周没人，就继续往前走。风说：“我是风，就在你旁边。”祥儿说：“风，快点教我吧。”风又说：“只要你跟着我的曲调就行。”祥儿跟着风的节奏拉胡琴，马上就和风成了一体了，分不出哪是风哪是胡琴。风说：“恭喜你，学会了风的声音。”祥儿继续往前走。他遇见了小鸟，小鸟说：“你想学好听的曲子吗。”祥儿发现四周没人，就继续往前走。小鸟说：“我是小鸟，就在你旁边的树上。”祥儿说：“小鸟，快点教我。”小鸟又说：“只要你跟着我的节奏就行了。”祥儿跟着小鸟的节奏拉胡琴，慢慢和小鸟的声音融为一体，分不出哪是小鸟哪是胡琴。小鸟说：“恭喜你，学会了小鸟的声音。”祥儿把这三种音乐合为一体拉给妈妈听。妈妈觉得太好听了，让祥儿拉给所有人听。祥儿到音乐会上去演奏，可祥儿还没演奏别人就嘲笑祥儿穿的像穷人一样，开始演奏了，刚开始他们的嘲笑声还很轻，后来嘲笑声越来越大。最后他们干脆不停了，祥儿回到家。妈妈说：“怎么这么早就回家了，不是让你演奏给所有人听吗？”祥儿就像妈妈说了前因后果。妈妈说：“他们不爱听，我爱听呀。”祥儿拉的胡琴虽然没有音乐家好听但让所有人感到快乐。
　　我读了这篇文章，想对城里的人说：你们听音乐，干吗看人穿的好坏，光听音乐就行了。祥哥勤学苦练，不会就请教，这种精神值得我们大家学习。

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