千字文诵读儿歌一年级

《千字文》：帮孩子构建多维知识，启蒙和提高“软实力”的最佳读物。文化和精神素养，是孩子应对未来的“软实力”；这需要传统文化、艺术、诗词、音乐的长期熏陶和影响；也需要科学、数学、哲学、工程技术的知识构建。  

《终极教师》中的第三集，方炎被学生质疑后，回答了同学提的三个问题，然后同学被方炎的渊博知识所震撼，其中一个问题就是背诵老子五千文。

一 形容朗诵好的成语有哪些

字正腔圆

拼音： [zì zhèng qiāng yuán]

解释：形容吐字准确，唱腔圆熟。

造句：有没有过这样的经验?如果你说得一口字正腔圆的英语,你会得到更好的服务。

朗朗上口

拼音：lang lang shang kou

解释：意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

造句：节目语言通俗易懂，都是老百姓的大白话，但又合辙押韵，朗朗上口，深受村民喜爱。

抑扬顿挫。

拼音：yì yáng dùn cuò

解释：是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。

造句：教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

铿锵有力。

拼音：kēngqiāngyǒuli

解释：铿锵：形容声音响亮和谐。指言辞慷慨激昂，有打动人心的力量。

造句：在誓师大会上,王老师的发言铿锵有力,每一句话都说到同学们的心坎上。

二 关于诵的成语

1.传诵一时

【拼copy音】：chuán sòng yī shí

【解释】：诵：称诵、传述。 在某一个时期内，人们到处传述。

【出自】：鲁迅《洋服的没落》:“这故事颇为传诵一时……不过其中是带一点反对革命的意味的。”

2.讽德诵功

【拼音】：fěng dé sòng gōng

【解释】：赞美、颂扬功德。

【出自】：汉·焦赣《易林·节之革》:“讽德诵功，周美盛隆，奭旦辅成，光济冲人。”

三 诵什么,过什么成语

过目成诵guòmùchéngsòng
[释义] 只要看一遍就能背诵。形容记忆力极强。
[语出] 《宋史·刘恕专传》：“恕属少颖悟；书过目即成诵。”
[正音] 诵；不能读作“yǒnɡ”。
[辨形] 诵；不能写作“涌”。
[近义] 过目不忘 一览成诵 一目十行
[用法] 形容记忆力超众。一般作谓语、定语。
[结构] 连动式。
[辨析] “过目不忘”和“过目成诵”都形容记忆力特别强。但“过目不忘”偏重在看过一遍就经久不忘不限于文字；多用于口语；“过目成诵”偏重在看一遍就能背下来；只限于文字；多用于书面语。
[例句]
①林枫虽然聪敏过人；～；但也从不自高自大。
②《三国演义》中的张松；是一个～的能人。

四 云什么诵成语

启车行进，比喻事业的开端。旧时祝人前程远大的颂辞。
出处：战国楚·屈原《离骚》：“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。”
云悲海思 如云似海的愁思。
出处：《梁书·豫章王综传》：“窥明镜，罢容色，云悲海思徒揜抑。”
云布雨润 比喻教化远播。
出处：《宋书·夷蛮传·诃罗驼国》：“敷演正法，云布雨润。”
云布雨施 比喻遍布。
出处：汉·司马相如《上林赋》：“缘陵流泽，云布雨施。”北周·庾信《三月三日华林园马射赋》：“上则云布雨施，下则山藏海纳。”
云朝雨暮 指男女欢会之时。
出处：宋·贺铸《断湘弦·淑质柔情》词：“不间云朝雨暮，向西楼、南馆留连。”宋·叶阊《摸鱼儿·倚薰风》词：“红裙溅水鸳鸯湿，几度云朝雨暮。”
云程万里 形容前程非常远大。
出处：清·陈朗《雪月梅》第四回：“蒋士奇道：‘可喜！可喜！将来～，正未可量。’”
云愁海思 如云似海的愁思。
出处：唐·李白《飞龙引》之一：“骑龙飞上太清家，云愁海思令人嗟。”
云愁雨怨 喻指离情别愁。
出处：宋·孙光宪《何满子》词：“歌袖半遮眉黛惨，泪珠旋滴衣襟。惆怅云愁雨怨，断魂何处相寻。”
云窗雾阁 为云雾缭绕的窗户和居室。借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁。
出处：唐·韩愈《华山女》诗：“云窗雾阁事慌惚，重重翠幔深金屏。”宋·李清照《临江仙》词：“庭院深深深几许，云窗雾阁常扃。”
云窗雾槛 为云雾缭绕的窗户和居室。借指高耸入云的楼阁。亦指建于极高处的楼阁。
出处：康有为《大同书》癸部第二章：“若其上室，则腾天架空，吞云吸气，五色晶璃，云窗雾槛，贝阙珠宫，玉楼瑶殿。”
云窗霞户 指华美的居处。
出处：元·周伯琦《学宫纪事绝句》之四：“数树青榆延阁东，云窗霞户绮玲珑。”
云窗月户 指华美幽静的居处。
出处：宋·向子諲《清平乐·奉酬韩叔夏》词：“薄情风雨，断送花何许。一夜清香无觅处。却返云窗月户。”
云窗月帐 指华美幽静的居处。
出处：明·高启《夜闻吴女诵经》诗：“云窗月帐散花多，闲读金经夜若何！”
云次鳞集 会聚；会合。
出处：宋·周密《齐东野语·姜尧章自叙》：“薄海英才，云次鳞集。”
云淡风轻 微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。
出处：宋·程灏《春日偶成》：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”
云翻雨覆 比喻人情世态反复无常。
出处：唐·杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。”
云飞泥沉 ①比喻消失。②比喻悬殊极大。
出处：《周书·王褒传》：“云飞泥沉，金铄兰灭。”《隋书·卢思道传》：“云飞泥沉，卑高异等。”
云飞烟灭 比喻消逝。
出处：宋·辛弃疾《贺新郎·听琵琶》词：“千古事、云飞烟灭。贺老定场无消息，想沉香亭北繁华歇。”
云飞雨散 比喻原先的事物不复存在。
出处：隋·张公礼《龙藏寺碑》：“金编宝字，玉牒纶言，满封盈函，云飞雨散。”前蜀·贯休《行路难》诗之二：“云飞雨散今如此，绣闼雕甍作荒谷。”
云过天空 云彩飘过之后，天上格外空阔。比喻事情已经过去，一切恢复平静。
出处：清·文康《儿女英雄传》第十一回：“把一桩惊风骇浪的案，办得来云过天空。”
云合景从 如云聚合，如影随形。比喻随从者之多。
出处：汉·贾谊《过秦论》： “天下云集响应，赢粮而景从。”
云合雾集 比喻聚集迅速。
出处：《史记·淮阴侯传》：“蒯通曰：‘……天下之士云合雾集。”《艺文类聚》卷八引南朝·宋·顾野王《虎丘山序》：“故总辔齐镳，竞雕虫于山水；云合雾集，争歌颂于林泉。”
云合响应 犹言云集响应。
出处：宋·陈亮《上孝宗皇帝第一书》：“是云合响应之势，而非可安坐而致也。”
云鬟雾鬓 头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。
出处：宋·苏轼《题毛女贞》诗：“雾鬓风鬟木叶衣，山川良是昔人非。”宋·范成大《新作景亭程咏之提刑赋诗次其韵》：“花边雾鬓风鬟满，酒畔云衣月扇香。”
云集景从 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。
出处：语出汉·贾谊《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。”
云集景附 如云聚合，如影随形。比喻声势浩大，响应迅速。
出处：汪东《正明夷〈法国革命史论〉》：“中国若革命必行蜂起之策，一省倡仪，各方响应，云集景附，势必大强于法。”
云集响应 大家迅速集合在一起，表示赞同和支持。
出处：汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，嬴粮而景从，山东豪杰遂并起而亡秦族矣。”
云交雨合 指相会，重逢。
出处：唐·李益《古别离》诗：“江回汉转两不见，云交雨合知何年。”
云阶月地 以云为阶，以月为地。指天上。亦指仙境。
出处：唐·杜牧《七夕》诗：“云阶月地一相过，未抵经年别恨多。”
云堦月地 指天上。亦指仙境。同“云阶月地”。
云锦天章 云锦：神话传说中织女用彩云织出的锦缎。天章：彩云组合成的花纹。比喻文章极为高雅、华美。
云净天空 比喻事情办得干净利落，不留痕迹。
出处：清·文康《儿女英雄传》第十七回：“一切了当，觉得这事作得来海枯石烂，云净天空，何等干净解脱，胸中十分的痛快。”

五 带诵字的成语有哪些

诵字的成语
：
讽德诵功、
触目成诵、
一览成诵、
家传户诵、
传诵一时、
涂歌邑诵、
过目成诵、
春诵夏弦、
昼耕夜诵、
家传人诵、
口诵心惟、
口诵心维、
家弦户诵、
耳闻则诵、
称功诵德、
传诵不绝、
循诵习传、
日诵五车

六 诵的成语有哪些成语

家弦户诵 家家都不断歌诵。形容有功德的人，人人怀念。也形容诗文流传很回广。
口诵心惟 诵：答朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。
昼耕夜诵 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
触目成诵 成诵：能背诵。看上一眼就能背下来。形容记忆力强。
讽德诵功 赞美、颂扬功德。
家传户诵 家家户户传习诵读。
家传人诵 家家户户传习诵读。
口诵心维 口里念诵，心里思考。
日诵五车 一天诵读好多书。五车，形容书多。
涂歌邑诵 路途邑里的人全都歌诵。形容国泰民安、百姓欢乐的景象。

七 有诵字的成语大全

诵字的成语有传诵一时、讽德诵功、春诵夏弦、家弦户诵、口诵心惟。

1、传诵一时 [ chuán sòng yī shí ]

【解释】：诵：称诵、传述。在某一个时期内，人们到处传述。

【出自】：鲁迅《洋服的没落》：“这故事颇为传诵一时……不过其中是带一点反对革命的意味的。”

2、讽德诵功 [ fěng dé sòng gōng ]

【解释】：赞美、颂扬功德。

【出自】：汉·焦赣《易林·节之革》：“讽德诵功，周美盛隆，奭旦辅成，光济冲人。”

3、春诵夏弦 [ chūn sòng xià xián ]

【解释】：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

【出自】：《礼记·文王世子》：“春诵夏弦，大师诏之。”

【示例】：入于门墙，如造阙里。～，载飏淑声。

【语法】：联合式；作谓语；泛指读书学习

4、家弦户诵 [ jiā xián hù sòng ]

【解释】：家家都不断歌诵。形容有功德的人，人人怀念。也形容诗文流传很广。

【出自】：清·张祖廉《定盦先生年谱外纪》卷上：“先生尝写文目一通付子宣曰：‘此家弦户诵之文也。’”

【语法】：联合式；作谓语、定语、宾语；形容诗文流传很广

5、口诵心惟 [ kǒu sòng xīn wéi ]

【解释】：诵：朗读；惟：思考。口中朗诵，心里思考。

【出自】：唐·韩愈《上襄阳于相公书》：“手披目视，口诵其言，心惟其义。”

【示例】：侪辈往往～，吟哦上下，记忆不少休。

【语法】：联合式；作谓语、宾语；指口中念诵，心里思考

八 “诵”字开头的成语有哪些

没有诵开头的成语，成语有：讽德诵功、触目成诵、一览成诵、家传专户诵、传诵一时、属涂歌邑诵、过目成诵、春诵夏弦、昼耕夜诵、家传人诵

九 带诵字的成语有哪些

家传人诵——家家户户传习诵读。
传诵不绝——传：流传；诵：诵读。指流传后世被长期诵读。
日诵五车: 一天诵读好多书。五车，形容书多