考试的笑话段子笑死

千里之外一对相爱的人，却迫不得已的要分手，写出离别的痛苦

如果晚上月亮升起的时候，月光照到我的门口，我希望月光女神能满足我一个愿望，我想要一双人类的手。我想用我的双手把我的爱人紧紧地拥在怀中，哪怕只有一次。如果我从来没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷；如果我从没有感受过爱情的甜美，我也许就不会这样地痛苦。如果我没有遇到善良的佩格，如果我从来没不曾离开过我的房间，我就不会知道我原来是这样的孤独。 ----《剪刀手爱德华》 多年之后，我有个绰号叫西毒，任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过什么叫做嫉妒。我不介意其他人怎么看我，我只不过不想别人比我更开心。我以为有一些人永远都不会嫉妒，因为他太骄傲。在我出道的时候，我认识了一个人，因为他喜欢在东边出没，所以很多年后，他有个绰号叫东邪。 知不知道饮酒和饮水有什么区别？酒越饮越暖，水越喝越寒。 你越想忘记一个人时，其实你越会记得他。 人的烦恼就是记性太好，如果可以把所有事都忘掉，以后每一日都是个新开始，你说多好。 每个人都会经过这个阶段，见到一座山，就想知道山后面是什么。我很想告诉他，可能翻过山后面，你会发现没什么特别。回望之下，可能会觉得这一边更好。 每个人都会坚持自己的信念，在别人看来，是浪费时间，她却觉得很重要 ----《东邪西毒》 小时候，看着满天的星斗，当流星飞过的时候，却总是来不及许愿，长大了，遇见了自己真正喜欢的人，却还是来不及。” ——《停不了的爱》 好多东西都没了，就象是遗失在风中的烟花，让我来不及说声再见就已经消逝不见。 ——《男人四十》 什么是权利？当一个人犯了罪，法官依法判他死刑。这不叫权利，这叫正义。而当一个人同样犯了罪，皇帝可以判他死刑，也可以不判他死刑，于是赦免了他，这就叫权利！ ——《辛德勒名单》 失去了的东西永远不会再回来 ----《冷山》 很多时候，爱一个人爱得太深，人会醉， 而恨得太久，心也容易碎。 世间最痛苦的事莫过于等待， 我不知道她等了我多久， 我一直以为我不会再有机会见到她， 突然间，我不知道该怎么开口， 不知道怎么讲第一句话， 告诉她，我真的很爱她。 原来尘世间有很多烦恼是很容易解决的， 有些事只要你肯反过来看，你会有另外一番光景， 我终于明白，静花水月是什么意思， 其实情之所至，应该你中有我，我中有你， 谁是男谁是女，又有什么关系， 两个人在一起开心不就行了， 今天她是小霸王，可能明天又会轮到我了。 ----《天下无双》 当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。每天你都有机会和很多人擦身而过，有些人可能会变成你的朋友 或者是知己所以我从来没有放弃任何跟人磨擦的机会。有时候搞得自己头破血流，管他呢！ 开心就行了 ----《堕落天使》

读后续写评分标准：

1、与所给短文及段落开头语的衔接程度。

2、内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况。

3、应用语法结构和词汇的丰富性和准确性。

4、上下文的连贯性。

续写步骤：

1、精读文章，确定文章线索

每篇文章都有各自独特的写作思路，通过精读文章，找到该篇文章的写作线索，比如是以时间为线索还是以空间为线索等，这样有利于考生“顺藤摸瓜”。

2、仔细审题，明确续写要求

一般短文后面的“注意”都有对此短文续写的具体要求，如字数限制、使用几处下划线关键词语、续写段落的首句提示，这样考生能做到“心中有数”。

3、回扣原文，揣摩续写思路

根据文章后面的要求，再次快速回读短文，抓住文章的思路，结合段首的提示语，最终确定续写段落的思路，同时结合文章划线词语提示，确定续写段落的内容。

4、拟写草稿，修改错词病句

在确定了思路和内容之后，最关键的就是结合提示语或者文中划线的关键词语拟写草稿，拟写时，注意句子结构的多样性、语言的丰富性，并通过句与句之间连接词的正确使用，使上下文连贯。

5、标出续写部分中使用到的原材料中标有下划线的关键词语

这一点可以帮助考生检查关键词语的使用情况并根据情况作出修改，最后在誊写文字时，务必做到“字迹工整、清晰”。

扩资资料

读后续写的注意事项：

1、所续写短文的字数应为150左右。

2、应使用5个以上短文中斜体的关键词语。

3、续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好。

4、续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

是人反弹让人

带他到别的地方吃，比如离家不 远的 路上，有想朋友的地方啊.

有一次，我和去坐共交车，过了一会儿，一个老奶奶没有坐位，我把位子让给老奶奶，老奶奶要向我道谢的时侯，我说：“我奶奶和您差不多，如果我奶奶遇到这种时侯，也有人让位。

故事是这样的以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事说是A校有不干净的东西每当十五的时候学校门口的鲁迅像的眼睛就会动所有教学楼都会停电楼梯会从原来的13阶变成14阶实验室的水龙头放出来的水会变成红色还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了于是一群不信邪的孩子们约好15那天去探险晚上12点他们准时来到了那所学校的门口鲁迅像的眼睛望着左边他们记下了生怕出来的时候记不得有没有动过他们来到了教室打开开关咦不是亮着的么？“骗人。”一个男孩发出抱怨“再看看吧。”来到了楼梯口“12313没错阿是13阶阿？”孩子们有点怀疑传说的真实性了于是他们又来到了实验室水龙头打开了白花花的水流了出来“真没劲阿我们白来了！”刚开始的刺激感都消去了一半。最后他们来到了那个厕所女孩子虽然口上说不相信可是还是不敢进去于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去看了表1点整2分钟后男生出来了“切都是骗人的”孩子们不欢而散。出门时一个看门人发现了他们喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑小B特地注意了一下门口的石像没错眼睛还是朝左看得“骗人的”他嘀咕了一声“喂小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩怎么还没回来？”第二天早上小C的妈妈打电话过来询问。小C也没有去学校上课孩子们隐约感到不对了于是他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长大家在大人的陪同下回到了那个学校。“什么？我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述不可思议的说。“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”出门一看果然是朝右看得“可是昨天的确有电阿”“昨天我们这里全区停电你们怎么开得灯？”“还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口“12312？”“我们的楼梯一直是12阶的。”“不可能！！！”“还有实验室”一个孩子提醒道“对实验室”一行人来到实验室就在昨天他们开过的那个水龙头下有一摊暗红色的痕迹。“是血迹。”“那小C昨天还去过那个厕所”大家都感到了一阵莫名的恐惧“走我们去看看”校长也意识到了事情的严重性推开门小C的尸体赫然出现在大家的眼前因为惊恐而睁大的双眼被割断的喉管血淋淋的内脏散落在已经干掉的水池里“阿”小C的妈妈当场昏了过去几个老师马上冲出去呕吐小B也被吓得目瞪口呆在他晕过去的前一秒钟他瞥见小C的手表指针停在了1点就是小C进去的那个时候顺便说一下他们去探险的那天晚上并没有门卫将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望。不回帖者晚上凌晨过后往往对不起，我很不情愿，但是请各位原谅

1、首先，就是全段的听
一边用笔记下关键的词，不一定要完整的，记不要妨碍听，也就是全力听，一边听，手空出来，记下关键的单词，以听完后，提醒自己，不要管单词是否拼写完整，这样，对全段有整体的印象;
2、再听，不断的听，全段的听
在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停;
3、一句一句的听
在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善;
4、听抄完后，对照听力原文，看自己错在哪里
这个总结很重要，可以最好，最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音，连读，美音和英音的差别。这个总结过程是听力能力提高的关键。因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现问题，然后再针对性的练习，提高;
5、最后，就是再重复听几遍
尤其是自己没听出来的，和听错的，直到最后都听出来。然后，脱离听力原文再听，看效果怎样。以及模考一遍，看做题的效果。听长段子，做题也是有技巧的，这以后再说。