舞蹈班新型招生的方法

2017年暑期班舞蹈专业招生简章

　　舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。下面是我分享的暑期班舞蹈专业招生简章，希望大家认真阅读!

　　一、幼儿舞蹈项目

　　课程介绍 幼儿是进行舞蹈启蒙学习的`最佳阶段。幼儿舞蹈课程注重通过轻松愉悦的课堂形式提高幼儿的肢体表现力，初步培养音乐触觉和节奏感，训练身体的协调性和灵活性，激发幼儿学习舞蹈的兴趣，提高自信心，传达快乐舞蹈的理念。

　　学习内容 简单舞蹈基本功训练、舞步组合、节拍练习、即兴模仿等。

　　适学对象 升一年级。

　　梯度设置 本课程设一个级别，三期学习一个级别，共三期学完该课程。

　　课程衔接 完成本课程的学习后，可根据幼儿特点和需求分别报读综艺舞蹈项目或考级项目。

　　二、综艺舞蹈项目

　　课程介绍 综艺舞蹈以基本功训练为基础，以舞蹈感觉与表现力的培养为重点，注重对学生身体柔韧性以及动作控制能力的训练。本课程偏专业性，适合于舞蹈基本功较好、走专业路线的学生。

　　学习内容 中国舞基本功，身体各部位软开度训练，舞蹈节奏、旋转、跳跃、翻身，舞蹈节目表演、中国古典舞技巧、民族舞组合、舞蹈小品、音乐即兴训练、动作模仿训练等。

　　适学对象 升二年级以上。

　　梯度设置 本课程设初级、中级、高级、中学特长生四个级别。初级、中级、高级分两学年学完一个级别，特长生分三学年学完一个级别。

　　专业衔接：优秀学员可报考中心舞蹈团或艺术特长生。

　　三、舞蹈考级项目

　　课程介绍 舞蹈考级课程将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性相结合的舞蹈课程，根据少儿的年龄划分等级，根据相应年龄学生的生理、心理特点及学生的身体条件进行科学、规范、系统的舞蹈基训。本课程体系包括中国舞考级、小舞星考级、芭蕾舞考级三个系列。

　　学习内容

　　1.中国舞考级与小舞星考级：中国古典舞基训和身韵、中国民族民间舞以及音乐节奏训练。

　　2.芭蕾舞考级：芭蕾基础训练，擦地、控制、蹲、基本手位、脚位、舞姿练习。

　　适学对象 升一年级以上。

　　梯度设置 本课程根据考级内容设1-10级，一学年三期学完一个级别。

　　课程衔接 优秀学员可报考中心舞蹈团或艺术特长生。

　　四、语言艺术项目

　　课程介绍 语言艺术是一门集音乐、曲艺、表演、语言、朗诵等多种元素的舞台艺术。语言艺术课程以寓教于乐的课堂形式，结合丰富多彩的课堂活动，训练学生的语言组织和表现能力，丰富他们的想象构思能力，锻炼他们在公共场合的观察能力和语言交流能力，建立自信心。本课程体系包括语言艺术表演、金话筒小主持、演讲口才三个系列。

　　学习内容 以普通话语音为基础，通过绕口令、儿歌、儿童诗、故事、曲艺、朗诵、舞台剧、课本剧等训练素材，培养学生良好的语言习惯，从而提高其语言表达力和语言组织能力。

　　适学对象 升一年级及以上学生。

　　梯度设置 本课程设入门、初级、中级、高级四个级别，两年六学期学完一个级别。

　　课程衔接 优秀学员可报考中心儿童话剧团。

我们这个舞蹈班招收6~12岁的学生，保证学生有一定的收获，没有收货获我们不收费。

世界各地有许多不同风格的舞蹈，以下是一些常见的舞蹈风格：

现代舞：一种相对较新的舞蹈形式，强调身体的自由运动和表达。

古典芭蕾舞：一种源自欧洲的舞蹈，以优美的线条和技巧性强的动作为特点。

拉丁舞：源自南美洲凯段码的一种热情奔放的舞蹈，包括恰恰、伦巴、桑巴等。

印度舞：一种在印度流行的舞蹈，包括卡塔克舞、班加罗尔舞、孟买舞等。

中华舞：中国传统舞蹈的总称，包括古典舞、民间舞、现代舞等。

爵士舞：源自美国的一种舞蹈，以灵活、快速的节奏和动作为特点。

嘻哈舞：源盯哪自美国的一种街舞，以韵律和动感为主要特点。

爱尔兰舞：一种源自爱尔兰的传统舞蹈，以脚部的复杂步伐和快速的音乐为特点。

弗拉明戈舞：源自西班牙的一种舞蹈，以充满激情的手势、身体姿态和复杂的鼓掌为特点。

太极舞：一种源自燃雀中国的传统健身舞蹈，强调缓慢、平稳的动作和呼吸。