中学 教师资格证 科目二
主播：Elaine_11_xo 播放：2.5万次最近更新: 2022-09-22
节目列表
正序 | 倒序
- 1简答题：有意义学习的产生条件
- 2简答题：马斯洛需要层次理论
- 3简答题：班主任了解和研究学生的主要方法
- 4简答题：影响品德形成和发展的因素
- 5辨析题：注意的分散就是注意的动摇
- 6辨析题：人的感受性越高，感觉阈限越高
- 7辨析题：课外辅导是上课的延续和必要的补充
- 8材料分析题：家教对人格的影响及影响人格发展的因素
- 9简答题：加德纳多远智力理论
- 10简答题：影响遗忘的因素
- 11简答题：班级授课制的优缺点
- 12简答题：教师运用谈话法应遵循的基本要求
- 13材料分析题：如何引导学生进行知识概括
- 14简答题：引起无意注意的条件
- 15简答题：学校产生的条件
- 16辨析题：义务教育就是基础教育
- 17材料分析题：运用需求层次理论对老师的做法进行分析
- 18简答题：影响迁移的因素
- 19简答题：中学生意志发展的特点
- 20简答题：我国现阶段的教学任务
- 21简答题：教室布置作业的要求
- 22辨析题：技能的行程与陈述性知识无关
- 23辨析题：注意的广度就是注意的分配
- 24辨析题：考试是检查学生成绩的唯一方法
- 25辨析题：人和教学手段必须通过学生起作用
- 26材料分析题：从学习策略的角度给学生提建议
- 27材料分析题：如何激发学生的学习动机
- 28简答题：学习策略中资源管理策略的具体内容
- 29简答题：中学生良好意志品质的培养方法
- 30简答题：教学过程中的双边性规律
- 31简答题：隐性课程的定义及主要表现
- 32辨析题：惩罚可以永久改变行为
- 33辨析题：错觉产生的都是消极作用
- 34辨析题：教学和智育是同一概念
- 35辨析题：道德意志是道德行为的直接动因
- 36简答题：意志行动中的动机冲突
- 37简答题：影响自我效能感形成的因素
- 38简答题：班集体的基本特征
- 39简答题：直观性原则和要求
- 40辨析题：正负强化的目的都是降低同类反应在将来发生的概率
- 41辨析题：惩罚不利于良好态度和品德的形成
- 42辨析题：教学方法的选择是由教学内容决定的
- 43辨析题：教学是教师的教的活动
- 44科目一 作文素材 读万卷书 也行万里路
- 45材料分析题 情绪问题及影响 调整方法
- 46科目一 材料分析题 以人为本的学生观
- 47简答题：有效促进学习迁移的措施
- 48简答题：问题解决的一般过程
- 49简答题：情感陶冶法及其基本要求
- 50简答题：课堂管理的功能
- 51辨析题：沉思型学生在解决问题时总比冲动型学生更占优势
- 52辨析题：过度学习的程度越高，记忆的效果越好
- 53辨析题：备课即写教案
- 54简答题：写前环节应考虑的因素及三中写作练习
- 55辨析题：教育与人类社会共始终
- 56材料分析题：维纳的成败归因理论
- 57材料分析题：影响课堂气氛的因素
- 58简答题：创造性思维的特征
- 59简答题：影响注意转移的因素
- 60简答题：新课程倡导的学习方式
- 61简答题：学业评定的要求
- 62辨析题：接受学习一定是机械学习
- 63辨析题：思维定势阻碍学习的迁移
- 64辨析题：活动课程就是课外活动
- 65情景分析题：课堂纠错的方法及评价
- 66简答题：小组讨论的目的及注意事项
- 67材料分析题：气质的类型 及教师相对应的教育方法
- 68材料分析题：德育方法及注意要点
- 69简答题：奥苏伯尔提出的影响迁移的认知结构的特征
- 70简答题：简述培养学生观察力的途径
- 71简答题：简述班集体的作用
- 72辨析题：气质和性格都是人的天性，无好坏之分
- 73辨析题：问题情境中的刺激模式
- 74辨析题：讲授法容易形成灌输式教学，应该舍弃
- 75辨析题：个体的主观能动性在人的身心发展中起主导作用
- 76科目一 作文 合作 素材
- 77简答题：课堂提问的功能，展示性问题和参考性问题
- 78材料分析题：行为主义学习理论
- 79材料分析题：个体身心发展的一般规律
- 80简答题：皮亚杰提出的影响个体认知发展的因素
- 81简答题：生产力对教育的制约作用
- 82简答题：现代学校教育制度的类型
- 83辨析题：学习动机是学习的先决条件
- 84辨析题：倒摄抑制是顺向负迁移
- 85辨析题：社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习
- 86辨析题：教育目的就是教育方针
- 87简答题：形成性评价和终结性评价的区别及举例
- 88材料分析题：如何解决学生哥动机冲突问题?
- 89材料分析题：教学原则
- 90材料分析题：教学方法的分类
- 91简答题：动作技能培养的途径
- 92简答题：维果斯基的心理发展理论
- 93简答题：美育对促进学生德智体全面发展的意义
- 94简答题：为什么教育对人的发展起主导作用
- 95简答题：教育目的的影响因素
- 96科目一 作文 享受做教师的幸福
- 97材料分析题：分析教师无法取得良好教学效果的原因
- 98简答题：简述自我效能感及其功能
- 99简答题：活动课程的特点
- 100辨析题：焦虑不利于学生的学习
- 101辨析题：遗传素质具体可塑性
- 102科目一 作文 培养独立意识的途径
- 103简答题：学校心理辅导的原则
- 104简答题：新课改的目标
- 105简答题：培养班集体的方法
- 106辨析题：柯尔伯格的道德发展阶段理论
- 107辨析题：接受学习一定是有意义学习
- 108辨析题：教育具有自身的发展规律，不收社会发展的制约
- 109科目一 作文素材 面对成功不自傲 保持自我 奋力前行
- 110科目一 作文素材 面对挫折不气馁
- 111科目一 材料分析题 教育观
- 112科目一 选择题 节气歌
- 113科目一 选择题 莎士比亚作品
- 114科目一 作文 通过教育提高素质
- 115科目一 选择题 太阳系行星
- 116材料分析题：贾德的水下打靶实验 迁移理论
- 117材料分析题：用义务教育发展的理念和政策评论教育局的改革措施
- 118简答题：态度与品德形成的三阶段及其主要内容
- 119简答题：建构主义的知识观、学生观与学习观
- 120简答题：综合实践活动的分类
- 121辨析题：负强化和惩罚在本质上是相同的
- 122简答题：短时记忆的特点
- 123简答题：德育过程的规律
- 124选择题：情绪情感的分类
- 125简答题：知觉的特性
- 126选择题：课程计划与课程标准
- 127材料分析题：新课改下的教学行为和教学馆
- 128材料分析题：中学生的情绪特点及调节方法
- 129简答题：德育原则
- 130简答题：动机的定义和功能
- 131简答题：班主任的工作内容和应具备的条件
- 132辨析题：学生掌握的只是越多，说明学生的能力越强
- 133辨析题：教育具有历史继承性
- 134科目一 朝代歌
- 135科目一 教师职业道德
- 136科目一 材料分析题 教师观
- 137科目一 材料分析题：以人为本的学生观
- 138材料分析题：青少年异往的特点及处理
- 139材料分析题：中学生心理健康
- 140材料分析题：认知分格和在教学中的应用
- 141选择题：气质的分类
- 142材料分析题：动机冲突
- 143简答题：皮亚杰的发展阶段论
- 144辨析题：行为改变都是学习的结果
- 145辨析题：五大迁移理论
- 146简答题：心理定势对问题解决的影响
- 147简答题：传授知识和发展智力之间的辩证关系
- 148简答题：教学的任务
- 149简答题：教科书编写的基本原则
- 150简答题：学制确立的依据
- 151简答题：教育目的和培养目标的的关系
- 152简答题：教育的相对独立性
- 153简答题：促进知识获得和保持的方法
- 154简答题：科学性与思想性相统一教学原则得基本要求
- 155简答题：简述教育的政治功能
- 156辨析题：皮亚杰的儿童认知发展理论
- 157辨析题：学校课程内容主要由间接经验构成
- 158辨析题：教育对人的发展作用总是积极的
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