如何避免隔代教育带来的问题

接到一个孩子姥姥的电话说：因为外孙女突发的心理问题，她已经失眠一个星期了。我当即答应和她见面聊聊。

老人已经近70岁了，原本保养得较好的老人，这会一脸憔悴。见到我以后就抓着我的手说：“这几天因为孩子得了抑郁症，我也跟着抑郁了。”

这是一个典型的被家人、特别是被老人娇惯长大的孩子，一个被老师和家长认为学习比较优秀，但是，心理却十分脆弱的孩子。

事情很简单，孩子原来学习不错，在班级考试名次前十，这次考试退步了。学习中进进退退很正常，这对其他孩子来说是家常便饭。但是，这个孩子却因此一蹶不振，连学校的大门都不愿意进了。现在每天躲在家里，大门不出，二门不迈。十二三岁成为了一个宅人。

我可以想象这么一个家庭，一个对孩子充满期望的家庭，一个以孩子为荣的家庭，突然孩子不想进入学校学习了，在这个”万般皆下品，唯有读书高”的传统观念浓郁的社会里，家长一定会有些纠结。这我能理解。

但对姥姥如此的过激反应，我真是大大出乎我的意料。因为我也是孩子的姥姥，我对第三代的学习问题，不可谓不重视，但绝对不会因为孩子学习退步了就会有如此激烈的反应。

聊天中，我渐渐发现了他们的家庭教育出现了问题。

关键的问题是，老人对孩子过于关注，隔代的不当教育引起的后遗症。

孩子虽然不是跟随老人长大。但是，老人对孩子的溺爱，却丝毫不比共同生活的孩子少。以至于孩子常常威胁妈妈——你如果怎么这么样，我就打电话给姥姥说。不容置疑，这是一个在姥姥无原则的溺爱中长大起来的孩子。

李玫瑾教授曾经说过，孩子在无原则的溺爱中长大起来，特别是来自老人的溺爱，很容易养成以自我为中心的价值观，他总觉得整个世界都应该围着他转。但是，人生路上十有九不顺，在家庭这个小世界里他们可以得到想得到的一切。当孩子迈入社会这个大世界，进入集体生活以后，不是世界围着他转，而是他围着世界转。老人给孩子编制的梦幻般保护网即刻破灭了，孩子必须面临无情的优胜劣汰、丛林法则。

就是那些从北清、985、211走出的高材生，这些在学习生活中中事事顺心、成就感满满的孩子，也要直面对毕业后激烈而又近乎残酷的竞聘、上岗，乃至以后的公司倒闭、失业、下岗、再竞聘找工作的过程。未来的社会的竞争程度远远超过人们的想象。

我常常感慨社会的变革对这些90后、00后孩子的不公平。

这些孩子在童年、少年期受到了太多的物质满足，四个老人，两个大人，盯着一个孩子。孩子所有的物质需求都能得到满足，六个大人所有的“爱”都给了一个孩子。

而这个爱之所以打上引号，是因为大人们对孩子的爱是有条件的，这个条件就是你长大以后需要用优异学习成绩来换取的。只要孩子成绩优秀，就是回报了家长。这是一个沉重的爱，让孩子背上了沉重的债务包袱。

一旦孩子成绩不太理想，那么他就感觉一切都完了，对不起家长，对不起自己。他从小就在一种要什么就有什么的顺境中长大，面对学习中的挫折，也很容易选择逃避。

之所以逃避，是因为物质过多的满足让他觉得一切来得太容易，在顺境中长大的孩子遇到逆境，一定会感到无所适从。

你小时候给孩子付出了多少的无原则的溺爱，你和你的孩子将来就会收获多少无可奈何的苦果。

我给老人提出的建议是，孩子已经进入青春期，即便你不放手，把他当做宝贝去疼爱，他和你的空间距离也一定越来越远，因为 你们彼此关心的重点不同，你不了解孩子，从而心理距离更是越来越远，代沟就是这么产生的。老人最重要的使命是保重自己的身体，少给孩子添麻烦。孩子现在心理问题就是你小时候过多的关爱引起的，现在，你还要延续这样的错误，那么你的孩子终将走不出溺爱的阴影，他的一辈子可能会因为你所谓的“爱”而毁灭。

他将来总要离开你走向陌生的社会，现在开始让孩子受点挫折、打击、委屈，等于提前进入社会的演练。大学毕业以后将会面对很多人生的考试，这些考试不是一张卷子几个分数的竞争，而是实实在在的实战演练。

作为孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷和爸爸妈妈，要想让孩子淡定的面对困境和挫折，那么请在孩子小时候少一点物质满足，少一点无原则的溺爱，多一点心灵的关注，多给他一点应该承担的责任——作为家庭一员的责任。

很多孩子的极端行为不是来自于偶然，而是来自于孩子小时候家庭教育某些方面的严重缺失引起的必然结果。要想让孩子长大后能顺利走向社会，你就要把家庭当做一个大社会，在这个大社会里，给孩子在家里尽职尽责机会，学会为自己负责任，为家里负责任。而不是仅仅为自己的分数负责任。这样的家庭教育才能走出一个家长心目中的有出息的孩子。